Morfologiczna identyfikacja roślin 2600-MIRSA-1-S1
Zajęcia prowadzone są w formie wykładu i ćwiczeń laboratoryjnych.
Wykład:
Celem wykładu jest zaprezentowanie podstawowych informacji na temat metod botanicznych stosowanych w sądownictwie, celu ich zastosowania i informacji jakie ze sobą niosą, omówienie cech morfologicznych umożliwiających identyfikację gatunków roślin z których pochodzi zebrany materiał dowodowy, charakterystyka poszczególnych grup systematycznych i ich przedstawicieli ważnych z punktu widzenia powiązań ewolucyjnych.
Zajęcia laboratoryjne:
Celem zajęć jest praktyczne zapoznanie z metodami oznaczania gatunków roślin na podstawie ich budowy morfologicznej.
Wykład:
1. Morfologia organów roślinnych - kwiat i kwiatostan
2. Morfologia organów roślinnych – owoce i nasiona
3. Morfologia organów roślinnych - liście
4. Wytwory skórki, modyfikacje pędu, formy życiowe roślin
5. Systematyka roślin. Dwuliścienne pierwotne, jednoliścienne.
6. Systematyka roślin. Dwuliścienne.
7. Metody i cele botaniki sądowej. Teoretyczne podstawy analizy makroszczątków roślinnych
8. Podstawy systematyki i cechy morfologiczne roślin zarodnikowych - "mszaki"
9. Podstawy systematyki i cechy morfologiczne roślin zarodnikowych - "paprotniki"
Zajęcia laboratoryjne:
1 - 4. Morfologia roślin nasiennych (kwiat, liść, owoc, wytwory skórki)
5 - 7. Identyfikacja roślin nasiennych (rośliny zielne, drzewa i krzewy, praca z materiałem świeżym i zielnikowym, praca z kluczami do oznaczania)
8 - 9. Morfologia roślin zarodnikowych
10. Zróżnicowanie morfologiczne roślin z różnych stref klimatycznych
|
W cyklu 2024/25Z:
Zajęcia prowadzone są w formie wykładu i ćwiczeń laboratoryjnych. Wykład: |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne poszukujące
- obserwacji
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Wykład: egzamin pisemny – test (K_W09).
Na ocenę dostateczną student musi poprawnie odpowiedzieć na 60-70% pytań, na ocenę dostateczny plus - 71-80%, na ocenę dobry - 81-87%, na ocenę dobry plus - 88-94%, na ocenę bardzo dobry - powyżej 94%.
Zajęcia laboratoryjne:
W zakresie umiejętności (K_W09, K_U04, K_U02): pisemne kolokwia (kryteria jak wyżej).
W zakresie kompetencji społecznych (K_K01) : oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa.
Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; 3,0-3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,19 – dobry, 4,20-4,50 – dobry plus, powyżej 4,50 – bardzo dobry
Do otrzymania zaliczenia ćwiczeń niezbędne jest uzyskanie pozytywnych ocen z wszystkich sprawdzianów.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Literatura podstawowa:
Szweykowska A., Szweykowski J. (różne wydania) Botanika. T. 1 Morfologia, T. 2 Systematyka. Wyd. Nauk. PWN
Czaplewska J., Kulikowska-Gulewska H. 1999. Wstęp do anatomii i morfologii roslin naczyniowych. Wyd. UMK
Strasburger E. (różne wydania). Botanika. PWRiL
Rutkowski L. (różne wydania). Klucz do oznaczania roślin naczyniowych Polski niżowej. Wyd. Nauk. PWN
Literatura uzupełniająca:
Hejnowicz Z. (różne wydania). Anatomia i histogeneza roślin naczyniowych. Wyd. Nauk. PWN
|
W cyklu 2024/25Z:
Jak w części "Podstawowe informacje o przedmiocie" |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: