Datowanie wieku drzew i drewna dla potrzeb sądownictwa 2600-MDW-3B-DWD

https://moodle.umk.pl/WBIOS/course/view.php?id=22

Zajęcia laboratoryjne:
a) identyfikacja drewna na preparatach mikroskopowych,
studenci zapoznają się z budową anatomiczną poszczególnych gatunków drzew
b) określanie wieku drzew różnych typów drewna,
c) pomiar prób z wykorzystanie programów komputerowych
d) weryfikacja poprawności złożenia chronologii za pomocą programu COFECHA
e) budowanie chronologii wzorcowej, będącej narzędziem do datowania drewna
f) pobieranie prób świdrem Presslera z drzew i z za pomocą świdrów specjalistycznych z drewna historycznego
g) zapoznanie się z procedurą datowania pomostowego (cross-dating),

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (38 godz.): - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych - 20 -konsultacje 18 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (37 godz.): - przygotowanie do ćwiczeń - 12 - przygotowanie do kolokwiów – 15 - przygotowanie raportu - 10

Efekty uczenia się - wiedza

(K_W09) - identyfikuje wybrane gatunki drzew; (K_W04) - opisuje praktyczne zastosowania w postępowaniu dowodowym najważniejszych osiągnięć dendrochronologii;

Efekty uczenia się - umiejętności

(K_U04) – potrafi rozpoznawać na podstawie kluczy oraz innych dostępnych narzędzi gatunki drzew; (K_U06) - stosuje metody analizy materiału dowodowego z zakresu dendrochronologii; (K_U10) - interpretuje obserwacje i pomiary i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski;

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

(K_K04) - ma świadomość konieczności postępowania zgodnie z etyką naukową; (K_K09) - jest chętny do pracy w zespole jako jego członek.

Metody dydaktyczne

Prezentacje multimedialne, pokaz preparatów mikroskopowych drewna chronionych, praca z kluczami do oznaczania drewna, wyszukiwanie informacji w zasobach Internetu, studium przypadków.

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- projektu
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

wiedza biologiczna na poziomie liceum

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Koprowski

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę poszczególnych bloków tematycznych zajęć laboratoryjnych (oceniane są zrealizowane zadania) i końcowego kolokwium (student losuje zestaw zadań praktycznych i realizuje je).
W zakresie wiedzy i umiejętności: zaliczenie poszczególnych bloków tematycznych zajęć i końcowego kolokwium: na ocenę dostateczną student musi poprawnie zrealizować 60-70% zadań, na ocenę dostateczny plus - 71-80%, na ocenę dobry - 81-87%, na ocenę dobry plus - 88-94%, na ocenę bardzo dobry - powyżej 94%.
W zakresie kompetencji społecznych: oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa. Ocena w skali 2-5.
Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: średnia z uśrednionych ocen uzyskanych na zajęciach i oceny z końcowego kolokwium.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Schoch,W.,Heller,I.,Schweingruber,F.H.,Kienast,F.,2004:
Wood anatomy of central European Species.
Online version: www.woodanatomy.ch
Stokes MA, Smiley TL (1968) An introduction to tree-ring dating. University of Chicago Press, Chicago
Zielski A., Krąpiec M. (2004). Dendrochronologia. Warszawa: PWN

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-MDW-3B-DWD w USOSweb