Identyfikacja i biologia gatunków roślin inwazyjnych 2600-MDW-2A-IRI

Zajęcia prowadzone są w formie wykładu i ćwiczeń laboratoryjnych.
Wykład:
Prezentacja zagadnień dotyczących biologii gatunków inwazyjnych, cech umożliwiających gatunkom roślin dokonanie skutecznej inwazji, stadiów inwazji, możliwości przeciwdziałania i zwalczania inwazji roślinnych, zagrożeń dla zdrowia i gospodarki człowieka związanych z niekontrolowanym rozprzestrzenianiem się gatunków roślin. Omówienie znaczenia identyfikacji i znajomości biologii gatunków inwazyjnych w postępowaniu sądowym dotyczącym oceny i wyceny szkód w środowisku, gospodarce i zdrowiu człowieka. Omówienie metod przewidywania potencjalnych właściwości inwazyjnych gatunków wprowadzanych do uprawy.
Zajęcia laboratoryjne:
wstęp teoretyczny z prezentacją multimedialną dotyczącą charakterystyki wybranych gatunków i zasad realizacji projektu.
- część praktyczna: zbiór danych o oddziaływaniu gatunków inwazyjnych na szatę roślinną (metoda transektu przechodzącego przez zbiorowiska roślinne opanowane przez gatunki inwazyjne)
- praca kameralna (opracowanie danych)

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (38 godz.): - obecność na wykładzie - 20 - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych - 18 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (37 godz.): - przygotowanie do wykładu - 5 - przygotowanie do egzaminu - 10 - przygotowanie do ćwiczeń - 5 - przygotowanie do kolokwiów - 10 - praca własna nad zaliczeniem zajęć - 7

Efekty uczenia się - wiedza

W1 – Student wymienia gatunki roślin inwazyjnych obecne w Polsce (K_W09) W2 – Student wie o zagrożeniach dla gospodarki i zdrowia człowieka wywoływanych przez gatunki inwazyjne roślin (K_W04)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Student rozpoznaje na podstawie kluczy oraz innych dostępnych narzędzi gatunki roślin inwazyjnych występujacych w Polsce – (K_U04) U2 – Student na podstawie wiedzy o biologii wybranych gatunków inwazyjnych potrafi przewidzieć możliwości ich rozprzestrzeniania się w środowisku – (K_U10, K_U13)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Student jest gotowy do pogłębiania wiedzy z zakresu identyfikacji gatunków roślin inwazyjnych – (K_K01) K2 – Student wykazuje ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu informacji z literatury naukowej, internetu, a szczególnie dostępnej w masowych mediach, mających odniesienie do biologii sądowej (K_K02)

Metody dydaktyczne

Prezentacje multimedialne, okazów żywych i zielnikowych, praca z kluczami do oznaczania roślin, wyszukiwanie informacji w literaturze i zasobach internetu.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Podstawowe informacje na temat morfologii roślin i metod ich identyfikacji

Koordynatorzy przedmiotu

Dariusz Kamiński

Kryteria oceniania

Wykład: egzamin pisemny – test.
Na ocenę dostateczną student musi poprawnie odpowiedzieć na 60-70% pytań, na ocenę dostateczny plus - 71-80%, na ocenę dobry - 81-87%, na ocenę dobry plus - 88-94%, na ocenę bardzo dobry - powyżej 94%.
Zajęcia laboratoryjne:
W zakresie umiejętności: ocena poprawności wykonania raportu z zajęć.
W zakresie kompetencji społecznych: oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa. Ocena w skali 2-5.
Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: średnia z ocen uzyskanych na zajęciach; ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; 3,0-3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,19 – dobry, 4,20-4,50 – dobry plus, powyżej 4,50 – bardzo dobry.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Crosti R. 2009. Inwazyjność upraw przeznaczonych na produkcję biopaliw i potencjalne szkody wyrządzane naturalnym siedliskom i gatunkom rodzimym. Raport dla Stałego Komitetu Rady Europy
Dajdok Z., Pawlaczyk P. (red.) 2009. Inwazyjne gatunki roślin ekosystemów mokradłowych Polski. Wyd. Klubu Przyrodników
Heywood V., Brunel S. 2012. Kodeks postępowania w zakresie ogrodnictwa i inwazyjnych roślin obcych. Przyroda i środowisko, nr 155, Publikacje Rady Europy
Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 9 września 2011 r. w sprawie listy roślin i zwierząt gatunków obcych, które w przypadku uwolnienia do środowiska przyrodniczego mogą zagrozić gatunkom rodzimym lub siedliskom przyrodniczym.
Tokarska-Guzik B. i in. 2012. Rośliny obcego pochodzenia w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem gatunków inwazyjnych. Wyd. GDOŚ Warszawa
Faliński J.B. 2004. Inwazje w świecie roślin. Phytocoenosis vol. 16 (N.S.), Seminarium Geobotanicum 10.
Jackowiak B. 1999. Modele ekspansji roślin synantropijnych i transgenicznych. Phytocoenosis vol. 11 (N.S.), Seminarium Geobotanicum 6.
Literatura uzupełniająca:
Genovesi P., Shine C. 2011. European strategy on invasive alien species. Przyroda i środowisko, nr 161, Publikacje Rady Europy
Shine C., Kettunen M., Genovesi P., Gollasch S., Pagad S. & Starfinger U. 2008. Technical support to EU strategy on invasive species (IAS) – Policy options to control the negative impacts of IAS on biodiversity in Europe and the EU (Final module report for the European Commission). Institute for European Environmental Policy (IEEP), Brussels, Belgium. 104 pp. + Annexes.
Gniazdowska A. 2005. Oddziaływanie allelopatyczne – „nowa broń” roślin inwazyjnych. Kosmos Problemy Nauk Biologicznych. Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika 54, 2-3(267-268):221-226
Miklaszewska K., Pągowska E. 2007. Problem roślinnych gatunków inwazyjnych w Polsce. Postępy w ochronie roślin, 47(1):84-87

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-MDW-2A-IRI w USOSweb