Immunologia 2600-IMMBIOT-3-S1

Przedmiot realizowany jest w formie wykładów i ćwiczeń.
Na wykładach zostaną omówione następujące tematy: biologiczne podstawy immunologii, zakres pojęć, definicje i terminologia; Immunogeny i antygeny: immunologiczna reakcja pierwotna i wtórna (anamnestyczna); elementy odporności wrodzonej: znaczenie układu wrodzonego w rozpoznaniu swój:obcy; struktura i funkcja przeciwciał: klasy przeciwciał; biologia limfocytu B; główny układ zgodności tkankowej; biologia limfocytu T; cytokiny: hormony układu immunologicznego; aktywacja, funkcja i współdziałanie komórek B i T podczas infekcji; mechanizmy kontrolujące reakcje obronne: regulacje wewnątrz układu immunologicznego; fizjologia procesu zapalnego: komórkowa i chemiczna koncepcja zapalenia; fizjologia procesu zapalnego: główne molekularne kaskady zapalenia; tolerancja immunologiczna: autoimmunoagresja; nadwrażliwość immunologiczna: rodzaje alergii.
Ćwiczenia laboratoryjne poświęcone są zagadnieniom obejmującym tematykę funkcjonowania układu limfatycznego, budowy i znaczenia narządów limfatycznych oraz rodzajów odporności człowieka wraz z ich mechanizmami. Na zajęciach przedstawione są informacje na temat powszechnie występujących chorób zakaźnych, zasad profilaktyki oraz zwalczania tych chorób. Na ćwiczeniach poruszane są również zagadnienia związane z: podstawowymi testami immunologicznymi, które znajdują zastosowanie w leczeniu i wykrywaniu chorób zakaźnych, modelami zwierzęcymi wykorzystywanymi w badaniach laboratoryjnych oraz warunkami hodowli zwierząt laboratoryjnych. Ćwiczenia obejmują również zapoznanie się studentów z metodami izolacji komórek immunokompetentnych z krwi obwodowej zwierząt stałocieplnych, warunkami ich hodowli oraz ich zastosowaniem w badaniach.

W cyklu 2025/26Z:

Przedmiot realizowany jest w formie wykładów i ćwiczeń.
Na wykładach zostaną omówione następujące tematy: biologiczne podstawy immunologii, zakres pojęć, definicje i terminologia; Immunogeny i antygeny: immunologiczna reakcja pierwotna i wtórna (anamnestyczna); elementy odporności wrodzonej: znaczenie układu wrodzonego w rozpoznaniu swój:obcy; struktura i funkcja przeciwciał: klasy przeciwciał; biologia limfocytu B; główny układ zgodności tkankowej; biologia limfocytu T; cytokiny: hormony układu immunologicznego; aktywacja, funkcja i współdziałanie komórek B i T podczas infekcji; mechanizmy kontrolujące reakcje obronne: regulacje wewnątrz układu immunologicznego; fizjologia procesu zapalnego: komórkowa i chemiczna koncepcja zapalenia; fizjologia procesu zapalnego: główne molekularne kaskady zapalenia; tolerancja immunologiczna: autoimmunoagresja; nadwrażliwość immunologiczna: rodzaje alergii.
Ćwiczenia laboratoryjne poświęcone są zagadnieniom obejmującym tematykę funkcjonowania układu limfatycznego, budowy i znaczenia narządów limfatycznych oraz rodzajów odporności człowieka wraz z ich mechanizmami. Na zajęciach przedstawione są informacje na temat powszechnie występujących chorób zakaźnych, zasad profilaktyki oraz zwalczania tych chorób. Na ćwiczeniach poruszane są również zagadnienia związane z: podstawowymi testami immunologicznymi, które znajdują zastosowanie w leczeniu i wykrywaniu chorób zakaźnych oraz warunkami hodowli zwierząt laboratoryjnych. Ćwiczenia obejmują również zapoznanie się studentów z metodami izolacji komórek immunokompetentnych z krwi obwodowej zwierząt stałocieplnych, warunkami ich hodowli oraz ich zastosowaniem w badaniach.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (60 godz.) - 2,4 ECTS: - udział w wykładach - 30 h - udział w ćwiczeniach - 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (90 godz.) - 3,6 ECTS: - przygotowanie do ćwiczeń - 20 h - przygotowanie do kolokwiów - 35 h - praca własna nad opracowaniem projektu, pracy zaliczeniowej, sprawozdania, referatu lub prezentacji - 10 h - przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie – 25 h Łącznie: 150 godz. (6 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Definiuje pojęcia: antygen, immunogen, przeciwciało, odporność wrodzona i nabyta, szczepienia ochronne, odporność gromadna, główny układ zgodności tkankowej, proces zapalny, alergia, neuroimmunomodulacja - K_W01, K_W03, K_W04, K_W06, K_W08 W2: Opisuje budowę i sposób funkcjonowania układu odpornościowego oraz narządów limfatycznych - K_W01, K_W04, K_W06 W3: Opisuje rodzaje odporności człowieka i ich mechanizmy -K_W01, K_W06 W4: Opisuje rodzaje szczepień ochronnych i profilaktycznych przeprowadzanych w Polsce - K_W01, K_W06, K_W08 W5: Opisuje i wyjaśnia mechanizmy kontrolujące reakcje obronne związane z regulacjami zachodzącymi wewnątrz układu immunologicznego - K_W01, K_W06, K_W08 W6: Definiuje mechanizmy interakcji antygen-przeciwciało oraz ich zastosowanie w pośrednich i bezpośrednich testach immunologicznych - K_W01, K_W14 W7: Opisuje modele zwierzęce wykorzystywane w badaniach laboratoryjnych - K_W06, K_W08

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje wiedzę z zakresu immunologii w analizie biologicznych potrzeb człowieka - K_U17 U2: Stosuje podstawowe metody jakościowe i ilościowe do oceny procesów zachodzących z udziałem układu odpornościowego - K_U2, K_U08, K_U11 U3: Ocenia zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka wywołane chorobami zakaźnymi - K_U12 U4: Ocenia zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka wywołane brakiem powszechnego stosowania szczepień ochronnych i profilaktycznych - K_U12 U5: Posiada umiejętność opracowywania i dokumentowania przeprowadzonych badań - K_U12 U6: Posiada umiejętność planowania eksperymentów z wykorzystaniem interakcji immunologicznych zachodzących pomiędzy antygenem a przeciwciałem oraz potrafi wyciągać wnioski z prostych analiz/testów immunologicznych - K_U08, K_U11, K_U12 U7: Podczas autorskich prezentacji na temat najnowszych doniesień z dziedziny immunologii korzysta z informacji źródłowych w języku polskim i obcym (w tym ze źródeł elektronicznych), wykonuje analizę, syntezę, podsumowuje i dokonuje krytycznej oceny, co umożliwia poprawne wnioskowanie i dyskusję naukową - K_U03, K_U10, K_U16, K_U17

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy oraz analizy - K_K01 K2: Racjonalnie i krytycznie podchodzi do informacji uzyskanej z literatury naukowej i środków masowego przekazu, a zwłaszcza do obiegowych przekonań odnoszących się do istotności wykonywania powszechnych szczepień ochronnych i profilaktycznych - K_K07 K3: Jest odpowiedzialny za powierzony sprzęt i aparaturę naukową, które są wykorzystywane w laboratorium immunologicznym - K_K09 K4: Rozumie potrzebę etycznego postępowania w trakcie prowadzenia doświadczeń z użyciem zwierzęcych modeli wykorzystywanych w immunologii - K_K06 K5: Jest chętny do pracy zespołowej - K_K03 K6: Akceptuje konieczność wykorzystywania metod matematyczno statystycznych w analizie wyników uzyskanych z testów immunologicznych - K_K02

Metody dydaktyczne

Wykład z prezentacjami multimedialnymi. Ćwiczenia mają charakter doświadczalny (studenci realizują zadania w grupach 2-3-osobowych). Zajęcia muszą być prowadzone w grupie nie więcej niż 8-12 osób, ponieważ wymaga tego metodyka doświadczeń: dostęp do sprzętu i urządzeń laboratoryjnych, a także praca z odczynnikami chemicznymi. Forma realizacji zajęć zależna od sytuacji epidemiologicznej; zdalna lub kontaktowa.

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna
- seminaryjna
- doświadczeń
- obserwacji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość anatomii i fizjologii człowieka

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Jędrzejewski

Kryteria oceniania

zaliczenie wykładów: egzamin pisemny w formie testu do uzupełnienia (zaliczenie w formie zdalnej lub tradycyjnej), wymagany próg na ocenę dostateczną - 55-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, 91-100% - bardzo dobry. Dopuszczalna jest jednokrotna poprawa egzaminu w formie ustnej lub pisemnej.

zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych: trzy pisemne kolokwia kontrolne (80% oceny końcowej) oraz ocena z prezentacji przygotowanej przez Studenta (20% oceny końcowej); ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,29 – dobry, 4,30-4,65 – dobry plus, powyżej 4,65 – bardzo dobry. Dopuszczalna jest jednokrotna poprawa kolokwium w formie ustnej lub pisemnej.

Egzamin pisemny – K_W01, K_W03, K_W04, K_W06, K_W08, K_U08, K_U11, K_U12, K_K01, K_K03, K_K06, K_K09
Egzamin ustny –
Kolokwium – K_W01, K_W03, K_W04, K_W06, K_W08, K_W14, K_U02, K_U08, K_U08, K_U11, K_U12, K_K01, K_K02, K_K03, K_K06, K_K07, K_K09
Referat/eseje –
Prezentacje – K_U03, K_U10, K_U16, K_U17
Projekty –
Aktywność (tylko kompetencje) –
Inne – wskazać jakie:

Literatura

1. Immunologia - Jakub Gołąb, Marek Jakóbisiak, Witold Lasek, Tomasz Stokłosa. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.
2. Diagnostyka immunologiczna w praktyce lekarskiej - Jan Żeromski, Kazimierz Madaliński, Jacek M. Witkowski. Wydawnictwo Mediton, Łódź,2017
3. Podstawy immunologii - Maria Ptak, Włodzimierz Ptak, Marian Szczepanik. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2021.
4. Immunologia i immunoterapia. Angelika Vollmar, Ilse Zundorf, Theodor Dingermann. Wydawnictwo MEDPHARM, 2015.

W cyklu 2025/26Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-IMMBIOT-3-S1 w USOSweb