Kultury in vitro roślin i zwierząt 2600-IG-KIVBIOL-3-S1

Przedmiot realizowany jest w formie laboratorium.
Trzy spotkania 4-godzinne i jedno 3-godzinne (15 godzin) poświęcone jest kulturom in vitro roślin, realizowanych przez dr hab. Alinę Trejgell.
Laboratorium poświęcone są założeniu i prowadzeniu różnych typów kultur in vitro. Przygotowanie podłoża do hodowli kultur in vitro. Sterylizacja materiału roślinnego różnego typu (nasiona, organy). Zakładanie kultury siewek, wierzchołków wzrostu, fragmentów liści i mikrosadzonek. Organogeneza pędów i korzeni z różnego typu materiału inicjalnego. Techniki klonowania i mikropropagacji roślin ( fikus, lub rosiczka). Aklimatyzacja regenerantów do warunków kultury ex vitro.
Tematy zajęć:
1. Organizacja pracowni kultur tkankowych, przepisy BHP, zapoznanie się ze składem podstawowych pożywek do hodowli tkankowych roślin i procedurą ich przygotowania, warunki prowadzenia hodowli komórkowych. Sterylizacja materiału roślinnego różnego typu (nasiona, organy rośliny). Zakładanie kultury kalusowej z materiału wyjałowionego.
2. Analiza sterylności nasion i ocena ich żywotności. Organogeneza pędów i korzeni u tytoniu (Nicotiana tabacum). Analiza indukcji kalusa na materiale różnego pochodzenia.
3. Techniki klonowania i mikropropagacji roślin.
4. Analiza wyników regeneracji. Aklimatyzacja regenerantów do warunków kultury ex vitro. KOLOKWIUM zaliczeniowe część teoretyczna i praktyczna.

Laboratorium dotyczące części zwierzęcej (3 ćwiczenia x 5h) prowadzone przez dr hab. Katarzynę Roszek obejmuje:
1. Zasady prowadzenia hodowli komórek i tkanek zwierzęcych. Zakładanie hodowli pierwotnych komórek prawidłowych (hepatocytów) z tkanek dorosłych zwierząt.
2. Hodowla ustalonych linii komórkowych na przykładzie komórek jajnika chomika chińskiego (CHO) – pasażowanie i liczenie komórek. Metody zamrażania i przechowywania komórek.
3. Hodowle komórek zwierzęcych i ludzkich jako model w badaniach cytotoksyczności związków. Kolokwium zaliczeniowe.

W cyklu 2024/25L:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz.): - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych - 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz.) : - przygotowanie do laboratorium - 10 h - przegląd literatury i przygotowanie referatu - 4 h - konsultacje - 2 h - przygotowanie do kolokwium - 4 h Łącznie: 50 godzin (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: definiuje podstawowe pojęcia z zakresu hodowli roślin w kulturach in vitro - K_W02, K_W03 W2: zna podstawowe materiały i narzędzia stosowane w hodowlach in vitro, wymienia różne typy kultur tkankowych i opisuje ich znaczenie - K_W01, K_W02, K_W15 W3: Wyjaśnia i opisuje: funkcje regulatorów wzrostu, metody regeneracji - K_W01, K_W03, - K_W15 W4: ma wiedzę dotyczącą procedur przygotowania podłoży, zakładania różnych typów kultur in vitro i aklimatyzacji regenerantów do warunków ex vitro, mikropropagacji roślin i rozumie jej znaczenie - K_W07 K_W15 W5: Zna podstawowe pojęcia z zakresu hodowli komórek zwierzęcych, definiuje czynniki umożliwiające hodowlę komórek zwierzęcych w warunkach in vitro - K_W02, K_W07, K_W15 W6: Opisuje źródła pozyskiwania, metody izolowania komórek do hodowli in vitro – K_W23 W7: Proponuje sposoby wykorzystania hodowli komórek w badaniach, wykazuje znajomość aktualnych problemów w zakresie hodowli komórek in vitro – K_W15, K_W21

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: nabywa umiejętności pracy w warunkach aseptycznych i wyprowadzenia sterylnych linii komórkowych i tkankowych, potrafi zaplanować eksperyment dotyczący regeneracji rośliny z różnego typu materiału donorowego - K_U02 U2: Planuje (oblicza stężenia roztworów i ilości dodawanych odczynników) oraz przeprowadza w obecności opiekuna eksperymenty związane regeneracją roślin, potrafi przeprowadzić procedurę aklimatyzacji regenerantów - K_U03, K_U06, K_U10, K_U15 U3: Analizuje i właściwie interpretuje wyniki uzyskane w pracy eksperymentalnej - K_U013 U4: Obsługuje specjalistyczne urządzenia: komora laminarna, mikroskop świetlny, lupa - K_U010 U5: Wykorzystuje komputer do wyszukania nowych informacji w celu przygotowania się do zajęć oraz wyników swojej pracy - K_U07 U6: Wyszukuje informacje w języku polskim i angielskim do poszerzania wiedzy w zakresie biotechnologii - K_U07 K_U014 U7: Student dobiera odpowiedni materiał biologiczny do założenia hodowli komórek zwierzęcych in vitro – K_U02, K_U10 U8: Potrafi zaplanować stosowanie odpowiednich metod i technik do wykonania zadania badawczego – K_U10,

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: potrafi wykonywać zadania w kilkuosobowym zespole - K_K010 K2: ma świadomość szkodliwości odczynników stosowanych w procedurach i przestrzega przepisów dotyczących ich używania, jest odpowiedzialny za sprzęt z którego korzysta podczas zajęć. Przestrzega przepisów BHP obowiązujących na danym stanowisku pracy - K_K08, K_K09 K3: Postępuje zgodnie z zasadami etyki, ma świadomość znaczenia stosowania technik hodowli in vitro w produkcji roślinnej i konsekwencji dla środowiska - K_K04 K4: Krytycznie podchodzi do informacji uzyskanej z internetu i innych źródeł - K_K01,K_K02, K5: Student dostrzega znaczenie pracy doświadczalnej w naukach biologicznych – K_K01

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: pokaz procedury przez nauczyciela, Metody podające: wstęp teoretyczny (w formie prezentacji multimedialnej), opis i omówienie poszczególnych metod, Metody poszukujące: wykonanie eksperymentu przez studenta, obserwacja i analiza uzyskanych wyników

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

wiedza z zakresu Chemii (obliczenia stężeń roztworów), z zakresu Botaniki (podstawowa znajomość budowy rośliny na poziomie tkankowym i organizmalnym) oraz Fizjologii roślin (wpływu czynników środowiska na wzrost i rozwój, odżywianie mineralne rośliny i rola regulatorów wzrostu). Student powinien także posiadać podstawowe wiadomości z zakresu Biochemii i Biologii komórki.

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Roszek
Alina Trejgell

Kryteria oceniania

Kryteria oceniania:
Wiedza: pisemne kolokwium : ocena dst (60-74%), dst+ (75-79 %), db (80-89 %), db+ (90-95%), bdb (96-100%)
Umiejętności: kolokwium praktyczne - ocena umiejętności pracy w warunkach aseptycznych (założenie kultury pędowej wybranego gatunku, przygotowanie stanowiska, poprawność przeprowadzenie procedury izolacji i ocena sterylności): dst (5,5- 7 pkt), dst +(7,5 pkt), db (8-8,5 pkt), db+ (9 pkt), bdb 99,5-10 pkt.)
Kompetencje społeczne: obserwacja zachowań podczas zajęć, praca w grupie, dbałość o sprzęt.

ocena końcowa wyliczana jako średnią uzyskanych ocen; do 3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,19 – dobry, 4,20-4,50 – dobry plus, powyżej 4,70 – bardzo dobry.

Ćwiczenia laboratoryjne - zaliczenie pisemne – K_W01, K_W02, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W14, K_W16, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U08, K_U10
Aktywność (tylko kompetencje) –K_K02, K_K05, K_K06, K_K07K_K11

Zaliczenie ćwiczeń z części zwierzęcej: obecność na zajęciach laboratoryjnych, ocena bieżącego przygotowania i aktywności w trakcie zajęć (30%), ocena referatu/prezentacji multimedialnej na określony temat przygotowanej przez studenta (20%), pozytywna ocena z pisemnego kolokwium końcowego (50%) - K_W02, K_W07, K_W15, K_W23, K_W15, K_W21

Kryteria oceniania: ocena dst (60-74%), dst+ (75-79 %), db (80-89 %), db+ (90-95%), bdb (96-100%)

Kompetencje społeczne: obserwacja zachowań podczas zajęć, ocena umiejętności pracy w grupie, dbałość o sprzęt.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Podstawowa:
1.Biotechnologia roślin wydanie II pod red. Stefana Malepszego PWN, 2009
2. Fizjologia roślin pod red. Jana Kopcewicza i Stanisława Lewaka PWN, 2005
Uzupełniająca:
1.Zastosowanie metod biotechnologicznych w hodowli roślin pod redakcją Barbary Michalik, 1996
2. Philips GC (2004) In vitro morphogenesis in plants – recent advances. In Vitro Cell Dev Biol Plant 40:342–345

Do części zwierzęcej:
1. Stokłosowa S. „Hodowla komórek i tkanek” (PWN, Warszawa 2011)
2. Kilarski W. „Strukturalne podstawy biologii komórki” (Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003)
3. Kawiak J. „Seminaria z cytofizjologii dla studentów medycyny, weterynarii i biologii” (Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2002)
4. Freshney R. I. „Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique” (Wiley, Nowy Jork 2005)

W cyklu 2024/25L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-IG-KIVBIOL-3-S1 w USOSweb