Fizyczne metody pomiarów 2600-FMPSA-2-S1

Tematyka wykładów obejmuje:
Metody pomiaru temperatury.Zjawiska elektryczne i metody ich pomiaru. Zjawiska optyki falowej i geometrycznej. Własności światła laserowego. Widmo promieniowania elektromagnetycznego. Podstawy akustyki i ultrasonografii. Fizyczne podstawy obrazowych metod diagnostycznych

Tematyka laboratoriów obejmuje:
Pomiary podstawowych wielkości fizycznych. Zasady opracowywania i prezentowania wyników pomiarów. Przeliczanie jednostek fizycznych, podwielokrotności i wielokrotności. Pomiary właściwości materii. Pomiary zjawisk elektrycznych - wykorzystanie oscyloskopów i mierników uniwersalnych, analiza zjawiska fotoelektrycznego. Pomiary ciepła i temperatury z wykorzystaniem różnych termometrów, badanie zjawiska Seebecka i Peltiera. Analiza wybranych praw i zjawisk optyki geometrycznej i falowej, badanie promieniowania ultrafioletowego.
Analizy materiału biologicznego z wykorzystaniem nowoczesnego mikroskopu polaryzacyjnego i fluorescencyjnego: wykorzystanie zjawiska dwójłomności molekuł w analizie preparatów mikroskopowych oraz obserwacja zmian fluorescencji molekuł w czasie rzeczywistym

Całkowity nakład pracy studenta

Udział w zajęciach organizowanych przez prowadzącego (43 godz.): udział w wykładach – 16 godz. udział w ćwiczeniach laboratoryjnych – 27 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (57 godz.): przygotowanie do laboratoriów – 20 godz. przygotowanie do kolokwium – 18 godz. przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie – 19 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

(K_W01) - opisuje i wyjaśnia zjawiska fizyczne zachodzące w organizmach żywych i w środowisku przyrodniczym;

Efekty uczenia się - umiejętności

(K_U01) – potrafi stosować podstawowe techniki pomiarowe i analityczne wykorzystywane w postępowaniu dowodowym;

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

(K_K08) - jest odpowiedzialny za powierzony sprzęt, pracę własną i innych; (K_K09) - jest chętny do pracy w zespole jako jego członek.

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca:Wykład informacyjny ilustrowany prezentacjami w Power Point. Metody dydaktyczne eksponujące i poszukujące:Zajęcia laboratoryjne skupiają się na praktycznej pracy ze sprzętem pomiarowym i mikroskopami (polaryzacyjnym i fluorescencyjnym) oraz przeprowadzaniu doświadczeń zespołowych pod opieką prowadzącego. Studenci realizują zadania zgodnie z pisemnymi instrukcjami, po omówieniu podstaw teoretycznych i zaplanowaniu działań.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- doświadczeń
- obserwacji

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- gry i symulacje
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu fizyki i matematyki na poziomie szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Wyszkowska

Kryteria oceniania

Wykłady
Obecność na wykładach jest obowiązkowa, dopuszczalne są 2 nieobecności w trakcie semestru.
Zaliczenie wykładu odbywa się na podstawie pisemnego kolokwium (pytania zamknięte jednokrotnego wyboru) sprawdzającego wiedzę (efekty W01).
Student ma możliwość jednokrotnego przystąpienia do poprawy kolokwium zaliczeniowego. Kolokwium poprawkowe przeprowadzane jest na takich samych zasadach jak pierwotne kolokwium. W przypadku podejścia do poprawy, końcowa ocena zostaje ustalona na podstawie średniej punktów uzyskanych z kolokwium zaliczeniowego oraz kolokwium poprawkowego.

Kryteria ocen w zależności od % zdobytych punktów:
50-60% - ocena dostateczna
61-70% - ocena dostateczna plus
71-80% - ocena dobra
81-90% - ocena dobry plus
91-100% - ocena bardzo dobra

Laboratorium:
Na ocenę końcową z laboratoriów składają się następujące elementy:
-Raporty z ćwiczeń (W01, U01) – ocena przygotowanych raportów -40%.
-Kolokwium końcowe (W01) – pisemne sprawdzenie wiedzy w formie pytań zamkniętych oraz zadań rachunkowych- 60%.

Istnieje możliwość jednokrotnego przystąpienia do poprawy kolokwium zaliczeniowego. Kolokwium poprawkowe przeprowadzane jest na takich samych zasadach jak pierwotne kolokwium. W przypadku podejścia do poprawy, końcowa ocena zostaje ustalona na podstawie średniej punktów uzyskanych z kolokwium zaliczeniowego oraz kolokwium poprawkowego.

Ocena końcowa wystawiana jest według skali:
2,7-3,49 – dostateczny;
3,50-3,83 – dostateczny plus;
3,84-4,16 – dobry;
4,17-4,50 – dobry plus;
4,51-5,0 – bardzo dobry.

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Jaroszyk F., (red.). Biofizyka. Wyd. Lekarskie PZWL, W-wa 2014.
Halliday D., Walker J., Resnick R., Podstawy fizyki , tom 1-5, PWN Warszawa 2015;
Szydłowski H., Pracownia Fizyczna, PWN, Warszawa 1999;
Terlecki J. (red.) Ćwiczenia laboratoryjne z biofizyki i fizyki, PZWL Warszawa 1999;
Przestalski S. Fizyka z elementami biofizyki, AWAR, Wrocław 2009;
Allen V.J. – „Protein localization by fluorescence microscopy. A practical approach.”, Oxford University Press, New York, 2000
„ISP Image Sequence Processing”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Kurczyńska E.U., Borowska-Wykręt D. – „Mikroskopia świetlna w badaniach komórki roślinnej. Ćwiczenia.”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
„Pierwsze kroki analySIS”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Rost F.W.D. – „Fluorescence microscopy”, Cambridge University Press, New York, Port Chester, Melbourne, Sydney, Vol. 1-2, 1992
„The mFIP module”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Wegerhoff R., Weidlich O., Kässens M. – „Basics of Light Microscopy Imaging”, Git Verlag A Wiley Company, Darmstadt, Olympus, Hamburg, 2007 - materiały dostępne na stronie internetowej https://analyticalscience.wiley.com/content/magazine-do/basics-light-microscopy-imaging
Instrukcje do ćwiczeń
Podręczniki online:
https://openstax.org
https://epodreczniki.open.agh.edu.pl
https://zpe.gov.pl

W cyklu 2024/25L:

Boeker E., van Grondelle R., Fizyka środowiska, Wydawnictwo PWN
Dryński T., Ćwiczenia laJaroszyk F., (red.). Biofizyka. Wyd. Lekarskie PZWL, W-wa 2014.
Halliday D., Walker J., Resnick R., Podstawy fizyki , tom 1-5, PWN Warszawa 2015;
Szydłowski H., Pracownia Fizyczna, PWN, Warszawa 1999;
Terlecki J. (red.) Ćwiczenia laboratoryjne z biofizyki i fizyki, PZWL Warszawa 1999;
Przestalski S. Fizyka z elementami biofizyki, AWAR, Wrocław 2009;
Allen V.J. – „Protein localization by fluorescence microscopy. A practical approach.”, Oxford University Press, New York, 2000
„ISP Image Sequence Processing”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Kurczyńska E.U., Borowska-Wykręt D. – „Mikroskopia świetlna w badaniach komórki roślinnej. Ćwiczenia.”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
„Pierwsze kroki analySIS”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Rost F.W.D. – „Fluorescence microscopy”, Cambridge University Press, New York, Port Chester, Melbourne, Sydney, Vol. 1-2, 1992
„The mFIP module”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Wegerhoff R., Weidlich O., Kässens M. – „Basics of Light Microscopy Imaging”, Git Verlag A Wiley Company, Darmstadt, Olympus, Hamburg, 2007 - materiały dostępne na stronie internetowej https://analyticalscience.wiley.com/content/magazine-do/basics-light-microscopy-imaging
Instrukcje do ćwiczeń
Podręczniki online:
https://openstax.org
https://epodreczniki.open.agh.edu.pl
https://zpe.gov.pl
boratoryjne z fizyki, wyd. VII, PWN, Warszawa;
Jaroszyk F., (red.). Biofizyka. Wyd. Lekarskie PZWL, W-wa 2001.Halliday Walker J., Resnick R., Podstawy fizyki , tom 1-5, PWN Warszawa;
Szydłowski H., Pracownia Fizyczna, PWN, Warszawa;
Szydłowski H., Teoria pomiarów PWN, Warszawa;
Terlecki J. (red.) Ćwiczenia laboratoryjne z biofizyki i fizyki, PZWL Warszawa;
Przestalski S. Fizyka z elementami biofizyki, AWAR, Wrocław;
Allen V.J. – „Protein localization by fluorescence microscopy. A practical approach.”, Oxford University Press, New York, 2000
„ISP Image Sequence Processing”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Kurczyńska E.U., Borowska-Wykręt D. – „Mikroskopia świetlna w badaniach komórki roślinnej. Ćwiczenia.”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
„Pierwsze kroki analySIS”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Rost F.W.D. – „Fluorescence microscopy”, Cambridge University Press, New York, Port Chester, Melbourne, Sydney, Vol. 1-2, 1992
„The mFIP module”, Soft Imaging System, Münster, Niemcy, 2003 - materiały dostępne na zajęciach
Wegerhoff R., Weidlich O., Kässens M. – „Basics of Light Microscopy Imaging”, Git Verlag A Wiley Company, Darmstadt, Olympus, Hamburg, 2007 - materiały dostępne na stronie internetowej https://analyticalscience.wiley.com/content/magazine-do/basics-light-microscopy-imaging

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-FMPSA-2-S1 w USOSweb