Moduł 6- Chemia-Chemia organiczna
2600-CHOBIOT-1-S1
Wykład omawia
Wiązania chemiczne i strukturę związków organicznych (właściwości węgla, hybrydyzacja)
Alkany (nazewnictwo, izomeria, reakcje)
Kwasy i zasady (teorie kwasów/zasad)
Wprowadzenie do alkenów i alkinów (bodowa wiązań podwójnych)
Reakcje addycji do alkenów (wprowadzenie do mechanizmów reakcji)
Wprowadzenie do stereochemii
Związki cykliczne. Stereochemia reakcji.
Halogenopochodne alkilowe, alkohole, etery, tiole i sulfidy (reakcje wynikające z obecności grup funkcyjnych)
Dieny, rezonans, aromatyczność (struktura benzenu, podstawienie elektrofilowe w układach aromatycznych)
Benzen i jego pochodne (halogenowanie, nitrowanie,sulfonowanie, alkilowanie, efekt skierowujący podstawnika)
Halogenki arylowe i fenole
Chemia aldehydów i ketonów
Chemia kwasów karboksylowych i ich pochodnych
Jon enolanowy i tautomeria
Chemia amin
Aminokwasy
Węglowodany
Związki heterocykliczne
Pracownia – praktyczne wykonanie ćwiczeń i preparatów z następujących zagadnień:
Wykonanie destylacji prostej i frakcyjnej oraz krystalizacji.
Oznaczanie właściwości fizykochemicznych substancji: temperatury topnienia, temperatury wrzenia, współczynnika załamania światła
Wyodrębnianie limonenu ze skórek pomarańczy metodą destylacji z parą wodną. Wyodrębnianie olejku kokosowego z wiórków kokosowych na drodze maceracji.
Synteza dwóch preparatów: jednego estru i jednego kwasu karboksylowego.
|
W cyklu 2024/25L:
Wykład omawia Wiązania chemiczne i strukturę związków organicznych (właściwości węgla, hybrydyzacja) Alkany (nazewnictwo, izomeria, reakcje) Kwasy i zasady (teorie kwasów/zasad) Wprowadzenie do alkenów i alkinów (bodowa wiązań podwójnych) Reakcje addycji do alkenów (wprowadzenie do mechanizmów reakcji) Wprowadzenie do stereochemii Związki cykliczne. Stereochemia reakcji. Halogenopochodne alkilowe, alkohole, etery, tiole i sulfidy (reakcje wynikające z obecności grup funkcyjnych) Dieny, rezonans, aromatyczność (struktura benzenu, podstawienie elektrofilowe w układach aromatycznych) Benzen i jego pochodne (halogenowanie, nitrowanie,sulfonowanie, alkilowanie, efekt skierowujący podstawnika) Halogenki arylowe i fenole Chemia aldehydów i ketonów Chemia kwasów karboksylowych i ich pochodnych Jon enolanowy i tautomeria Chemia amin Aminokwasy Węglowodany Związki heterocykliczne
Pracownia – praktyczne wykonanie ćwiczeń i preparatów z następujących zagadnień: Wykonanie destylacji prostej i frakcyjnej oraz krystalizacji. Oznaczanie właściwości fizykochemicznych substancji: temperatury topnienia, temperatury wrzenia, współczynnika załamania światła Wyodrębnianie limonenu ze skórek pomarańczy metodą destylacji z parą wodną. Wyodrębnianie olejku kokosowego z wiórków kokosowych na drodze maceracji. Synteza dwóch preparatów: jednego estru i jednego kwasu karboksylowego.
|
W cyklu 2025/26L:
Wykład omawia Wiązania chemiczne i strukturę związków organicznych (właściwości węgla, hybrydyzacja) Alkany (nazewnictwo, izomeria, reakcje) Kwasy i zasady (teorie kwasów/zasad) Wprowadzenie do alkenów i alkinów (bodowa wiązań podwójnych) Reakcje addycji do alkenów (wprowadzenie do mechanizmów reakcji) Wprowadzenie do stereochemii Związki cykliczne. Stereochemia reakcji. Halogenopochodne alkilowe, alkohole, etery, tiole i sulfidy (reakcje wynikające z obecności grup funkcyjnych) Dieny, rezonans, aromatyczność (struktura benzenu, podstawienie elektrofilowe w układach aromatycznych) Benzen i jego pochodne (halogenowanie, nitrowanie,sulfonowanie, alkilowanie, efekt skierowujący podstawnika) Halogenki arylowe i fenole Chemia aldehydów i ketonów Chemia kwasów karboksylowych i ich pochodnych Jon enolanowy i tautomeria Chemia amin Aminokwasy Węglowodany Związki heterocykliczne
Pracownia – praktyczne wykonanie ćwiczeń i preparatów z następujących zagadnień: Wykonanie destylacji prostej i frakcyjnej oraz krystalizacji. Oznaczanie właściwości fizykochemicznych substancji: temperatury topnienia, temperatury wrzenia, współczynnika załamania światła Wyodrębnianie limonenu ze skórek pomarańczy metodą destylacji z parą wodną. Wyodrębnianie olejku kokosowego z wiórków kokosowych na drodze maceracji. Synteza dwóch preparatów: jednego estru i jednego kwasu karboksylowego.
|
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (60 godz.):
- udział w wykładach – 15 h
- udział w ćwiczeniach – 30 h
- konsultacje – 15 h
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: (90 godz.):
- przygotowanie do pracowni – 20 h
- przygotowanie do kolokwiów – 20 h
- przygotowanie do egzaminów – 50 h
Łącznie: 150 godz. (6 ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza
W1: Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu podstawowych działów chemii, zna podstawowe grupy funkcyjne związków organicznych – K_W01
W2: Posiada wiedzę w zakresie syntezy wybranych związków organicznych i charakterystyki związków naturalnych – K_W03
W3: Posiada wiedzę o metodach oczyszczania substancji organicznych i podstawowych wielkościach fizykochemicznych – K_W11
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: Wykorzystuje rozszerzoną wiedzę z podstawowych działów chemii, umie przewidzieć właściwości chemiczne i fizyczne w oparciu o budowę strukturalną związku organicznego – K_U06
U2: Potrafi syntezować podstawowe związki organiczne i wydzielać substancje z surowców naturalnych – K_U07
U3: Potrafi zmierzyć temperaturę topnienia, temperaturę wrzenia współczynnik załamania światła substancji - K_U07
U4: Potrafi prawidłowo zaplanować eksperymenty oraz analizować uzyskane wyniki – K_U06, K_U08
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: Rozumie potrzebę dalszego uczenia się; potrafi samodzielnie podjąć działania w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy chemicznej – K_K01
K2: Potrafi współdziałać w zespole i rozwiązywać problemy dotyczące badań naukowych oraz syntezy chemicznej – K_K03
K3: Ma świadomość profesjonalizmu, doceniania uczciwości intelektualnej i przestrzegania etyki zawodowej, zarówno w działaniach własnych, jak i innych osób – K_K06
K4: Potrafi pracować systematycznie i planować badania K_K05
K5: Dba o aparaturę i sprzęt laboratoryjny K_K09
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2025/26L: |
Metody dydaktyczne
Wykład:
Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.
Laboratorium:
Samodzielna praca laboratoryjna.
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- laboratoryjna
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu chemii ogólnej i analitycznej.
Kryteria oceniania
Metody oceniania
Wykład: K_W01, K_W03
Laboratorium: K_W03, K_W11, K_U06, K_U08
Kryteria oceniania:
Wykład: egzamin pisemny;
Wymagany próg na ocenę dostateczną – 50%, dostateczny plus – 61%, dobry – 66%, dobry plus – 76%, bardzo dobry – 81%.
Laboratorium: zaliczenie na ocenę na podstawie wyników uzyskanych ze sprawdzianów i kolokwium (50%) oraz opisów wykonanych preparatów (50%), ocena ciągła studenta w czasie zajęć.
Wymagany próg na ocenę dostateczną – 50%, dostateczny plus – 61%, dobry – 66%, dobry plus – 76%, bardzo dobry – 81%.)
Literatura
1. J. McMurry, Chemia Organiczna , Wyd. 3, PWN, Warszawa, 2007/2010.
2. I. Vogel, Preparatyka organiczna, wyd. 3, Warszawa, WNT, 2006.
3. Skrypty i teksty pomocnicze UMK, Ćwiczenia z chemii organicznej dla studentów biologii.Toruń 1998
|
W cyklu 2024/25L:
|
W cyklu 2025/26L:
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: