Biologia i zwalczanie szkodników 2600-BS-BZSBIOL-2-S2

Przedmiot realizowany jest w formie wykładu i ćwiczeń laboratoryjnych.
W ramach wykładu studenci zapoznają się terminologią dotyczącą szkodników, typami powodowanych przez nie uszkodzeń, a także metodami ich zwalczania (prewencyjnymi – kwarantanna, zabiegi agrotechniczno-higieniczne oraz interwencyjnymi – mechaniczne, fizyczne, biologiczne, chemiczne, biotechniczne, genetyczne). Studenci poznają podstawowe akty prawne i przepisy związane z eksportem i importem materiału roślinnego i związanymi z nim szkodnikami oraz patogenami, jak i organizacje stanowiące prawo w zakresie ochrony przed szkodnikami (EPPO, IPPC, PIORIN).
Zajęcia laboratoryjne mają na celu zapoznanie studentów z metodyką aplikacji wybranych biopreparatów (grzyby niedoskonałe i nicienie z rodzin: Steinernematidae i Heterorhabditidae, insektycydy botaniczne) oraz oceną ich skuteczności. Na zajęciach studenci zapoznają się również ze szkodnikami roślin uprawnych (ziemniaka, rzepaku, kukurydzy, zbóż) oraz drzew iglastych i liściastych, a także szkodnikami ryb morskich i śródlądowych, drobiu, mięczaków, skorupiaków i pszczół. Na zajęciach zostanie również omówiona biologia wybranych szkodników.

W cyklu 2021/22L:

jak w sekcji nadrzędnej

W cyklu 2023/24L:

jak w sekcji nadrzędnej

W cyklu 2024/25L:

jak w sekcji nadrzędnej

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (50 godzin): - udział w wykładach – 15 godzin - udział w zajęciach laboratoryjnych – 30 godzin - udział w konsultacjach – 5 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (50 godzin): - przygotowanie do wykładu – 5 godzin - przygotowanie do zajęć laboratoryjnych – 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia końcowego wykładów – 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia zajęć laboratoryjnych - 15 godzin - udział w konsultacjach – 5 godzin Łącznie: 100 godzin (4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: W pogłębionym stopniu zna i rozumie aktualne problemy w zakresie ochrony roślin i zwierząt hodowlanych oraz produktów przechowywanych przed szkodnikami – K_W15 W2: Wykazuje znajomość metod stosowanych w zwalczaniu szkodników oraz wyjaśnia pojęcia biologiczne z nimi związane - K_W09 W3: W pogłębionym stopniu zna i rozumie biologię szkodników oraz zjawiska zachodzące w ich zbiorowiskach - K_W04 W4: Zna fachową literaturę polsko- i anglojęzyczną z zakresu biologii i zwalczania szkodników oraz aspektów prawnych dotyczących ochrony środowiska człowieka i owoców jego pracy przed szkodnikami – K_W16

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje wiedzę z zakresu biologii i zwalczania szkodników w analizie procesów zachodzących w środowisku człowieka - K_U02 U2: Używa komputera w zakresie koniecznym do wyszukiwania informacji, komunikowania się, organizowania i analizy danych uzyskanych w wyniku przeprowadzonych eksperymentów z biopreparatami – K_U04 U3: Prawidłowo ocenia zagrożenia płynące z aktywności życiowej szkodników na komfort życia człowieka i stawia poprawne hipotezy naukowe oparte na logicznym rozumowaniu– K_U05, K_U07

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy z wykorzystaniem czasopism naukowych i popularnonaukowych oraz racjonalnie i krytycznie podchodzi do informacji uzyskanej z literatury naukowej, Internetu i innych źródeł masowego przekazu, a także obiegowych przekonań odnoszących się do nauk biologicznych - K_K01, K_K03 K2: Rozumie potrzebę powiększania kompetencji zawodowych z zakresu nauk przyrodniczych oraz ma świadomość odpowiedzialności za rzetelność przeprowadzanych analiz i ekspertyz - K_K02, K_K04

Metody dydaktyczne

Wykład – bogato ilustrowana prezentacja multimedialna Laboratorium – wprowadzenie do zajęć – prezentacja multimedialna. Zajęcia praktyczne – analiza i ocena skuteczności wybranych biopreparatów i insektycydów naturalnych na szkodniki pod opieką prowadzącego zajęcia, obserwacje makroskopowe i mikroskopowe utrwalonych lub żywych szkodników, wyszukiwanie informacji w zasobach Internetu, dyskusja.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Przedmioty podstawowe dla pierwszego stopnia studiów kierunku biologia, ochrona środowiska lub biotechnologia

Koordynatorzy przedmiotu

Teresa Napiórkowska

Kryteria oceniania

Wykład: końcowy test zaliczeniowy
W zakresie wiedzy: zaliczenie końcowego testu: na ocenę dostateczną student musi zdobyć 50 - 60% pkt, na ocenę dostateczny plus - 61-70% pkt, na ocenę dobry - 71-80% pkt, na ocenę dobry plus - 81-90% pkt, na ocenę bardzo dobry - powyżej 90% pkt.
Zajęcia laboratoryjne: W zakresie wiedzy i umiejętności: kolokwium końcowe i ocena zrealizowanych zadań (kryteria j.w.), w zakresie kompetencji społecznych: oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa. Ocena w skali 2-5.
Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: średnia z końcowego kolokwium i ocen uzyskanych na zajęciach.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1) Stocki J., Kinelski S., Dzwonkowski R. 2008. Drzewa iglaste i owady na nich żerujące. Multico.
2) Stocki J., Kinelski S., Dzwonkowski R. 2008. Drzewa liściaste i owady na nich żerujące. Seria Poradnik leśnika. Multico.
3) Wilkaniec B. 2012. Entomologia stosowana. Poznań, Wydawnictwo Uniwersytetu Poznańskiego.
4) Boczek J., Lewandowski M. 2016. Nauka o szkodnikach roślin uprawnych. SGGW
5) Publikacje naukowe związane z biologią i zwalczaniem szkodników.
6) Prost M. 1989. Choroby ryb. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne. Warszawa.
7) Uradziński J., Wysok B., Gomółka-Pawlicka M. 2006. Badanie sanitarno-weterynaryjne ryb, skorupiaków i mięczaków. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.
8) Szweda W., Siwicki A.K., Terech-Majewska E. 2011. Choroby mięczaków i skorupiaków podlegające obowiązkowi zwalczania. Wydawnictwo IRS, Olsztyn.
9) Sokół R., Michalczyk M. 2012. Choroby owadów użytkowych; Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

W cyklu 2021/22L:

jak w sekcji nadrzędnej

W cyklu 2023/24L:

jak w sekcji nadrzędnej

W cyklu 2024/25L:

jak w sekcji nadrzędnej

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-BS-BZSBIOL-2-S2 w USOSweb