Biologia gleby 2600-BS-BGBIOL-2-S2

Zagadnienia realizowane w ramach wykładów:
1. Czym jest gleba, jakie są czynniki glebotwórcze. Budowa gleby z podziałem na fazy stałą, ciekłą i gazową.
2. Jak parametry fizykochemiczne gleby wpływają na warunki życia w glebie.
3. Ogólna charakterystyka i rola organizmów zasiedlających glebę – mikroorganizmy i mikro-, mezo- i makrofauna.
4. Interakcje pomiędzy mikroorganizmami glebowymi a roślinami – mikroorganizmy ryzosfery, endofity, patogeny roślin.
5. Gleba jako źródło mikroorganizmów patogennych dla człowieka (HPMO).
6. Krążenie pierwiastków biogennych w glebie – znaczenie ekologiczne.
7. Gleba jako zasób naturalny wykorzystywany przez człowieka. Wpływ gospodarki rolniczej na zachowanie funkcji gleby. Zdrowie gleby.
8. Gleby leśne i ich znaczenie ekologiczne.
9. Kondycja gleby a zmiany klimatyczne na Ziemi.

Zagadnienia realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych obejmują serię doświadczeń mających na celu szczegółowe zbadanie interakcji pomiędzy mikroorganizmami glebowymi a roślinami w warunkach różnych czynników stresowych (np. stres solny).

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (45 godz.): - obecność na wykładzie – 15 godz. - udział w ćwiczeniach laboratoryjnych – 30 godz. - konsultacje – 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualna studenta (75 godz.): - praca własna studenta - 50 godz. - przygotowanie do zajęć, uzupełnienie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie się do kolokwium - 25 godz. Łącznie: 125 godzin (5 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

K_W02 - Wyjaśnia pojęcia biologiczne oraz złożone zjawiska i procesy zachodzące w glebie, a także związki i zależności pomiędzy strukturą i funkcją gleby K_W04 - Opisuje i wyjaśnia skomplikowane interakcje zachodzące w zbiorowiskach organizmów glebowych K_W05 - Charakteryzuje różnorodność form organizmów glebowych i wyjaśnia funkcje tych organizmów K_W06 - Objaśnia wzajemne oddziaływania pomiędzy środowiskiem glebowym a żyjącymi w nim organizmami

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 - Potrafi wykorzystać wiedzę do właściwego opisania zjawisk mikrobiologicznych zachodzących w glebie K_U02 - Wykorzystuje wiedzę z zakresu biochemii oraz mikrobiologii w analizie procesów kształtujących właściwości gleby jako środowiska życia organizmów K_U08 - Dokonuje pomiarów, interpretuje obserwacje, i na ich podstawie opracowuje i opisuje wyniki oraz wyciąga poprawne wnioski K_U15 - Potrafi w sposób naukowy opracować wyniki przeprowadzonych analiz

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 - Rozumie potrzebę ciągłego pogłębiania wiedzy z wykorzystaniem opracowań naukowych i popularnonaukowych K_K04 - Ma świadomość odpowiedzialności za rzetelność przeprowadzanych analiz K_K10 - Jest odpowiedzialny za powierzony sprzęt, pracę własną i innych K_K11 - Jest zdolny do pracy zespołowej

Metody dydaktyczne

Wykład: wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi Laboratorium: przeprowadzenie doświadczeń w grupach 2-3 osobowych, wykonanie obserwacji

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- doświadczeń
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu mikrobiologii ogólnej, umiejętność korzystania z informacji źródłowych w języku polskim i angielskim.

Koordynatorzy przedmiotu

Edyta Deja-Sikora

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę – pisemne

Skala ocen: 50-59% - dostateczny, 60-69% - dostateczny plus, 70-79% - dobry, 80-89% - dobry plus, 90-100% - bardzo dobry

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

E. A. Paul, F. E. Clark. Mikrobiologia i biochemia gleb. Wydawnictwo UMCS, 2001.
A. Kajak. Biologia gleby. Wydawnictwo SGGW, 2015.
Dla osób zainteresowanych (na prośbę): anglojęzyczne artykuły

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-BS-BGBIOL-2-S2 w USOSweb