Performatyka 2555-s2KUL2L-PER
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
|
W cyklu 2024/25L:
1) Zajęcia organizacyjne (prezentacja programu i warunków zaliczenia zajęć). 2) Jak działać za pomocą słów i bez słów? Performatywy i performanse 3) Co to jest performatyka/estetyka performatywności i sztuka performansu? 4) Tonya Harding vs. Nancy Kerrigan – ciało semiotyczne, ciało motoryczne, wzorce kobiecości 5) Piłka nożna jako performans kulturowy i medium 6) Randy „The Ram” Robinson – ciało energetyczne 8) Rytuały satysfalizacji 9) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część pierwsza 10) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część druga 11) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część trzecia 12) Arktyka jako emblemat 13) Czy zjadł(a)byś psa, aby zdobyć biegun północny? Fridtjof Nansen 14) Omówienie wyników kolokwium. Wystawienie zaliczeń. |
W cyklu 2025/26L:
1) Zajęcia organizacyjne (prezentacja programu i warunków zaliczenia zajęć). 2) Jak działać za pomocą słów i bez słów? Performatywy i performanse 3) Co to jest performatyka/estetyka performatywności i sztuka performansu? 4) Tonya Harding vs. Nancy Kerrigan – ciało semiotyczne, ciało motoryczne, wzorce kobiecości 5) Piłka nożna jako performans kulturowy i medium 6) Randy „The Ram” Robinson – ciało energetyczne 8) Rytuały satysfalizacji 9) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część pierwsza 10) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część druga 11) Autorskie prezentacje studentów na temat wybranego performera (szeroki zakres dziedzin sztuki i kultury). Część trzecia 12) Arktyka jako emblemat 13) Czy zjadł(a)byś psa, aby zdobyć biegun północny? Fridtjof Nansen 14) Omówienie wyników kolokwium. Wystawienie zaliczeń. |
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne poszukujące
- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
1. Obecność na zajęciach – limit nieobecności: 3
2. Aktywność na zajęciach (znajomość tekstów i filmów)
3. Kolokwium zaliczeniowe.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Zob. wyżej
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: