Metody animacji kultury 2555-s2KUL1Z-MAK-AK

W animacji nie ma jednej złotej metody, liczy się tak naprawdę tworzenie przestrzeni do kreacji. Podczas zajęć studenci w sposób praktyczny przygotują sie do pojmowania zadań animatora, edukatora, kuratora.
Program zajęć:
1. Animacja kultury - podstawowe pojęcia
2. Potencjał animacji w kształtowaniu uczestnictwa w kulturze
3. Wartości i zasady animacji
4. Wybrane techniki i strategie pobudzające twórczą ekspresję (trening twórczości, pedagogika zabawy, warsztat, technika projektu, community art, site specific, animacja, gra, itd)
5. Diagnozowanie potrzeb kulturalnych, edukacyjny wymiar animacji
6. Animacja społeczna
7. Programowanie działań animacyjnych
8. Media elektroniczne a animacja kulturalna
9. Prezentacja scenariuszy działań animacyjnych.

Całkowity nakład pracy studenta

60 godzin, w tym: - 30 godzin zajęć dydaktycznych - 20 godzin pracy własnej na realizację zadań warsztatowych - 10 godzin - udział w wydarzeniach kulturalnych, konsultacje

Efekty uczenia się - wiedza

Student zdobywa wiedzę na temat struktur działania podmiotów kultury i roli animacji kultury dla rozwoju uczestnictwa w kulturze, poznaje mapę kulturalną potencjalnego miejsca swojej aktywności w roli animatora (K_W10)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi analizować potrzeby kulturowe i dobierać do nich metody działań animatora kultury, umie organizować pracę zespołu, kreuje i realizuje projekty z obszaru animacji kultury. (K_U01, K_U03, K_U08)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role, wykorzystuje różne techniki komunikacji w pracy z grupą, umie tworzyć harmonogram, scenariusz działań warsztatowych (K_K02, K_K03)

Metody dydaktyczne

analiza SWOT, burza mózgu, metoda projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- drama

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- SWOT

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26Z:

Maja Dobiasz-Krysiak
Artur Duda

W cyklu 2022/23Z:

Artur Duda
Bartłomiej Oleszek

W cyklu 2023/24Z:

Artur Duda
Klaudia Peplińska

W cyklu 2024/25Z:

Klaudia Peplińska
Marzenna Wiśniewska

Kryteria oceniania

1. ocena ciągła za aktywność na zajęciach
2. ocena scenariusza projektu animacyjnego
3. aktywność w działaniach kulturalnych
4. Student musi wziąć udział w 50% zajęć (bez odrabiania na dyżurach)

Literatura

1. Jedlewska Barbara, Animatorzy kultury wobec wyzwań edukacyjnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2003
2. Teraz! Animacja kultury, Lublin;
źródło: http://www.culturalanimation.com/wp-content/uploads/2008/07/can.pdf
3. Dylematy animacji kulturalnej, red. H. Kosienkowska, Lublin 2001.
4. Nowe media+animacja kultury, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2012
źródło: http://www.platformakultury.pl/artykuly/121812-nowe-media--animacja-kultury.html
5. M. Parczewska, J. Byszewski, Sztuka współczesna - instrukcja obsługi, Warszawa 2007
6. P. Henzler, B. Skrzypczak, Kim jest animator
społeczny?, Warszawa 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2555-s2KUL1Z-MAK-AK w USOSweb