Muzyka tradycyjna 2555-s2KUL1L-MT-FO
Zagadnienia omawiane w trakcie konwersatorium:
1. Pojęcia: muzyka tradycyjna, ludowa, wiejska, etniczna, folklor muzyczny, folkloryzm, folk.
2. Funkcje muzyki w społecznościach tradycyjnych oraz główne cechy tradycyjnych technik muzycznych i stylów wykonawczych.
3. Śpiew - formy i gatunki pieśni oraz ich związek z obrzędami i sytuacjami życia codziennego.
4. Specyfika muzyki instrumentalnej i tańca w kulturach tradycyjnych.
5. Wybrane regionalne style i gatunki muzyki tradycyjnej w Polsce.
6. Przemiany muzyki tradycyjnej i jej współczesny formy i konteksty funkcjonowania.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: | W cyklu 2024/25L: |
Kryteria oceniania
Efekty kształcenia weryfikowane są poprzez bieżącą ocenę aktywności studentów na konwersatorium oraz końcową formę zaliczenia.
Ocena w skali 2-5 wystawiana jest na podstawie końcowego kolokwium lub testu lub pracy zaliczeniowej.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Dadak-Kozicka K., „Folklor sztuką życia: u źródeł antropologii muzyki”, Warszawa 1996.
Żerańska-Kominek S., „Muzyka w kulturze: wprowadzenie do etnomuzykologii”, Warszawa 1995.
Bieńkowski A., "Ostatni wiejscy muzykancia. Ludzie, obyczaje, muzyka", Warszawa 2001.
"Raport o stanie tradycyjnej kultury muzycznej", red. W. Grozdew-Kołacińska, Warszawa 2014.
Uwagi
|
W cyklu 2022/23L:
Ze względu na specyficzne warunki prowadzenia zajęć w semestrze letnim 2019/2020 z powodu sytuacji zagrożenia epidemiologicznego, forma zaliczenia została zmieniona na esej związany z tematyką zajęć. |
W cyklu 2023/24L:
Ze względu na specyficzne warunki prowadzenia zajęć w semestrze letnim 2019/2020 z powodu sytuacji zagrożenia epidemiologicznego, forma zaliczenia została zmieniona na esej związany z tematyką zajęć. |
W cyklu 2024/25L:
Ze względu na specyficzne warunki prowadzenia zajęć w semestrze letnim 2019/2020 z powodu sytuacji zagrożenia epidemiologicznego, forma zaliczenia została zmieniona na esej związany z tematyką zajęć. |
W cyklu 2025/26L:
Ze względu na specyficzne warunki prowadzenia zajęć w semestrze letnim 2019/2020 z powodu sytuacji zagrożenia epidemiologicznego, forma zaliczenia została zmieniona na esej związany z tematyką zajęć. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: