Muzyka popularna 2555-s2KUL1L-MP-AK
Konwersatorium adresowane do studentów specjalizacji Animacja kultury. Służy przybliżeniu wybranych zagadnień z zakresu muzyki rockowej w ujęciu kulturoznawczym lub performatycznym.
Zajęcia mają charakter autorski.
|
W cyklu 2024/25L:
Zajęcia będą obejmowały zagadnienia z zakresu trzech bloków tematycznych: |
W cyklu 2025/26L:
1) Zajęcia organizacyjne (prezentacja programu i warunków zaliczenia zajęć) 2) Boom rockowy w Polsce. Festiwal w Jarocinie 3) Polska muzyka rockowa. Który obieg kultury? Mechanizmy pamięci 4) Od big beatu do rocka artystycznego – Czesław Niemen 5) Film Wszystko, co kocham (reż. Jacek Borcuch, 2010) jako opowieść o muzyce, PRL i subkulturach młodzieżowych 6) Hardcore punk – Dezerter 7) Armia – od punk rocka do rocka gnostyckiego/chrześcijańskiego 8) Lech Janerka i Klaus Mittfoch – rockowa poezja a polityka 9) Od nowej fali do mainstreamu – Kazik Staszewski i Kult 10) Od nowej fali do rocka artystycznego – Grzegorz Ciechowski i Republika 11) Film Skazany na bluesa jako opowieść o polskim Jimie Morrisonie, czyli Ryszardzie Riedlu 12) „Satanistyczny” thrash metal – Kat 14) (Crossover) thrash metal – Acid Drinkers 15) Wystawienie zaliczeń |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2025/26L: |
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne poszukujące
- klasyczna metoda problemowa
- referatu
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Warunki zaliczenia:
1. Obecność na zajęciach – limit nieobecności: 3
2. Aktywność na zajęciach.
3. Podstawą zaliczenia zajęć będzie referat (najlepiej w wersji multimedialnej, zaprezentowany podczas zajęć zgodnie z ustalonym programem, trwający 20 minut)
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
|
W cyklu 2024/25L:
Wybrana literatura przedmiotu, proponowana Studentom: P. Auslander, Performing Glam Rock: Gender and Theatricality in Popular Music, Ann Arbor 2006. S. Hawkins, Queerness in Pop Music: Aesthetics, Gender Norms, and Temporality, NY 2016. Ch. L. Keyes, Rap Music and Street Consciousness, Chicago 2002. K. Kovacs, From Grassroots to Comercialization: Hip Hop and Rap Music in USA, Hamburg 2014. Ch. Rojek, Pop Music, Pop Culture, Cambridge 2011. P. Wicke, Rock Music: Culture, Aesthetics, and Sociology, Cambridge 1990. |
W cyklu 2025/26L:
Zob. niżej |
Uwagi
|
W cyklu 2024/25L:
Sposobem zaliczenia jest uczestnictwo z 20-minutowym referatem i prezentacją podczas końcowej sesji studenckiej. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: