Film dokumentalny 2555-s1KUL3Z-FD

1. Początki filmu dokumentalnego - pionierzy (jako utrwalenie wiadomości z roku I)
2. Ewolucja definicji filmu dokumentalnego i jego odmiany
3.Film dokumentalny - utrwalanie rzeczywistości, inscenizacja, manipulacja. Między fikcją a faktami. Mock-documentary, dokumentalne fałszerstwa, telenowela dokumentalna
4. Analiza i interpretacja wybranych polskich filmów dokumentalnych (XX i XXI wiek)
4 Analiza i interpretacja wybranych zagranicznych filmów dokumentalnych (XX i XXI)
5. Specyfika scenariusza filmu dokumentalnego (temat połączony z działaniami praktycznymi; praca indywidualna lub grupowa - w zależności od decyzji studentów)
*Tematy podejmowane na konwersatorium będą uzupełnianie zagadnieniami zaproponowanymi przez studentów.

Całkowity nakład pracy studenta

zajęcia 30 godzin konsultacje 1 godzina praca własna studenta 19 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

K_W02 zna terminologię z zakresu antropologii kultury, teatrologii, filmoznawstwa, sztuk plastycznych, muzykologii na poziomie rozszerzonym K_W12 orientuje się w najważniejszych zjawiskach teatru niedramatycznego, niefabularnych form filmowych, w obszarze pogranicznym sztuk, widowisk i mediów K_W13 ma pogłębioną wiedzę na temat sztuki współczesnej (teatru, filmu, muzyki, sztuk plastycznych itd.) najważniejszych tendencji, przemian, zjawisk i twórców

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U02 posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod konstruowanie metod badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie antropologii kultury, filmoznawstwa, teatrologii

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

_K10 ma świadomość rangi i znaczenia teatru, filmu i innych dzieł sztuki i widowisk w kulturze polskiej i światowej

Metody dydaktyczne

Konwersatorium ilustrowane projekcjami filmowymi i prezentacjami.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- studium przypadku
- referatu
- sytuacyjna
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji
- metody oparte na współpracy
- metody integracyjne

Wymagania wstępne

Student posiada elementarną wiedzę z zakresu historii, historii sztuki (w tym przede wszystkim filmowej). Student potrafi analizować i interpretować teksty kultury filmowej, zna najważniejsze metodologie i szkoły badawcze.

Koordynatorzy przedmiotu

Artur Duda
Sylwia Kołos

Kryteria oceniania

Studenci, studentki, osoby studiujące oceniane są na podstawie: 1.Aktywności na zajęciach (i obecność); 2. Dwóch ćwiczenia realizowanych w trakcie zajęć ; 3. Końcowej pracy zaliczeniowej, której charakter zostanie ustalony ze studentami w ciągu pierwszych dwóch tygodni zajęć.

Literatura

Sheila Curran Bernard "Film dokumentalny. Kreatywne opowiadanie", Warszawa 2011
Mirosław Przylipiak „Poetyka kina dokumentalnego”, Gdańsk-Słupsk 2004
"Polskie kino dokumentalne 1989-2009. Historia Polityczna" red. A. Wiśniewska, Warszawa 2011
Mirosław Przylipiak, "Kino bezpośrednie 1960-1963", Gdańsk 2007
„Polski film dokumentalny w XXI wieku, red. T. Szczepański, M. Kozubek, Łódź 2016
David Bordwell, Kristin Thompson "Sztuka filmowa", Warszawa 2011

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2555-s1KUL3Z-FD w USOSweb