Etnografia Azji 2555-s1KUL3Z-EA

Wykład przybierze formę cyklu studiów przypadku, tzn. spotkania będą poświęcone wszechstronnej charakterystyce określonych aspektów wybranej kultury azjatyckiej. Tematyka dotyczyć będzie:
1. Azja - wiadomości wstępne z zakresu antropogenezy, geografii, prehistorii i historii, podstawowego zróżnicowania etnograficznego kontynentu.
2. Szamanizm azjatycki.
3. Kultura Ainów.
4. Obrzędy pogrzebowe ludu Toraja na Sulawesi (rambu solo).
5. Obrzędy balijskie (zwłaszcza ngaben).
6. Birmańskie naty.
7. Filipińskie krzyżowania.
8. Demonologia japońskia.
9. Sati - indyjskie samopalenie wdów.

Całkowity nakład pracy studenta

Łączna liczba godzin pracy studenta: 65, w tym: 30 godzin - praca na zajęciach, 5 godzin - konsultacje, 15 godzin - praca własna studenta (przygotowanie pracy pisemnej).

Efekty uczenia się - wiedza

1. Zna podstawową terminologię z zakresu kulturoznawstwa (szczególnie antropologii kultury) [K_W02]. 2. Posiada podstawową wiedzę na temat miejsca kulturoznawstwa pośród nauk humanistycznych i rozumie jego interdyscyplinarny charakter [K_W05]. 3. Zna wybrane zagadnienia związane z kulturami europejskimi i pozaeuropejskimi, a na tym tle - polskiej kultury tradycyjnej [K_W011].

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Potrafi wyszukiwać i gromadzić informacje, wykorzystując różne źródła (drukowane i elektroniczne), prowadzić kwerendy, analizować, oceniać i selekcjonować zdobyty materiał [K_U01]. 2. Samodzielnie zdobywa wiedzę związaną z kulturą i sztuką (jej historią i współczesnością), rozwija umiejętności badawcze, korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego [K_U03]. 3. Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla kulturoznawstwa i nauk pokrewnych w sytuacjach zawodowych i profesjonalnych [K_U04]. 4. potrafi rozpoznawać i porównywać ze sobą zjawiska kulturowe i teksty kultury pochodzące z różnych obszarów kulturowych z zastosowaniem odpowiednich metod [K_U05].

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Identyfikuje i rozstrzyga dylematy metodologiczne i etyczne związane z prowadzeniem badań kulturowych [K_K07]. 2. Docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz wartość różnorodności kulturowej [K_K08]. 3. Rozumie i akceptuje pluralizm kulturowy, różnorodność postaw światopoglądowych, konieczność tworzenia i odbioru dóbr kultury [K_K09]. 4. Ma świadomość znaczenia zachowania dziedzictwa duchowego kultur świata [K_K05].

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- opowiadanie
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Wymagania wstępne

Ciekawość świata i ludzi.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Artur Duda
Adrian Mianecki

W cyklu 2023/24Z:

Artur Duda
Adrian Mianecki

W cyklu 2024/25Z:

Adrian Mianecki
Marzenna Wiśniewska

Kryteria oceniania

Podstawą zaliczenia zajęć jest systematyczna obecność na zajęciach oraz przygotowanie pracy na temat wybranej religii naturalnej (etnicznej) Azji Wschodniej lub Południowo-Wschodniej.

Literatura

Szczegółowe wskazówki bibliograficzne dotyczące zagadnień podejmowanych na wykładach - podawane na bieżąco w trakcie zajęć. Poniżej najważniejsze prace kierunkujące własne poszukiwania:

Bogowie i ludzie. Współczesna religijność w Azji Południowo-Wschodniej, red. S. Gil, A. Mianecki, Toruń 2016.
Iwicka R., Źródła klasycznej demonologii japońskiej, Kraków 2017.
Majewicz A.F., Dzieje i wierzenia Ajnów, Poznań 1991.
W cieniu przodków. Obrzędy społeczności Indonezji i Birmy, red. A. Mianecki, Toruń 2013.
Wasilewski J. S., Podróże do piekieł. Rzecz o szamańskich misteriach, Warszawa 1983.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2555-s1KUL3Z-EA w USOSweb