Analiza dzieła teatralnego 2555-s1KUL2L-ADT

1. Dzieło teatralne jako przedmiot badań
2. Podstawy metodologiczne analizy dzieła teatralnego (metoda filologiczna, semiotyka, fenomenologia, antropologia, performatyka).
3. Twórcy dzieła teatralnego (dramaturg, reżyser, scenograf, kompozytor, choreograf, aktor).
4. Analiza poszczególnych aspektów dzieła teatralnego na podstawie wybranych przedstawień na żywo oraz rejestracji:
- strategie dramaturgiczne we współczesnym teatrze,
- współczesne konwencje inscenizacyjne;
- aktor: strategie opisu
- przestrzeń teatralna
- relacja scena-widownia.
5. Analiza spektakli teatru lalkowego, teatru muzycznego, teatru tańca (szczegółowy program uzgodniony ze studentami w oparciu o repertuar toruńskich scen)
6. Zmediatyzowane formy przedstawienia
7. Archiwum przedstawienia

1. Dzieło teatralne jako przedmiot badań
2. Podstawy metodologiczne analizy dzieła teatralnego (metoda filologiczna, semiotyka, fenomenologia, antropologia, performatyka).
3. Twórcy dzieła teatralnego (dramaturg, reżyser, scenograf, kompozytor, choreograf, aktor).
4. Analiza poszczególnych aspektów dzieła teatralnego na podstawie wybranych przedstawień na żywo oraz rejestracji:
- strategie dramaturgiczne we współczesnym teatrze,
- współczesne konwencje inscenizacyjne;
- aktor: strategie opisu
- przestrzeń teatralna
- relacja scena-widownia.
5. Analiza problemowa wybranych przedstawień - proponowane zagadnienia:
- auto-teatr (na podstawie przedstawienia: "Ewelina płacze", reż. Anna Karasińska, źródła: J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183-191; D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra)
- bioteatr (na podstawie wybranego przedstawienia, źródło: Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/)
- temat Zagłądy w polskim teatrze: (A)pollonia, reż. K. Warlikowski, źródło: G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/)
- artyści i artystki z niepełnosprawnością w teatrze
- analiza wybranych inscenizacji teatru tańca, teatru lalek, teatru dla najnajów
- recenzje przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
- materiały online udostępniane przez teatryspektakli teatru lalkowego, teatru muzycznego, teatru tańca (szczegółowy program uzgodniony ze studentami w oparciu o repertuar toruńskich scen)
6. Archiwum jako źródło teatru

1. Dzieło teatralne jako przedmiot badań
2. Podstawy metodologiczne analizy dzieła teatralnego (metoda filologiczna, semiotyka, fenomenologia, antropologia, performatyka).
3. Twórcy dzieła teatralnego (dramaturg, reżyser, scenograf, kompozytor, choreograf, aktor).
4. Analiza poszczególnych aspektów dzieła teatralnego na podstawie wybranych przedstawień na żywo oraz rejestracji:
- strategie dramaturgiczne we współczesnym teatrze,
- współczesne konwencje inscenizacyjne;
- aktor: strategie opisu
- przestrzeń teatralna
- relacja scena-widownia.
5. Analiza problemowa wybranych przedstawień - proponowane zagadnienia:
- auto-teatr (na podstawie przedstawienia: "Ewelina płacze", reż. Anna Karasińska, źródła: J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183-191; D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra)
- bioteatr (na podstawie wybranego przedstawienia, źródło: Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/)
- temat Zagłądy w polskim teatrze: (A)pollonia, reż. K. Warlikowski, źródło: G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/)
- artyści i artystki z niepełnosprawnością w teatrze
- analiza wybranych inscenizacji teatru tańca, teatru lalek, teatru dla najnajów
- recenzje przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
- materiały online udostępniane przez teatryspektakli teatru lalkowego, teatru muzycznego, teatru tańca (szczegółowy program uzgodniony ze studentami w oparciu o repertuar toruńskich scen)
6. Archiwum jako źródło teatru

1. Dzieło teatralne jako przedmiot badań
2. Podstawy metodologiczne analizy dzieła teatralnego (metoda filologiczna, semiotyka, fenomenologia, antropologia, performatyka).
3. Twórcy dzieła teatralnego (dramaturg, reżyser, scenograf, kompozytor, choreograf, aktor).
4. Analiza poszczególnych aspektów dzieła teatralnego na podstawie wybranych przedstawień na żywo oraz rejestracji:
- strategie dramaturgiczne we współczesnym teatrze,
- współczesne konwencje inscenizacyjne;
- aktor: strategie opisu
- przestrzeń teatralna
- relacja scena-widownia.
5. Analiza problemowa wybranych przedstawień - proponowane zagadnienia:
- auto-teatr (na podstawie przedstawienia: "Ewelina płacze", reż. Anna Karasińska, źródła: J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183-191; D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra)
- bioteatr (na podstawie wybranego przedstawienia, źródło: Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/)
- temat Zagłądy w polskim teatrze: (A)pollonia, reż. K. Warlikowski, źródło: G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/)
- artyści i artystki z niepełnosprawnością w teatrze
- analiza wybranych inscenizacji teatru tańca, teatru lalek, teatru dla najnajów
- recenzje przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
- materiały online udostępniane przez teatryspektakli teatru lalkowego, teatru muzycznego, teatru tańca (szczegółowy program uzgodniony ze studentami w oparciu o repertuar toruńskich scen)
6. Archiwum jako źródło teatru

- E. Fischer-Lichte, Analiza przedstawienia, [w:] Teatr i teatrologia. Pytania podstawowe, tłum. M Borowski, M. Sugiera, Wrocław 2012
- Ch. Balme, Wprowadzenie do wiedzy o teatrze, Warszawa 2005, s. 110-128; 138-142.
- B. Guczalska, Rezoner, medium, gracz. Aktor w 20-leciu, [w:] 20-lecie. Teatr polski po 1989, Kraków 2010, s. 289-302.
- J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183191
- D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra
- J. Kopciński Odkupienie, "Teatr" 2006 nr 12, online: http://www.teatr-pismo.pl/archiwalna/index.php?sub=archiwum&f=pokaz&nr=95&pnr=14
- E. Wycichowska, Doświadczenie Niżyńskim, "Teatr", http://www.teatr-pismo.pl/archiwalna/index.php?sub=archiwum&f=pokaz&nr=99&pnr=14
- Anna Smolar, Culture.pl, https://culture.pl/pl/tworca/anna-smolar
- recenzje przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
- materiały online udostępniane przez teatry

1. E. Fischer-Lichte, Analiza przedstawienia, [w:] Teatr i teatrologia. Pytania podstawowe, tłum. M Borowski, M. Sugiera, Wrocław 2012 (skan dokumentu w plikach MSTeams)
2. B. Guczalska, Rezoner, medium, gracz. Aktor w 20-leciu, [w:] 20-lecie. Teatr polski po 1989, Kraków 2010, s. 289-302.
3. J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183191
4. D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra
5. Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/
6. G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/
7. M. Kwaśniewska, Odpowiedzialność z innymi. Niepełnosprawność jako czynnik zmiany, [w:] Nowe światy. Sztuki performatywne jako polityczne przestrzenie konfliktu, dialogu i troski, Poznań 2022, s. 209 - 228.
8. Pisma: "Didaskalia", "Teatr", "Teatr Lalek", "Dialog"
9. Recenzje i materiały do przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
10. materiały online udostępniane przez teatry

1. E. Fischer-Lichte, Analiza przedstawienia, [w:] Teatr i teatrologia. Pytania podstawowe, tłum. M Borowski, M. Sugiera, Wrocław 2012 (skan dokumentu w plikach MSTeams)
2. B. Guczalska, Rezoner, medium, gracz. Aktor w 20-leciu, [w:] 20-lecie. Teatr polski po 1989, Kraków 2010, s. 289-302.
3. J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183191
4. D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra
5. Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/
6. G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/
7. M. Kwaśniewska, Odpowiedzialność z innymi. Niepełnosprawność jako czynnik zmiany, [w:] Nowe światy. Sztuki performatywne jako polityczne przestrzenie konfliktu, dialogu i troski, Poznań 2022, s. 209 - 228.
8. Pisma: "Didaskalia", "Teatr", "Teatr Lalek", "Dialog"
9. Recenzje i materiały do przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
10. materiały online udostępniane przez teatry

1. E. Fischer-Lichte, Analiza przedstawienia, [w:] Teatr i teatrologia. Pytania podstawowe, tłum. M Borowski, M. Sugiera, Wrocław 2012 (skan dokumentu w plikach MSTeams)
2. B. Guczalska, Rezoner, medium, gracz. Aktor w 20-leciu, [w:] 20-lecie. Teatr polski po 1989, Kraków 2010, s. 289-302.
3. J. Krakowska, Auto-teatr w czasach post-prawdy, [w:] Post-teatr i jego sojusznicy, red. T. Plata, Warszawa 2018, s. 183191
4. D. Kosiński, Kto tak pięknie gra, "Tygodnik Powszechny" 2018, nr 18/19, online: http://www.encyklopediateatru.pl/artykuly/258509/kto-tak-pieknie-gra
5. Beata Popczyk-Szczęsna, Bioteatr, "Teatr" 2020. nr 5 , online: https://teatr-pismo.pl/7716-bioteatr/
6. G. Niziołek, Polski teatr zagłady, Warszawa, fragment: https://krytykapolityczna.pl/kultura/teatr/nizolek-teatr-zaglady/
7. M. Kwaśniewska, Odpowiedzialność z innymi. Niepełnosprawność jako czynnik zmiany, [w:] Nowe światy. Sztuki performatywne jako polityczne przestrzenie konfliktu, dialogu i troski, Poznań 2022, s. 209 - 228.
8. Pisma: "Didaskalia", "Teatr", "Teatr Lalek", "Dialog"
9. Recenzje i materiały do przedstawień dostępne na stronach www.e-teatr.pl, www.teatralia.pl
10. materiały online udostępniane przez teatry

1. Zajęcia wymagają bezpośredniego udziału w przedstawieniach tearalnych przygotowanych na toruńskich scenach lub prezentowanych na festiwalach w Toruniu (program będzie wspólnie ustalony ze studentami)
2. W przypadku utrudnionego dostępu do wydarzeń bezpośrednich omównia i analizy mogą uwzględniać nagrania spektakli

1. Zajęcia wymagają bezpośredniego udziału w przedstawieniach tearalnych przygotowanych na toruńskich scenach lub prezentowanych na festiwalach w Toruniu (program będzie wspólnie ustalony ze studentami)
2. W przypadku utrudnionego dostępu do wydarzeń bezpośrednich omównia i analizy mogą uwzględniać nagrania spektakli

1. Zajęcia wymagają bezpośredniego udziału w przedstawieniach tearalnych przygotowanych na toruńskich scenach lub prezentowanych na festiwalach w Toruniu (program będzie wspólnie ustalony ze studentami)
2. W przypadku utrudnionego dostępu do wydarzeń bezpośrednich omównia i analizy mogą uwzględniać nagrania spektakli

1. Zajęcia wymagają bezpośredniego udziału w przedstawieniach tearalnych przygotowanych na toruńskich scenach lub prezentowanych na festiwalach w Toruniu (program będzie wspólnie ustalony ze studentami)
2. W przypadku utrudnionego dostępu do wydarzeń bezpośrednich omównia i analizy mogą uwzględniać nagrania spektakli