Fakultet kulturoznawczy - Saturn i jego dzieci - melancholia w kulturze Belle Époque 2555-s1KUL-L-FK-SIJD

Historia pojęcia, analiza dzieł malarskich, grafik, rekonstrukcja poglądów artystów podejmujących motywy melancholijne w literaturze i sztuce minionych epok oraz. Analiza zjawiska w literaturze i sztuce polskiego modernizmu z uwzględnieniem kontekstów europejskich.
Omówione zostaną utwory m.in. St. Przybyszewskiego, M. Komornickiej, T. Micińskiego, E. Orzeszkowej, K. Przerwy-Tetmajera, St. Wyspiańskiego, W. Berenta, Ch. Baudelaire,a, R.M. Rilke, A. Lange, G. de Nervala, K. Kawafisa, F. Pesoi oraz koncepcje filozoficzne Z. Freuda (esej pt. "Żałoba i melancholia"), S. Kierkegaarda, a. Schopenhauera i F. Nietzschego.

Całkowity nakład pracy studenta

Student/ka za zaliczenie przedmiotu uzyskuje 2 punkty ECTS, odpowiadające nakładowi ok. 50 godzin pracy, z tego 1 punkt ECTS za udział w zajęciach (30 godzin pracy) i za konsultacje z osoba prowadzącą zajęcia oraz 1 punkt ECTS za pracę w domu, przygotowanie do testu kończącego zajęcia.

Efekty uczenia się - wiedza

Student/ka zna podstawową terminologię literaturoznawczą, rozumie jej źródła (K_W01), ma pogłębioną wiedzę na temat literackich i pozaliterackich (historycznych, filozoficznych, kulturowych) kontekstach literatury polskiej i europejskiej kształtujących procesy jej tworzenia i odbioru (K_W04), posiada także poszerzoną wiedzę o miejscu filologii polskiej w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami (K_W02).

Efekty uczenia się - umiejętności

Student/ka potrafi dokonać wnikliwej obserwacji i interpretacji zjawisk literackich, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami kultury (K_U02), potrafi samodzielnie poddać wnikliwej ocenie dzieło literackie wskazując na jego wartości artystyczne i poznawcze; potrafi podać argumenty przemawiające za swoją oceną (K_U05).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student/ka ma pogłębioną świadomość rozmiarów i rangi literatury polskiej, jej miejsca w kulturze polskiej i europejskiej (K_K01), jest świadom/a złożonej natury filologii polskiej oraz jej złożonych relacji z innymi dyscyplinami i dziedzinami wiedzy (K_K03).

Metody dydaktyczne

wykład problemowy, pokaz, giełda pomysłów, projekt, dyskusja

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- giełda pomysłów

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Koordynatorzy przedmiotu

Artur Duda
Hanna Ratuszna

Kryteria oceniania

Obecność i przygotowanie do zajęć (wystąpienia Studentów), test końcowy, sprawdzający wiedzę (zaliczenie z oceną).

Praktyki zawodowe

Znajomość zjawiska, umiejętność rozpoznawania i określania, wykorzystanie praktyczne zdobytej wiedzy.

Literatura

Cioran E., Na szczytach rozpaczy, tłum. I. Kania, Kraków 1992
Dybel P., Urwane ścieżki. Przybyszewski–Freud–Lacan, Kraków 2000,
Földényi L.F., Melancholia, przeł. R. Reszke, Warszawa,2011,
Freud S., Żałoba i melancholia, [w:] tenże, Psychologia nieświadomości, tłum. R. Reszke, Warszawa 2009,
Kieregaard S. , Albo - albo, tłum. K Toeplitz, tom II, Warszawa 1976,
Klibansky, E. Panosky, F. Saxl, Saturn i Melancholia. Studia z historii, filozofii, przyrody, medycyny, religii oraz sztuki, tłum. A. Kryczyńska, Kraków 2009,
Kristeva J., Czarne słońce. Depresja i melancholia, tłum. M.P. Markowski, R. Ryziński, wstęp M.P. Markowski, Kraków 2007,
Wybrane utwory literackie (zgodnie z podanym zakresem tematycznym)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2555-s1KUL-L-FK-SIJD w USOSweb