Zawodowe warsztaty antropologiczne: Muzea etnograficzne XXI wieku/Muzeum w teorii i praktyce 2525-s1ETN3Z-ZWA-M/M

1. Jak działa muzeum? Dla kogo jest muzeum?
2. Obiekt – antropologia rzeczy.
3. Narracja – muzeum jako opowieść.
4. Opis i obraz – funkcja ilustracyjna.
5. Historia mówiona i jej możliwości wykorzystania.
6. Żywe muzeum – performatywność w muzeum.
7. Muzeum wielozmysłowe.
8. Interaktywność w muzeum.
9. Muzeum wirtualne.
10. Wystawiennictwo.
11. Muzealna architektura.
12. Muzeum dostępne – o niepełnosprawności w muzeum
13. Funkcje muzeum: gromadzenie/archiwizacja/konserwacja.
14. Funkcje muzeum: edukacja i rozrywka.
15. Funkcje muzeum: muzeum jako laboratorium wiedzy i laboratorium społeczne.

W cyklu 2022/23Z:

Podczas zajęć omawiane są następujące zagadnienia
1. Muzea i kolekcje
2. Muzeum etnograficzne, regionalne, skansenowskie
3. Naukowe opracowanie kolekcji
4. Opracowywanie wystaw muzealnych
5. Edukacja muzealne
6. Promocja muzeum
7. Być muzealnikiem

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25Z:

W cyklu 2025/26Z:

Efekty uczenia się - wiedza

W1: W zaawansowanym stopniu - zakres celów i zadań muzeum, instytucji upowszechniania i animacji kultury oraz archiwów naukowych (K_W05).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Samodzielnie wyszukiwać i pozyskiwać dane badawcze z zastosowaniem rozmaitych technik i metod wykorzystując źródła zastane i wywołane (K_U01). U2: Formułować tezy, przeprowadzać analizę porównawczą źródeł oraz formułować interpretacje elementów kultury w zakresie etnologii i antropologii kulturowej (K_U03). U3: Podjąć i przeprowadzać działania badawcze i interpretacyjne pracując w grupie, także interdyscyplinarnej, przyjmując zarówno funkcję lidera, jak i członka zespołu (K_U08).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Identyfikacji i rozstrzygania problemów związanych z doborem technik i metod badawczej pracy terenowej na podstawie krytycznej oceny posiadanej wiedzy i własnych kompetencji (K_K02). K2: Przedsiębiorczego i krytycznego wykorzystywania posiadanej wiedzy w działaniach na rzecz interesu publicznego i rozwiązywania problemów kulturowo-społecznych oraz korzystania z wiedzy eksperckiej (K_K04). K3: 3. Wykazywania empatycznej, zaangażowanej i przedsiębiorczej postawy wobec problemów kulturowo-społecznych współczesnego świata mając na uwadze zasady etyki zawodowej (K_K05).

Metody dydaktyczne

Wystawa Pokaz Metoda projektu Giełda pomysłów Studium przypadku

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- wystawa

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- giełda pomysłów
- studium przypadku
- projektu

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2022/23Z:

W cyklu 2024/25Z:

Kryteria oceniania

Obecność i aktywność na zajęciach
Realizacja projektu

Literatura

Literatura:
1. D. Folga-Januszewska, Emocjoneum. Muzeum jako instytucja emocji, Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie, Warszawa 2022.
2. Muzeum i zmiana. Losy muzeów narracyjnych, red. P. Kowal, K. Wolska-Pabian, Wydawnictwo Universitas, Kraków 2019.
3. J. Byszewski, B. Nassel-Łukasik, Muzeum relacyjne. Przed progiem / za progiem, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku/Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie, Warszawa 2020.
4. M. Murzyn-Kupisz, Instytucje muzealne z perspektywy ekonomii kultury, Wydawnictwo Universitas, Kraków 2016.

W cyklu 2022/23Z:

Hubert Czachowski, Justyna Słomska-Nowak /red./, Anatomia muzeum. 60 lat Muzeum etnograficznego w Toruniu, Toruń 2019 (https://www.dropbox.com/s/b0ies3pedaxudmv/Anatomia%20muzeum.pdf?dl=0);
Dobrochna Olszewska, Zaczarowany świat staroci... Muzeum od magazynu, "Okolice. Rocznik Etnologiczny", T. 5: 2007, s. 295-299 (www.etnologia.umk.pl);
Wojciech Olszewski, Zadania muzealnictwa etnograficznego wobec potrzeb i możliwości regionu, „Przegląd Regionalny. Kujawy, Ziemia Chełmińska, Ziemia Dobrzyńska”, R. 1992, nr 4, s. 16-19.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25Z:

W cyklu 2025/26Z:

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

W przypadku trudności z dostępem do którejś z wymienionych lektur w miejscu przebywania studentów, jej treść zostanie udostępniona elektronicznie.

W cyklu 2023/24L:

W przypadku trudności z dostępem do którejś z wymienionych lektur w miejscu przebywania studentów, jej treść zostanie udostępniona elektronicznie.

W cyklu 2024/25Z:

W przypadku trudności z dostępem do którejś z wymienionych lektur w miejscu przebywania studentów, jej treść zostanie udostępniona elektronicznie.

W cyklu 2025/26Z:

W przypadku trudności z dostępem do którejś z wymienionych lektur w miejscu przebywania studentów, jej treść zostanie udostępniona elektronicznie.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2525-s1ETN3Z-ZWA-M/M w USOSweb