Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Kultury świata (z elementami nauki specjalistycznego języka obcego) - Chiny 2525-s1ETN3Z-KS-CH

I Historia i cywilizacja chińska (od wojen opiumowych do czasów panowania Xi Jinpinga)

II Społeczeństwo (zwyczaje, wpływ polityki na społeczeństwo)

III Etnologia (w tym mniejszości etniczne i narodowe)

IV Kultura (film, literatura, sztuki wizualne)

V Religie, filozofie i wierzenia

W cyklu 2022/23Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

W cyklu 2023/24Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

W cyklu 2024/25Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - 30 godzin = 1p. ECTS; 2. Czas studenta poświęcony na pracę indywidualną: - przygotowanie do zajęć = 25 godzin = 1p. ECTS 3. Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń = 25 godzin = 1p. ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

1. Ma podstawową wiedzę z zakresu etniczności, tożsamości kulturowej oraz narodowej. Zna podstawową problematykę współczesnych konfliktów etnicznych (K_W05). 2. Posiada podstawową wiedzę z zakresu najnowszych osiągnięć metodologicznych antropologii kulturowej oraz osiągnięć badawczych dotyczących etnologii Polski i Europy oraz obszarów pozaeuropejskich (K_W09). 3. Posiada podstawową wiedzę z zakresu najnowszych osiągnięć metodologicznych oraz osiągnięć badawczych dotyczących badań nad tożsamością etniczną i kulturową oraz badań nad sztuką, a także z zakresu teorii kultury (K_W10).

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Potrafi w zakresie podstawowym określić konsekwencje zastosowania w badaniach różnych sposobów interpretacji kultur (ewolucjonizm, funkcjonalizm, materializm, feminizm, strukturalizm, etnometodologia, teoria krytyczna, studia kulturowe, postmodernizm) (K_U08). 2. Potrafi napisać opracowanie na zadany temat, z zastosowaniem warsztatu naukowego (recenzji, pisemnego referatu oraz krótkich notatek „fiszek”, z wykładu, lektury itp.) (K_U11). 3. Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne oraz analizować ich przyczyny i przebieg w ramach posiadanej wiedzy o procesach społecznych (K_U13)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Pojmuje potrzebę ciągłego samokształcenia i stałego rozwoju intelektualnego (K_K01). 2. Ma świadomość potrzeby i odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego w jego prawdziwej postaci. Odczuwa potrzebę ochrony dziedzictwa kulturowego wszystkich obszarów świata (K_K04). 3. Rozumie potrzebę popularyzacji i dialogu międzykulturowego (ponad-etnicznego i ponad-religijnego) (K_K06).

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka
- tekst programowany

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- ćwiczeniowa
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej Szatkowski

Kryteria oceniania

Na ocenę końcową zaliczenia składają się:

- obecność i aktywność na zajęciach;

- cotygodniowe przygotowanie do zajęć;

- zaliczenie pisemne.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Fairbank, John King 1996. Historia Chin. Nowe spojrzenie. Warszawa: Wydawnictwo Marabut.

Gittings John 2010. Historia współczesnych Chin. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Granet Marcel 1973. Cywilizacja chińska. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy,.

Kissinger, Henry. 2017. O Chinach. Wydawnictwo Czarne.

Kunstler Mieczysław Jerzy 2007. Dzieje kultury chińskiej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Liao Yiwu 2011. Prowadzący umarłych. Opowieści prawdziwe, Chiny z perspektywy nizin społecznych. Wołowiec: Wydawnictwo Czarne.

Terzani, Tiziano 2011. Zakazane Wrota. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.

Wasserstorm Jeffrey N. 2010. Chiński nowy wspaniały świat i inne opowieści czasów globalizacji. Kraków: Universitas.

Yu Hua 2013. Chiny w dziesięciu słowach. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Dialog.

Skrittmatter, Kai 2010. Chiny instrukcja obsługi. Kraków: Oficyna Wydawnicza Astraia.

Skrittmatter, Kai 2020. Chiny 5.0 Jak powstaje cyfrowa dyktatura. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.

Zajdler Ewa (red.) 2011. Zrozumieć Chińczyków. Kulturowe kody społeczności chińskich. Warszawa: Wydawnictwo Dialog.

Krytyka polityczna nr 29 - Chiny blisko (wybór artykułów)

Pomocnik Historyczny POLITYKI - Historia Chińczyków 9/2012

oraz filmy ("Ostatni cesarz", "Żegnaj, moja konkubino", "Zawieście czerwone latarnie", "Dotyk grzechu", "Chunking Express")

W cyklu 2022/23Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

W cyklu 2023/24Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

W cyklu 2024/25Z:

jak w części – niezależnie od cyklu

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2525-s1ETN3Z-KS-CH w USOSweb