Wykład monograficzny: Antropologia miasta 2525-s1ETN3L-MON-AM

Wprowadzenie do antropologii przestrzeni – symbolika podstawowych kategorii przestrzennych: centrum, peryferie, góra, dół, granica, brama, droga, most, przecięcie dróg, przestrzenie trwałe i półtrwałe.
Przestrzeń, miejsce i nie-miejsce w mieście.
Symbolika miasta. Miasta mityczne. Sacrum i profanum miejskiej przestrzeni. Mity założycielskie.
Antropologia miast dawnych i współczesnych. Historia zmian przestrzeni miejskiej.
Rodzaje miast: metropolie, miasta średniego zasięgu, małe miasta.
Wielkie projekty urbanistyczne: miasto modernistyczne, miasto socjalistyczne, miasto postmodernistyczne.
Pisanie miasta. Czytanie miasta. Miasto jako tekst. Perspektywa strukturalistyczna w badaniu przestrzeni miejskiej.
Miasto jako organizm. Badanie miasta z perspektywy relacyjnej koncepcji kultury: kto tworzy miasto?
Problemy współczesnych miast: gettoizacja, gentryfikacja, rewitalizacja.
Miejska ikonosfera: formalne i nieformalne komunikaty, jakie wysyła miasto.
Oddolne tworzenie miasta: praktyki kulturowe w mieście.
Przestrzeń publiczna, jej problemy i przemiany.
Antropologia pamięci. Narracje upamiętniające: nazewnictwo ulic, pomniki, uroczystości, spacery historyczne.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (35 godz.): - udział w wykładach - 30 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (25 godz.): - przygotowanie pracy zaliczeniowej - 25 godz. Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

zna i rozumie: 1. Miejsce i znaczenie etnologii i antropologii kulturowej w systemie nauk humanistycznych i społecznych, jej odrębność oraz specyfikę przedmiotową i metodologiczną (K_W01). 2. Zakres przedmiotowy etnologii i antropologii kulturowej oraz innych nauk o kulturze i powiązania antropologii kulturowej z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi badającymi zjawiska kulturowe wraz z odnośną terminologią (K_W02). 3. W zaawansowanym stopniu - złożoność i zmienność kultury oraz różnorodność metod jej interpretacji. Strukturę i instytucje społeczne oraz ich wpływ na miejsce i rolę jednostki w społeczeństwie (K_W06).

Efekty uczenia się - umiejętności

potrafi: 1. Samodzielnie wyszukiwać i pozyskiwać dane badawcze z zastosowaniem rozmaitych technik i metod wykorzystując źródła zastane i wywołane (K_U01). 2. Opracować źródła zastane i wywołane oraz przeprowadzić ich analizę, a następnie, z użyciem specjalistycznej terminologii, zastosować je w dyskusji, referacie, opracowaniu naukowym lub debacie publicznej (K_U02). 3. Formułować tezy, przeprowadzać analizę porównawczą źródeł oraz formułować interpretacje elementów kultury w zakresie etnologii i antropologii kulturowej (K_U03).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

jest gotów do: 1. Ustalania priorytetów dla prowadzonych działań badawczych dobierając tematy pod względem ich wartości naukowej, potrzeb społecznych oraz własnych możliwości mając na względzie tradycje i dorobek dyscypliny naukowej (K_K01).

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Marcinkowska

Metody dydaktyczne

Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Prezentacja Pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Kryteria oceniania

Praca pisemna poświęcona jednemu z zagadnień antropologii miasta o tematyce skonsultowanej z prowadzącą zajęcia.

Literatura

Yi-Fu Tuan, Przestrzeń i miejsce, PIW, Warszawa 1987.
Marc Auge, Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
Władimir Toporov Miasto i mit, M. Eliade, Świat, miasto, dom, „Znak” 1991 nr 12.
Richard Sennet, Ciało i kamień. Człowiek i miasto w cywilizacji Zachodu, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 2015.
Ewa Rewers, Kulturowe studia miejskie, NCK, Warszawa 2014.
Lesław Michałowski, Czy miasto stare może być nowoczesne?, w: red. Majer, Dymnicka, Współczesne miasta, Łódź 2009 A. Wallis, Koncepcje miasta i kryzys miasta, w: Problemy wiedzy o kulturze, red. Brodzka, Hopfinger, Lalewicz, Wrocław 1986.
Umberto Eco
Pisanie miasta-czytanie miasta, red. Seidler-Janiszewska, Poznań 1997.
U.Hannerz, Odkrywanie miasta, WUJ, Kraków 2006.
D. Jędrzejczyk, Geografia humanistyczna miasta, Wydawnictwo Akademickie Dialog, Warszawa 2004.
Mieczysław Porębski, Wizualność miasta, red. M. Krajewski, Poznań 2007.
Marek Krajewski, Niewidzialne miasto, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2008.
Halina Taborska, Współczesna sztuka publiczna i nie-miejsca Warszawy, w: Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka,
nr 4(46)/2005.
E. Klekot, Przeszłość miasta jako wartość społeczna. Tworzenie autentyczności Warszawy i jej zabytków, w: Człowiek w mieście, red. A. Geńdźwiłł, Warszawa 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2525-s1ETN3L-MON-AM w USOSweb