Zawodowe warsztaty antropologiczne: Archiwum/Archiwalia w etnologii
2525-s1ETN2Z-ZWAA/AE
1) Wprowadzenie
2) Jakim językiem mówią archiwiści?
3) Jak zorganizowane są archiwa?
4) Jak zorganizowany jest zasób archiwalny?
5) Jak można wyszukiwać informacje w zasobie archiwalnym?
6) Gdzie archiwizuje się dokumentacja etnologiczna?
7) Przykłady wykorzystania archiwaliów w badaniach etnologicznych
8) Sprawdzian pisemny
9) Zaplanowanie własnego badania etnologicznego przy wykorzystaniu archiwaliów
10) Archiwum Etnograficzne UMK
11) Muzeum Etnograficzne w Toruniu
12) Archiwum Państwowe w Toruniu
13) Własne badanie
14) Własne badanie
15) Własne badanie
Całkowity nakład pracy studenta
Całkowity nakład pracy studenta wynosi 4 ECTS, co odpowiada 120 godzinom pracy, z czego:
1) za godziny realizowane z udziałem wykładowcy 1 ECTS (30 godzin),
2) konsultacje 0,5 ECTS (15 godzin)
3) przygotowanie do zajęć 1 ECTS (30 godzin)
4) przygotowanie do sprawdzianu pisemnego 0,5 ECTS (15 godzin)
5) Przygotowanie raportu z własnych badań 1 ECTS (30 godzin)
Efekty uczenia się - wiedza
K_W05 Posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu współczesnych osiągnięć metodologicznych etnologii i antropologii kulturowej.
K_W06 Posiada usystematyzowaną wiedzę z zakresu studiów etnicznych i narodowościowych, podejmujących problematykę tożsamości i konfliktów kulturowych.
K_W07 Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową z zakresu etnologii Polski i Europy, zróżnicowania etnicznego i narodowego świata, sztuki ludowej i nieprofesjonalnej, folkloru, studiów lokalnych i regionalnych, muzealnictwa etnograficznego, historii myśli etnologicznej.
K_W12 Zna i rozumie zasady i metody analizy oraz interpretacji kultur od czasu kształtowania się etnologii po współczesność.
K_W15 Posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu celów i zadań muzeum oraz instytucji upowszechniania i animacji kultury, a także archiwów naukowych i internetowych baz danych.
Efekty uczenia się - umiejętności
K_U01 Potrafi wyszukiwać informacje oraz materiały w źródłach zastanych (literatura, archiwalia, internetowe bazy danych).
K_U02 Potrafi pozyskiwać potrzebne informacje i materiały w efekcie etnograficznych badań terenowych, posługując się technikami obserwacji i wywiadu.
K_U03 Potrafi opracować źródła zastane i wywołane oraz przeprowadzić ich analizę.
K_U04 Potrafi zdobyte materiały oceniać, analizować, syntezować i wykorzystać w opracowaniu naukowym oraz dyskusji.
K_U05 Potrafi formułować tezy i przeprowadzać analizę porównawczą źródeł w zakresie szczegółowych obszarów zainteresowań etnologii i antropologii kulturowej.
K_U06 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę wykorzystując konsultacje i różnorodne teksty kultury.
K_U07 Potrafi posługiwać się współczesnymi technikami rejestracji danych badawczych (fotografia etnograficzna, cyfrowe techniki audio i wideo).
K_U09 Potrafi przeprowadzić wstępną interpretację elementów rozmaitych sfer kultury, stosując metody badawcze przyjęte w etnologii i antropologii kulturowej.
K_U12 Potrafi przygotować krótkie wypowiedzi z wykorzystaniem rozmaitych źródeł i technik multimedialnych.
K_U15 Pojmuje potrzebę ciągłego samokształcenia i stałego rozwoju intelektualnego.
K_U16 Potrafi podjąć i przeprowadzać działania badawcze i interpretacyjne pracując w grupie, przyjmując zarówno funkcję lidera, jak i zwykłego członka zespołu.
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K_K04 Ma świadomość potrzeby i odpowiedzialności za zachowanie światowego dziedzictwa kulturowego oraz odczuwa potrzebę jego ochrony.
K_K05 Wykazuje postawę humanitarną i wrażliwość wobec problemów społecznokulturowych współczesnego świata.
K_K06 Rozumie potrzebę popularyzacji idei dialogu międzykulturowego (etnicznego i religijnego).
K_K07 Odczuwa potrzebę wykorzystywania posiadanej wiedzy w rozwiązywaniu problemów badawczych oraz korzystania z wiedzy eksperckiej.
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa
- studium przypadku
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody służące prezentacji treści
- metody ewaluacyjne
Rodzaj przedmiotu
kanon (atrybut wycofany)
Wymagania wstępne
Gotowość do przyswojenia nowych wiadomości o archiwach oraz archiwaliach. Chęć do nabywania umiejętności pracy z: pomocami archiwalnymi, archiwaliami.
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Sprawdzian pisemny (50%)
Aktywność na zajęciach (25%)
Przygotowanie raportu z własnego badania (25%)
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura podstawowa:
Chorążyczewski Waldemar, Zachęta do archiwistyki, Toruń 2022.
Chorążyczewski Waldemar, Archiwistyka dla początkujących, [on-line], https://repozytorium.umk.pl/handle/item/2191
Polski słownik archiwalny, red. W. Maciejewska, Warszawa 1974.
Robótka Halina, Ryszewski Bohdan, Tomczak Andrzej, Archiwistyka, Warszawa 1989.
Literatura uzupełniająca:
Kodeks Etyczny Archiwisty uchwalony na XIII Międzynarodowym Kongresie Archiwów w Pekinie, dostępny on-line: www.sap.waw.pl
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach, Dz.U. 1983 nr 38 poz. 173.
Archiwa – archiwistyka – kultura. Antologia, red. Waldemar Chorążyczewski, Wojciech Piasek, Agnieszka Rosa, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2020, ss. 329.
Rosa A., Siuda K., Antropologia kulturowa i metody etnograficzne w archiwistyce, Archiwa-Kancelarie-Zbiory, No 9 (11), s. 179-194.
Egodokumenty. Tradycje historiograficzne i perspektywy badawcze, pod red. W. Chorążyczewskiego, A. Pacevicius, S. Roszaka, Toruń 2015.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: