Historia kultury 2525-s1ETN1Z-HK

W ramach przedmiotu zostaną omówione podstawowe zagadnienia historii kultury. Wykład ma charakter chronologiczno-problemowy. Zostają zatem zaprezentowane zjawiska kulturowe ukazane jako przebiegające w czasie: od antropogenezy po rewolucję naukowo-techniczną, jednocześnie w tym pryzmacie przedstawione zastają także zagadnienia wiązane z kulturowymi fenomenami, takim jak choćby: życie codzienne, materialność, wierzenia, rytuały, ceremonie, religie, czas, praca, ale i idee, nauka, technika czy sztuka. W tym sensie wykład łączy podejście antropologiczne i historyczne, ukazując człowieka w procesie dziejowym o zróżnicowanym charakterze.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (35 godz.): - udział w wykładach - 30 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (55 godz.): - czytanie literatury - 25 godz. - przygotowanie do egzaminu - 30 godz. Łącznie: 90 godz. (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Zna i rozumie zakres przedmiotowy etnologii i antropologii kulturowej oraz innych nauk o kulturze i powiązania antropologii kulturowej z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi badającymi zjawiska kulturowe wraz z odnośną terminologią w szczegółowym polu zainteresowań historii kultury (na podst. K_W02). W2: Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu złożoność i zmienność kultury w jej aspekcie historycznym oraz różnorodność metod jej interpretacji. W kontekście badania przeszłości rozpoznaje struktury i instytucje społeczne oraz ich wpływ na miejsce i rolę jednostki w społeczeństwie w przeszłości i obecnie (na podst. K_W06).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi w ramach posiadanej wiedzy analizować przyczyny i przebieg procesów kulturowo-społecznych. Prowadzić na ich temat polemikę, budować argumentację naukową, a także przyjmować krytykę własnych poglądów oraz formułować wnioski z dyskusji (na podst. K_U04).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Jest gotów do wykazywania empatycznej, zaangażowanej i przedsiębiorczej postawy wobec problemów kulturowo-społecznych współczesnego świata mając na uwadze zasady etyki zawodowej (na podst. K_K05).

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Rafał Kleśta-Nawrocki

Kryteria oceniania

Egzamin ustny. W trakcie egzaminu studentki/studenci odpowiadają na dwa pytania. Jedno pytanie obejmuje zagadnienie z wykładów, drugie dotyczy wybranej lektury z zakresu historii kultury. Pierwsze pytanie jest losowane z przedstawionej na 2 tyg. przed egzaminem listy pytań-zagadnień, w zbliżonej formie do tematów wykładów. Lista pytań-zagadnień i literatury, obowiązujących na egzaminie jest zarchiwizowana przez prowadzącego i udostępniana.

Literatura

Lista pozycji bibliograficznych, pozwalających przygotować się do egzaminu (pomocniczo, nieobligatoryjnie). Każda z tych pozycji może również stanowić wybraną lekturę z zakresu historii kultury, obowiązującą na egzaminie (do wyboru).

Barnard Alan, Antropologia społeczna a pochodzenie człowieka, Warszawa 2022.
Graeber David, David Wengrow, Narodziny wszystkiego. Nowa historia ludzkości, Poznań 2022.
Harari Yuval Noah, Sapiens. Od zwierząt do bogów, Warszawa 2019.
Lucassen Jan, Historia pracy. Nowe dzieje ludzkości, Kraków 2023.
Robbins Richard, Globalne problemy a kultura kapitalizmu, Poznań 2006.
Smil Vaclav, Energia i cywilizacja. Tak tworzy się historia, Gliwice 2022.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2525-s1ETN1Z-HK w USOSweb