Bezpieczeństwo społeczne i kulturowe 2518-s2LP1Z-BSK

W trakcie zajęć omawiane są wybrane tematy z zakresu bezpieczeństwa społecznego i kulturowego.
W pierwszej części zajęć uwaga będzie skupiona na zagadnieniach związanych z bezpieczeństwem społecznym, takich jak:
- istota i zakres pojęcia, potrzeby współczesnego człowieka w zakresie bezpieczeństwa, uwarunkowania bezpieczeństwa w Polsce
- współczesne zagrożenia społeczne, grupy ryzyka
- młodzież wobec współczesnych wyzwań i zagrożeń społecznych
- system bezpieczeństwa społecznego III RP
- rola organizacji pozarządowych w zapewnieniu bezpieczeństwa społecznego
- przeciwdziałanie zagrożeniom informacyjnym
- budowanie odporności społecznej
Druga część zajęć będzie poświęcona zagadnieniom z zakresu bezpieczeństwa kulturalnego np.:
- pojęcie i zakres bezpieczeństwa kulturowego
- ochrona niematerialnego dziedzictwa narodowego i jego promocja
- ochrona dziedzictwa materialnego
- różnice kulturowe, dialog i komunikacja międzykulturowa.
W końcowej części przedstawione zostaną podstawy obrony cywilnej.

Całkowity nakład pracy studenta

50 godzin - uczestnictwo w zajęciach, konsultacje z prowadzącym 30 godzin - praca własna studenta (lektura literatury, przygotowanie dyskusji na zajęcia, przygotowanie eseju)

Efekty uczenia się - wiedza

Student W1: zna terminologię dotyczącą bezpieczeństwa społecznego i kulturowego (K_W01) W2: ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa społecznego i kulturowego w obszarze nauk społecznych (K_W03) W3: ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń i wyzwań dla bezpieczeństwa społecznego i kulturowego oraz podstawy polityki społecznej państwa (K_W04) W4: zna narzędzia i bariery w komunikacji międzykulturowej (K_W05).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi pracować w zespole przy realizacji szczegółowych zadań z zakresu bezpieczeństwa społecznego i kulturowego, prowadzić dyskusje i prezentować ich wyniki (K_U04) U2: potrafi dobierać i interpretować materiały w celu przygotowania pracy pisemnej, wyrażać i uzasadniać swoje opinie (K_U01; K_U03) U3: potrafi identyfikować elementy mowy nienawiści, dezinformacji, fake newsy oraz je krytycznie oceniać (K_U07) U4: potrafi dobierać odpowiednie instrumenty komunikacji międzykulturowej (K_U07).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ma świadomość potrzeby pogłębiania wiedzy na temat aktualnych zagrożeń i wyzwań społecznych i kulturowych oraz sposobów odpowiedzi na nie (K_K01) K2: jest świadomy występujących różnic społecznych i kulturowych oraz potrzeby uwzględniania kontekstu kulturowego w komunikacji interpersonalnej i realizacji ról zawodowych (K_K02).

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Antonina Kozyrska

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę na podstawie:
- obecność na zajęciach
- aktywność (wykonywanie bieżących zadań, udział w dyskusji)
- przygotowanie eseju na jeden z wybranych tematów.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura podstawowa:
Bezpieczeństwo kulturowe w trakcie zmian społecznych, red. J. Gierszewski, K. Drabik, A. Pieczywok, Warszawa 2017.
Czaja J., Bezpieczeństwo kulturowe. Zarys problematyki, Kraków 2004.
Gierszewski J., Organizacja systemu bezpieczeństwa społecznego, Warszawa 2013.
Leszczyński M., Bezpieczeństwo społeczne a bezpieczeństwo państwa, Kielce 2009.
Leszczyński M., Bezpieczeństwo społeczne Polaków wobec wyzwań XXI wieku, Warszawa 2011.
Polityka kulturalna, „Studia Biura Analiz Sejmowych Kancelarii Sejmu” 2016, nr 2.
Polityka społeczna w Polsce, „Studia Biura Analiz Sejmowych Kancelarii Sejmu” 2017, nr 2.
Polityka społeczna. Podręcznik akademicki, praca zbiorowa, red. G. Firlit-Fesnak, M. Szylko-Skoczny, Warszawa 2013.
Polityka społeczna, red. G. Firlit-Fesnak, J. Męcina, Warszawa 2018.
Szewior K., Bezpieczeństwo społeczne jednostki
Skrabacz A., Bezpieczeństwo społeczne. Podstawy teoretyczne i praktyczne, Warszawa 2012.
Urbański L.W., Bezpieczeństwo społeczne: zagrożenia i wyzwania, Poznań 2024.
Zietek A. Bezpieczeństwo kulturowe w Europie, Lublin 2013.

Literatura uzupełniająca:
Cęcelek G., Nierówności ekonomiczne a szanse edukacyjne i bezpieczeństwo społeczne dzieci i młodzieży, Warszawa 2020.
Czaja Jan, Kulturowy wymiar bezpieczeństwa, Kraków 2013.
Golinowska S., Modele polityki społecznej w Polsce i Europie na początku XXI wieku, Warszawa 2018.
Kubiak M., Kulturowe uwarunkowania obronności państwa, Siedlce 2012.
Majer P. , Urbanek A., Bezpieczeństwo społeczne: ewolucja, instytucje, zagrożenia, Warszawa 2016.
Nemeth E., Cultural Security. Evaluation the Power of Culture in International Affairs, London 2015.
Skrabacz A. , Loranty K., Bezpieczeństwo społeczne w demokratycznym państwie: perspektywa personalna i strukturalna, Warszawa 2016.
Social Security. Selected Aspects, ed. by J. Marszałek-Kawa, D. Plecka, A. Hołub, Toruń 2018.

https://www.gov.pl/web/rodzina
https://stat.gov.pl/
https://ec.europa.eu/eurostat
https://www.cbos.pl/
https://kcpu.gov.pl/
https://www.unesco.pl/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2518-s2LP1Z-BSK w USOSweb