Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Tłumaczenie tekstów literackich (j. czeski) 2517-s1LS3Z-TTL-C

Celem kształcenia w ramach przedmiotu Tłumaczenie tekstów literackich (język czeski) jest zapoznanie studenta z problematyką tłumaczenia pisemnego ze szczególnym uwzględnieniem przekładu tekstów literackich. Ogólnie ukazana zostaje specyfika przekładu różnego typu tekstów (naukowych, użytkowych, specjalistycznych). Punktem wyjścia jest ich charakterystyka stylistyczna (na materiale polskim i czeskim). Następnie uwaga zostaje skupiona na przekładzie tekstów literackich. Ponadto uwaga zwrócona jest na kulturowe aspekty przekładu, problematykę nieprzekładalności, strategie tłumaczeniowe, serie translatorskie, poszukiwanie dominanty translatorskiej. Zajęcia teoretyczne są uzupełniane przez ćwiczenia praktyczne obejmujące tłumaczenie i omawianie przekładów krótkich tekstów o różnym charakterze.

W cyklu 2022/23Z:

Identyczny jak w części A.

W cyklu 2023/24Z:

Identyczny jak w części A.

W cyklu 2024/25Z:

Identyczny jak w części A.

W cyklu 2025/26Z:

Identyczny jak w części A.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (32 godz. - 1,28 ECTS): - udział w ćwiczeniach - 30 - 1,2 ECTS - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim - 2 - 0,08 ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (18 godz. - 0,72 ECTS): - przygotowanie do ćwiczeń - 17 - 0,68 ECTS - przygotowanie do kolokwiów - 1 - 0,04 ECTS Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student - ma zaawansowaną wiedzę z zakresu specjalistycznych wariantów języka czeskiego (K_W12) - zna zasady przekładoznawstwa w stopniu zaawansowanym (K_W13).

Efekty uczenia się - umiejętności

Student - potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w języku czeskim (K_U02), - potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem odpowiednich metod (K_U03), - potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka czeskiego (K_U04), - potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w języku polskim i czeskim (K_U05), - posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim i czeskim (K_U15), - potrafi tłumaczyć w formie pisemnej z języka czeskiego na język polski (K_U21), - potrafi tłumaczyć w formie pisemnej z języka polskiego na język czeski (K_U22).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01), - uczestniczy w działaniach na rzecz popularyzacji dziedzictwa kulturowego czeskiego obszaru językowego (K_K04), - dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w czeskim obszarze kulturowym (K_K06).

Metody dydaktyczne

Metody podające: pogadanka, wykład konwersatoryjny Metody poszukujące: ćwiczeniowa, referatu, giełda pomysłów.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- referatu
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Wiedza i umiejętności nabyte podczas zajęć z następujących przedmiotów: PNJCz (znajomość języka na poziomie B1) , Teoria przekładu, Kulturowe aspekty przekładu, Rozwarstwienie współczesnego języka czeskiego, Stylistyka.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26Z:

Marta Kaliska
Joanna Marek

W cyklu 2023/24Z:

Marta Kaliska
Joanna Marek

W cyklu 2022/23Z:

Joanna Marek
Sylwia Skuza

W cyklu 2024/25Z:

Marta Kaliska
Joanna Marek

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
zaliczenie na ocenę na podstawie:
1. aktywności na zajęciach, świadczącej o znajomości literatury przedmiotu i bieżącym przygotowaniu do zajęć;
2. prac do przygotowania w domu;
3. przygotowania referatu (dla chętnych);
4. dodatkowo na wyższą ocenę przygotowania przekładu tekstu.
Poszczególne metody weryfikują następujące efekty kształcenia:
- prace do przygotowania w domu - (K_W12), (K_W13), (K_U02), (K_U04), (K_U04), (K_U15), (K_U21), (K_U22), (K_K01).
- aktywność na zajęciach - (K_W12), (K_W13), (K_U02), (K_U03), (K_U04), (K_U05), (K_U15), (K_U21), (K_U22), (K_K01), (K_K04), (K_K06).

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Barańczak S., Ocalone w tłumaczeniu, Poznań 1992 (fragmenty).
Bednarczyk A., W poszukiwaniu dominanty translatorskiej, Warszawa 2008 (wybrane zagadnienia).
Bednarczyk A., Kulturowe aspekty przekładu literackiego, Katowice 2002 (wybrane zagadnienia).
Benešová M., Tvůrčí překlad ve výukovém procesu na polsko-českém příkladu, Praha 2013 (fragmenty).
Dedecius Karl, Notatnik tłumacza, kraków 1974 (fragmenty).
Hejwowski K., Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu, Warszawa 2006 (wybrane zagadnienia).
Hrdlička M., Překladatelské miniatury, Praha 2014 (fragmenty).
Hrdlička M., Literární překlad, Praha 2003 (fragmenty).
Kozłowska Z., Szczęsny A., Tłumaczenie pisemne na język polski. Kompendium, Warszawa 2018 (fragmenty).
Lipiński K., Mity przekładoznawstwa, Kraków 2004 (fragmenty).
Lipiński K., Vademecum tłumacza, Kraków 2000 (wybrane zagadnienia).
Maliszewski J. [red], Wybrane aspekty przekładu literackiego i specjalistycznego, Częstochowa 2003 (fragmenty).
Manasterska-Wiącek E., Polska poezja dla dzieci w przekładach na język rosyjski, Lublin 2009 (fragmenty).
Wybrane artykuły z zakresu omawianych tematów.

W cyklu 2022/23Z:

Identyczna jak w części A.

W cyklu 2023/24Z:

Identyczna jak w części A.

W cyklu 2024/25Z:

Identyczna jak w części A.

W cyklu 2025/26Z:

Identyczna jak w części A.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Brak.

W cyklu 2023/24Z:

Brak.

W cyklu 2024/25Z:

Brak.

W cyklu 2025/26Z:

Brak.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2517-s1LS3Z-TTL-C w USOSweb