Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 2

Język: czeski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Tłumaczenie ustne (j. czeski) 2517-s1LS3L-TU-C

Celem kształcenia w ramach przedmiotu Tłumaczenie ustne (język czeski) jest zapoznanie studenta z problematyką tłumaczenia ustnego. Ukazana zostaje odmienność tłumaczenia ustnego i pisemnego, a następnie specyfika przekładu symultanicznego, konsekutywnego i środowiskowego. Omawiane jest także znaczenie różnych rodzajów pamięci w tłumaczeniu konsekutywnym i symultanicznym. Zajęcia teoretyczne są uzupełniane przez ćwiczenia praktyczne, zwłaszcza ćwiczenia paratłumaczeniowe.

W cyklu 2022/23L:

Jak w części A.

W cyklu 2023/24L:

Jak w części A.

W cyklu 2024/25L:

Jak w części A.

W cyklu 2025/26L:

Jak w części A.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (16 godz. - 0,64 ECTS): - udział w ćwiczeniach - 15 - 0,6 ECTS - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim - 1 - 0,04 ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (9 godz. - 0,36 ECTS): - przygotowanie do zajęć, w tym prace domowe, referat - 9 godz. - 0,36 ECTS Łącznie: 25 godz. (1 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student: - zna gramatykę, leksykę i ortografię języka czeskiego w stopniu pozwalającym na dalsze kształcenie (K_W02), - ma zaawansowaną wiedzę z zakresu specjalistycznych wariantów języka czeskiego (K_W12), - zna zasady przekładoznawstwa w stopniu zaawansowanym (K_W13)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: - potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w języku czeskim (K_U02), - potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem odpowiednich metod (K_U03), - potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka czeskiego (K_U04), - potrafi pracować w zespole przyjmując różne role (K_U08), - posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i czeskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł (K_U16), - ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B2 w ramach języka czeskiego (K_U19), - potrafi tłumaczyć w formie ustnej z języka czeskiego na język polski (K_U21), - potrafi tłumaczyć w formie ustnej z języka polskiego na język czeski (K_U22)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01), - uczestniczy w działaniach na rzecz popularyzacji dziedzictwa kulturowego wybranego obszaru językowego (K_K04), - dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w wybranym obszarze kulturowym (K_K06)

Metody dydaktyczne

Metody eksponujące: pokaz Metody podające: pogadanka, wykład konwersatoryjny Metody poszukujące: ćwiczeniowa, referatu, giełda pomysłów, sytuacyjna.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- referatu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość języka czeskiego w stopniu zaawansowanym (B1+), wiedza i umiejętności nabyte podczas zajęć z Teorii przekładu (jeśli przedmiot ten był już realizowany), Kulturowych aspektów przekładu, Tłumaczenia pisemnego oraz Stylistyki.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Marta Kaliska
Joanna Marek

W cyklu 2023/24L:

Marta Kaliska
Joanna Marek

W cyklu 2022/23L:

Joanna Marek
Sylwia Skuza

W cyklu 2025/26L:

Marta Kaliska
Joanna Marek

Kryteria oceniania

Ćwiczenia: Zaliczenie z oceną.
Na końcową ocenę składa się ocenianie ciągłe - aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć, prace domowe, przygotowanie referatu, ćwiczenia tłumaczeniowe -K_W02; K_W12; K_W13; K_U02; K_U03; K_U04; K_U08; K_U16, K_U19; K_U21; K_U22; K_K01; K_K04, K_K06.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Cherkashina M. et al., Komunitní tlumočníci ve víru integrace, Praha, s.a. (wybrane zagadnienia).
Gasek B., Przegląd trudności w nauczaniu przekładu ustnego studentów rusycystyki, w: Z zagadnień dydaktyki tłumaczenia ustnego, pod redakcją Przemysława Janikowskiego, Częstochowa 2011, s.75-88.
Gillies A., Tlumaczenie ustne, Kraków 2001 (fragmenty).
Hrdinová E.M., Vilímek V. a kol., Úvod do teorie, praxe a didaktiky tlumočení. Mezi Skyllou vědy a Charybdou praxe?!, Ostrava 2008 (fragmenty).
Kielar B., Zarys translatoryki, Warszawa 2003 (wybrane zagadnienia).
Müglová D., Komunikace, tlumočení, překlad, Bratislava 2013 (wybrane zagadnienia).
Rozan J.-F., Notatki w tłumaczeniu konsekutywnym, Kraków 2002 (fragmenty).
Spyrka L., Specyfika praktyki i nauczania przekładu ustnego w ramach języków bliskopokrewnych, w: Z zagadnień dydaktyki tłumaczenia ustnego, pod redakcją Przemysława Janikowskiego, Częstochowa 2011, s.63-73.
Tryuk M., Przekład ustny środowiskowy, Warszawa 2006(fragmenty).
Tryuk M., Przekład ustny konferencyjny, Warszawa 2007 (fragmenty).

Materiały, których Biblioteka UMK nie posiada w swoich zbiorach, są udostępniane studentom przez wykładowcę.

W cyklu 2022/23L:

Jak w części A.

W cyklu 2023/24L:

Jak w części A.

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Brak.

W cyklu 2023/24L:

Brak.

W cyklu 2024/25L:

Brak.

W cyklu 2025/26L:

Brak.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2517-s1LS3L-TU-C w USOSweb