Zajęcia fakultatywne o charakterze językowym: Historia, kultura i literatura państw Ameryki Łacińskiej 2517-s1LS2Z-ZFCJ-HKL

1. Una aproximación a la región de América Latina y el Caribe: algunos conceptos geográficos, lingüísticos y socioculturales.
2. La cultura y la vida social de las civilizaciones prehispánicas, y sus huellas en el presente.
3. La conquista española y la época colonial en Hispanoamérica.
4. Hacia el camino a la independencia. El desarrollo de la literatura patriótica.
5. La revolución cubana y el boom latinoamericano.
6. Algunos problemas políticos, económicos y sociales, y su reflejo en la cultura latinoamericana en los siglos XX y XXI. La revisión de la literatura seleccionada.

W cyklu 2022/23Z:

1. Una aproximación a la región de América Latina y el Caribe: algunos conceptos geográficos, lingüísticos y socioculturales.
2. La cultura y la vida social de las civilizaciones prehispánicas.
3. La conquista española y la época colonial en Hispanoamérica.
4. Hacia el camino a la independencia. El desarrollo de la pedagogía, educación y literatura patriótica.
5. La revolución cubana y el boom latinoamericano.
6. Algunos problemas políticos, económicos y sociales, y su reflejo en la cultura latinoamericana en los siglos XX y XXI. La revisión de la literatura seleccionada.

W cyklu 2023/24Z:

1. Una aproximación a la región de América Latina y el Caribe: algunos conceptos geográficos, lingüísticos y socioculturales.
2. La cultura y la vida social de las civilizaciones prehispánicas, y sus huellas en el presente.
3. La conquista española y la época colonial en Hispanoamérica.
4. Hacia el camino a la independencia. El desarrollo de la pedagogía, educación y literatura patriótica.
5. La revolución cubana y el boom latinoamericano.
6. Algunos problemas políticos, económicos y sociales, y su reflejo en la cultura latinoamericana en los siglos XX y XXI. La revisión de la literatura seleccionada.

W cyklu 2024/25Z:

1. Una aproximación a la región de América Latina y el Caribe: algunos conceptos geográficos, lingüísticos y socioculturales.
2. La cultura y la vida social de las civilizaciones prehispánicas, y sus huellas en el presente.
3. La conquista española y la época colonial en Hispanoamérica.
4. Hacia el camino a la independencia. El desarrollo de la pedagogía, educación y literatura patriótica.
5. La revolución cubana y el boom latinoamericano.
6. Algunos problemas políticos, económicos y sociales, y su reflejo en la cultura latinoamericana en los siglos XX y XXI. La revisión de la literatura seleccionada.

Całkowity nakład pracy studenta

Za zaliczenie przedmiotu student uzyskuje 2 punkty ECTS (60 godzin) w następującym układzie: 1) Godziny realizowane przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego (30 godzin) (1 ECTS); 2) Godziny realizowane bez udziału nauczyciela akademickiego - przygotowanie się do zajęć, lektura literatury, wykonywanie zadań – 30 godzin (1 ECTS).

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1: ma podstawową wiedzę o literaturze danego obszaru językowego, w szczególności na temat jej periodyzacji, genologii oraz twórczości wybranych autorów, reprezentatywnych dla danego obszaru kulturowego (K_W04) W2: ma podstawową wiedzę o szeroko pojętej kulturze wybranego obszaru językowego (K_W09)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: U1: potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem odpowiednich metod (K_U03) U2: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla filologii (K_U06)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: K1: dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w wybranym obszarze kulturowym (K_K06) K2: rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur (K_K07)

Metody dydaktyczne

Metody podające: wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Metody poszukujące: ćwiczeniowa, projektu.

Wymagania wstępne

Znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Natalia Marcinkowska
Sylwia Skuza

W cyklu 2024/25Z:

Michał Hułyk
Marta Kaliska
Natalia Marcinkowska

W cyklu 2023/24Z:

Marta Kaliska
Natalia Marcinkowska

Kryteria oceniania

1. Konwersatorium kończy się zaliczeniem na ocenę, która zostanie wystawiona na podstawie aktywności i przygotowania do zajęć (30%) oraz jednej pracy pisemnej w formie pytań otwartych i testu wyboru, która odbędzie się na ostatnich zajęciach dydaktycznych w semestrze zimowym (70%). K_W04, K_W09, K_U03, K_U06, K_K06, K_K07
2. Aktywne uczestnictwo i przygotowanie do zajęć.
3. Obecność (dopuszczone dwie nieobecności nieusprawiedliwione).

Skala procentowa, według której wystawiona zostanie ocena końcowa:
60% - 69,9% - ocena dostateczna
70% - 74,9% - ocena dostateczna plus
75% - 84,9% - ocena dobra
85% - 89,9% - ocena dobra plus
90% - 100% - ocena bardzo dobra

W przypadku kształcenia zdalnego - zajęcia oraz zaliczenie końcowe przeprowadzone zostaną za pomocą MS Teams w formie wideo-konferencji online. Materiały dydaktyczne będą udostępniane drogą mailową lub na platformie MS Teams.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Culturas de América Precolombina: Mesoamérica y Andes Centrales, Museo Chileno de Arte Precolombino.
Orłowska N., Dankowski M., Ameryka Łacińska. Dzieje i kultura, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego 2016.
Bolívar S., Carta de Jamaica, Universidad de Varsovia. Centro de Estudios Latinoamericanos, Warszawa 1990.
Martí José, Nuestra América, Universidad de Varsovia. Centro de Estudios Latinoamericanos, Warszawa 1991.
Vallejo F., La Virgen de los Sicarios, Alfaguara, México 2001.
Cisneros Sandra, La casa en Mango Street, Alfaguara, México 1994.

Literatura dodatkowa:
Łukaszyk Ewa, Pluta Nina, Historia literatur Iberoamerykańskich, Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
Vázquez Germán, Martínez Díaz Nelson, Historia de América Latina, Madrid: SGEL.
Quintana Martínez Mercedes, Historia de América Latina, Madrid: Edinumen.
Bados Ciria Concepción, Textos literarios y ejercicios, Madrid: Anaya.
Materiały własne.

Materiały zostaną dostarczone przez prowadzącego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2517-s1LS2Z-ZFCJ-HKL w USOSweb