Wybrane zagadnienia z literatury - moduł nr 1 - język francuski 2517-s1LS2Z-WZZL-JF

Przedstawione zostaną wybrane nurty estetyczne, czołowe postaci życia literackiego oraz dzieła od Średniowiecza do XX wieku w kontekście historycznym, filozoficznym, kulturowym i społecznym.

W cyklu 2025/26Z:

Zajęcia skupiają się na wybranych prądach estetycznych, wybitnych przedstawicielach i arcydziełach literatury francuskiej od średniowiecza do XX wieku w kontekście historycznym, filozoficznym, kulturowym i społecznym. Szczegółowe treści patrz: zajęcia w cyklu

Całkowity nakład pracy studenta

2 ECTS: 1) godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów do tego przedmiotu = 1 ETCS (30 godz.) 2) konsultacje = 0,5 ETCS (15 godz.) 3) praca własna studenta - zapoznanie z obowiązkowymi lekturami bądź też fragmentami tekstów, przygotowanie do dyskusji, referatu i końcowych kolokwiów = 0,5 ECTS (15 godz.) Ogółem: 2 ECTS Student ma prawo do 2 nieobecności usprawiedliwionych. Udział w zajęciach bez znajomości zadanej lektury traktowany jest jak nieobecność.

Efekty uczenia się - wiedza

Student W1: Ma zaawansowaną wiedzę o literaturze z francuskojęzycznego obszaru kulturowego obejmującą jej periodyzację, genologię oraz twórczość wybranych autorów od Średniowiecza do XX wieku (K_W04). W2: Ma zaawansowaną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa (K_W05). W3: Ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój francuskojęzycznego obszaru kulturowego od Średniowiecza do XX wieku (K_W08).

Efekty uczenia się - umiejętności

Student U1: Umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno-kulturowym (K_U11). U2: Umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów ( K_U12). U3: Umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii i właściwych metod (K_U13).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student K1: Docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe francuskojęzycznego obszaru kulturowego i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie (K_K03).

Metody dydaktyczne

Metody wybrane z poniżej wymienionych. Wiodącym językiem jest język polski, ale zajęcia prowadzone są też w języku francuskim.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Marta Kaliska
Natalia Nielipowicz

Kryteria oceniania

1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu (w całości lub we fragmentach) i przygotowaniu do zajęć (co oznacza terminowe czytanie ze zrozumieniem wskazanych przez prowadzącego pozycji).
2. Czynny udział studenta w dyskusjach, dotyczących omawianych lektur.
3. Zaliczenie na ocenę mające charakter testu pisemnego lub ustnego lub innej formy zgodnie z założeniami przyjętymi w sylabusie.
Szczegóły - zob. informacje o zajęciach w cyklu

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

zob. informacje o zajęciach w cyklu

W cyklu 2025/26Z:

LEKTURY OBOWIĄZKOWE
1. Fr. Villon, Choix de ballades
2. Montaigne, Essais (extraits)
3. Molière, Le Malade imaginaire
4. J. Racine, Phèdre
5. Diderot, Jacques le Fataliste et son maître (extraits)
6. Ch. de Laclos, Liasons dangereuses (extraits)
7. G. Flaubert, Madame Bovary (extraits)
8. M. Proust, Du côté de chez Swann (extraits)
9. A. Camus, L’Etranger
10. E. Ionesco, La Cantatrice chauve

HISTORIA LITERATURY (literatura uzupełniająca):

Adamski J., Historia literatury francuskiej
Adam, Antoine ; Lerminier, Georges ; Édouard Morot-Sir," Literatura francuska, tom II, XIX i XX wiek", PWN, 1980.
Brunel, Pierre : "Histoire de la littérature française. XIXe et XXe siècle", Bordas, 1991.
Dybeł K., Marczuk B., Prokop J., Historia literatury francuskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.
Heistein, Józef: "Literatura francuska XX wieku", PWN, 1991.
Kowalski J., Loba A. i M., Prokop J., Dzieje kultury francuskiej, PWN, Warszawa 2005.
Lagarde, André ; Michard, Laurent : vol.: du Moyen Age au XXe siecle, Bordas.
Mitterand, Henri : "La Littérature française: vol du Moyen Age au XXe siècle, Armand Colin.
Rincé, Dominique : "Histoire de la littérature française. XVIIIe, XIXe, XXe". Nathan, 1988.
Simon, Pierre-Henri : "Histoire de la littérature française au XXe siècle", Armand Colin, 1957.
Stalloni, Yves : "Écoles et courants littéraires", Armand Collin, 2005.

Uwagi

W cyklu 2025/26Z:

Materiały do zajęć będą udostępniane w zespole na platformie Teams.
Zapraszam do zapisywania się.
Nazwa zespołu: Wybrane zagadnienia z literatury - moduł nr 1 - język francuski
Link:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3AaigHaJGdGDtPhj6ItiUnfOyJV5_MtrPB2UTLWRMKdKo1%40thread.tacv2/conversations?groupId=ec337fd3-6857-4e4a-ad1e-31cfa447f1d1&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2517-s1LS2Z-WZZL-JF w USOSweb