Przedmiot językoznawczy: Leksykologia języka hiszpańskiego 2517-s1LS2L-PJ-LJH

Główne tematy zajęć w języku hiszpańskim:

Definición de la lexicología, lexicografía y semántica.
Homonimia y polisemia.
Sinonimia y su gradación semántica.
Sinonimia versus antonimia.
Las definiciones de americanismos, lenguaje especializado, palabras literarias, palabras cultas, eufemismos, coloquialismos.
Los sustantivos: su género y número.
Los adjetivos: su género y número.
Análisis léxico del artículo “La enseñanza de E/LE a través de refranes, citas y greguerías”.
La definición de las greguerías.
Las unidades fraseológicas.
Las figuras retóricas.
Interjecciones y onomatopeyas.
Abreviaciones.
Nombres hipocorísticos.
Préstamos.
Concepto de los campos semánticos y de la familia de palabras.
Formación de palabras.
Oprócz głównych tematów teoretycznych zostanie omówione liczne słownictwo hiszpańskie.

W cyklu 2022/23L:

Główne tematy teoretyczne w języku hiszpańskim:
Análisis léxico del artículo “La enseñanza de E/LE a través de refranes, citas y greguerías“.
La definición de las greguerías.
Definición de la lexicología, lexicografía y semántica.
Homonimia y polisemia.
Sinonimia y su gradación semántica.
Sinonimia versus antonimia.
Las definiciones de americanismos, lenguaje especializado, palabras literarias, palabras cultas, eufemismos, coloquialismos.
Interjecciones y onomatopeyas.
Abreviaciones.
Nombres hipocorísticos.
Préstamos.
Concepto de los campos semánticos y de la familia de palabras.
Variedades del español.
Formación de palabras.
Oprócz głównych tematów teoretycznych zostanie omówione liczne słownictwo hiszpańskie.

Całkowity nakład pracy studenta

Za zaliczenie przedmiotu student uzyskuje 2 punkty ECTS (60 godzin) w następującym układzie: 1) Godziny realizowane przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego (30 godzin) oraz indywidualne konsultacje (5 godzin) (1,17 ECTS); 2) Godziny realizowane bez udziału nauczyciela akademickiego - przygotowanie się do zajęć, lektura literatury, wykonywanie zadań – 15 godzin (0,5 ECTS); - przygotowanie do zaliczenia – 10 godzin (0,33 ECTS).

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1: ma zaawansowaną wiedzę z zakresu leksykologii języka hiszpańskiego K_W03. W2: ma wiedzę o terminologii i metodologii badań z zakresu leksykologii języka hiszpańskiego w stopniu zaawansowanym K_W07.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: U1: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla leksykologii K_U06. U2: potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego K_U07.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_K01. K2: dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w hiszpańskojęzycznym obszarze kulturowym K_K06.

Metody dydaktyczne

Tryb stacjonarny: metody dydaktyczne podające: wykład informacyjny; metody problemowe: wykład problemowy, wykład konwersatoryjny z elementami dyskusji. Tryb zdalny: materiały dydaktyczne w formie pdf, konsultacje mailowe, wykłady teoretyczne online w formie video-konferencji.

Metody dydaktyczne podające

- tekst programowany
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2-B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Uzyskanie zaliczenia z PNJH w semestrze zimowym.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Marta Kaliska
Aneta Pawlak

W cyklu 2023/24L:

Marta Kaliska
Aneta Pawlak

W cyklu 2022/23L:

Aneta Pawlak
Sylwia Skuza

Kryteria oceniania

Zarówno w trybie stacjonarnym, jak i zdalnym, ocena z zaliczenia zostanie wystawiona na podstawie jednej pracy pisemnej w formie testu wyboru zawierającego 30 pytań, przeprowadzonego na ostatnich zajęciach dydaktycznych w semestrze letnim.
Skala procentowa: 60% - 69,9% - ocena dostateczna
70% - 74,9% - ocena dostateczna plus
75% - 84,9% - ocena dobra
85% - 89,9% - ocena dobra plus
90% - 100% - ocena bardzo dobra
W przypadku nieobecności bądź chęci poprawy oceny kolejny termin zostanie wyznaczony w sesji poprawkowej we wrześniu.
Dopuszczone są dwie nieobecności usprawiedliwione i nieusprawiedliwione. Kolejne będą wymagały zgłoszenia się na konsultacje w celu wykazania nadrobienia opuszczonych zajęć.

Literatura

Literatura obowiązkowa

Wicherek, M. (2019): Lexicología del español: ejercicios con dibujos para colorear A2-B1, Kraków: Wydawnictwo Alter.

Literatura uzupełniająca

Pawlak, A. (2018): Słownik tematyczny polsko-hiszpańsko-włoski, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Pawlak, A. (2013): “La enseñanza del español como lengua extranjera a través de refranes y greguerías”, Lingua et vita, Ročník II, číslo 4/2013, Ekonomická Univerzita v Bratislave, str.: 82-91.

Collado, J. A. (2002): Fundamentos de Lingüística General, Madrid: Gredos.

García Madrazo, P., C. Moragón Gordón, J. Múniz García (1998): Lengua castellana COU. Zaragoza: Editorial Luis Vives.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2517-s1LS2L-PJ-LJH w USOSweb