|
W cyklu 2024/25L:
Literatura podstawowa (obowiązkowa):
Culler J., Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Prószyński i S-ka, Warszawa 1998. (wybrane rozdziały)
Eagleton T., Jak czytać literaturę?, Aletheia, Warszawa 2014. (wybrane rozdziały)
Fulińska A., Dlaczego literatura popularna jest popularna?, „Teksty Drugie” 2003, nr 4, s. 55-66.
Głowiński M., O intertekstualności, [w:] tegoż, Poetyka i okolice, Warszawa 1992.
Heck D., Problem filologii. Metoda filologiczna dzisiaj?, "Litteraria" XXXVII, 2009, s. 7-18.
Korwin-Piotrowska D., Poetyka - przewodnik po świecie tekstów, Wydawnictwo UJ, Kraków 2011. (wybrane rozdziały)
Literatura uzupełniająca (dla chętnych):
Burzyńska A., Markowski M. P., Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009 (wybrane rozdziały).
Mantajewska V., Pop-/post-„literatura środka”, [w:] „Literatura środka”. Kontekst słowiański, pod red. B. Stempczyńskiej, L. Mięsowskiej, Katowice 2011, s. 11-32.
Wstęp. Nauka o literaturze i jej działy, [w:] Zarys teorii literatury, red. M. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński (dowolne wydanie). |
W cyklu 2025/26L:
Literatura podstawowa (obowiązkowa):
Culler J., Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Prószyński i S-ka, Warszawa 1998. (wybrane rozdziały)
Depta A., „Przedwiośnie żywych trupów” Stefana Żeromskiego i Kamila Śmiałkowskiego i „Faraon wampirów” Bolesława Prusa i Konrada T. Lewandowskiego jako polskie realizacje gatunku, [w:] Rejestry kultury, red. K. Olkusz, Wrocław 2019, s. 595–613.
Fulińska A., Dlaczego literatura popularna jest popularna?, „Teksty Drugie” 2003, nr 4, s. 55-66.
Korwin-Piotrowska D., Poetyka - przewodnik po świecie tekstów, Wydawnictwo UJ, Kraków 2011. (wybrane rozdziały)
Perzyńska A., Literackie zabawy w środowiskach fanowskich. Studium przypadku, „Teksty Drugie” 2015, nr 3, s. 246-260.
Szulakiewicz W., Ego-dokumenty i ich znaczenie w badaniach naukowych (do str. 75. włącznie, bez ostatniego podrozdziału i bez Uwag końcowych).
Uniłowski K., Krytyka po literaturze, „Wielogłos. Pismo Wydziału Polonistyki UJ” 2020, nr 1 (43), s. 117-138.
Literatura uzupełniająca (dla chętnych):
Eagleton T., Jak czytać literaturę?, Aletheia, Warszawa 2014. (wybrane rozdziały)
Głowiński M., O intertekstualności, [w:] tegoż, Poetyka i okolice, Warszawa 1992.
Heck D., Problem filologii. Metoda filologiczna dzisiaj?, "Litteraria" XXXVII, 2009, s. 7-18.
Hoffmann K., Hejtuję blogi? Blogi o literaturze a krytyka literacka, [w:] Literatura w mediach. Media w literaturze. III. Nowe wizerunki, red. K. Taborska, W. Kuska, Gorzów Wielkopolski 2014, s. 53-64.
Kobus A., Fanowskie praktyki autorskie. Rewolucja autorstwa zbiorowego, „Artes Humanae” 2018, nr 2, s. 9-26.
Lisowska-Magdziarz A., Fandom dla początkujących, Kraków 2017, cz. I-II.
Mantajewska V., Pop-/post-„literatura środka”, [w:] „Literatura środka”. Kontekst słowiański, pod red. B. Stempczyńskiej, L. Mięsowskiej, Katowice 2011, s. 11-32.
Sosnowska J., Wójciszyn-Wasil A., Komunikacja influencerska o książkach na TikToku. Przykład profilu @mrukbooki, „Kultura. Metodologia” 2024, nr 59, s. 150-167.
Szeremeta K., Powieść mashupowa jako współczesny kulturowo-literacki miszmasz, czyli dlaczego wiktoriańskie powieści nawiedziły zombie, wilkołaki i wampiry, „Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis” 2020, z. 1, s. 71–83.
Wstęp. Nauka o literaturze i jej działy, [w:] Zarys teorii literatury, red. M. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński (dowolne wydanie). |