Wstęp do językoznawstwa 2516-s1JAP1Z-WJ
Zasadnicze treści poruszane w ramach kursu:
1. Definicja języka naturalnego. Cechy konieczne i wystarczające, które odróżniają język naturalny od innych systemów komunikacji.
2. Językoznawstwo jako nauka, jego przedmiot i dyscypliny.
3. Język jako system. Struktura języka. Hierarchiczność podsystemów języka.
4. Pojęcie języka pierwszego/rodzimego/ojczystego. Akwizycja pierwszego języka i języków kolejnych.
5. Języki świata. Język a dialekt.
6. Różnorodność językowa świata. Klasyfikowanie języków świata: typologiczne, geograficzne, genealogiczne.
7. Cykl życia języka. Wymieranie, rewitalizacja i ochrona języków.
8. Pismo w językach naturalnych. Systemy pisma w językach świata.
Materiał ilustracyjny skupiać będzie się na językach japońskim, polskim oraz angielskim oraz innych dużych językach indoeuropejskich z uwagi na zaznajomienie słuchaczy z tymi językami, jednak ponieważ jednym z celów kursu jest naszkicowanie i uwrażliwienie słuchaczy na różnorodność językową ludzkości, kurs sięgać będzie także po przykłady języków z innych kręgów kulturowych oraz języków mniejszościowych.
|
W cyklu 2022/23Z:
Zajęcia będą odbywać się w formie zdalnej przy użyciu narzędzia Microsoft Teams w postaci wideokonferencji. Równolegle z tradycyjnym wykładem, prowadząca będzie udostępniać w czasie realnym treści zajęć w postaci prezentacji w Power Point, oraz inne pomoce naukowe. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące
- referatu
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2023/24Z: | W cyklu 2022/23Z: | W cyklu 2024/25Z: |
Kryteria oceniania
test końcowy (W03, W06, W07, U06, U08, K01, K03)
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Podstawowy podręcznik:
Genetti, Carol (red.) 2019. How Languages Work: an introduction to languages and linguistics. Second edition. Cambridge: Cambridge University Press.
Przykładowa literatura dodatkowa/pomocnicza
Alfred F. Majewicz
1985. The grammatical category of aspect in Japanese and Polish in a comparative perspective – a typological approach. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
1986. A contrastive analysis of Polish and Japanese phonemic and phonetic systems with special reference to the teaching of Japanese in Poland. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
1989. Języki świata i ich klasyfikowanie Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Yule, George 1985. The study of language. Cambridge: Cambridge University Press.
Inne materiały na bieżąco wskazywane i udostępniane przez prowadzącego.
|
W cyklu 2023/24Z:
Literatura do poszczególnych tematów będzie na bieżąco przekazywana przez prowadzącą. |
W cyklu 2024/25Z:
Literatura do poszczególnych tematów będzie na bieżąco przekazywana przez prowadzącą. |
W cyklu 2025/26Z:
Literatura do poszczególnych tematów będzie na bieżąco przekazywana przez prowadzącą. |
Uwagi
|
W cyklu 2023/24Z:
Zaliczenie przedmiotu w semestrze zimowym roku akademickiego 2023/2024 odbędzie się na podstawie testu, który zostanie przeprowadzony na ostatnich zajęciach. |
W cyklu 2024/25Z:
Zaliczenie przedmiotu w semestrze zimowym roku akademickiego 2024/2025 odbędzie się na podstawie testu, który zostanie przeprowadzony na ostatnich zajęciach. |
W cyklu 2025/26Z:
Zaliczenie przedmiotu w semestrze zimowym roku akademickiego 2025/2026 odbędzie się na podstawie testu, który zostanie przeprowadzony na ostatnich zajęciach. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: