Historia literatury włoskiej 2515-s1WLO3L-HLW-C

1-5 - La trilogia metateatrale di L. Pirandello: Sei personaggi in cerca d'autore, Questa sera si recita e soggetto, Ciascuno a suo modo
6-8 - L. Pirandello – il teatro dei miti - I giganti della montagna
9-10 - A. Moravia - la figura dello scrittore e il romanzo Agostino.
11-12 E. Ferrante - la figura della scrittrice e la sua produzione letteraria.
13 Andrea Camilleri e i suoi gialli
14 - 15 Carmine Abate - la figura dello scrittore e la sua produzione letteraria.

W cyklu 2022/23L:

1-5 - L. Pirandello - la trilogia metateatrale - Sei personaggi in cerca d'autore, Questa sera si recita e soggetto, Ciascuno a suo modo
6-8 - L. Pirandello – il teatro dei miti - I giganti della montagna
9-10 - A. Moravia - la figura dello scrittore e il romanzo Agostino.
11-12 E. Ferrante - la figura della scrittrice e la sua produzione letteraria.
13 E. Brizzi e gli altri cannibali
14 - 15 Carmine Abate - la figura dello scrittore e la sua produzione letteraria.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

1-4 - L. Pirandello - la trilogia metateatrale - Sei personaggi in cerca d'autore, Questa sera si recita e soggetto, Ciascuno a suo modo
5-6 - L. Pirandello – il teatro dei miti - I giganti della montagna
7-9 - A. Moravia - la figura dello scrittore e il romanzo Agostino.
10-13 E. Ferrante - la figura della scrittrice e la sua produzione letteraria.
14 - 15 Carmine Abate - analisi dei seguenti romanzi: Il ballo tondo, Il bacio del pane.

W cyklu 2025/26L:

Całkowity nakład pracy studenta

calkowity naklad pracy studenta 50 godzin godziny kontaktowe 30 konsultacje 10 praca własna studenta 10

Efekty uczenia się - wiedza

K_W04 ma zaawansowaną wiedzę o literaturze z romańskiego/włoskiego obszaru kulturowego obejmującą jej periodyzację, genologię oraz twórczość wybranych autorów K_W05 ma zaawansowaną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa ogólnego i romańskiego K_W10 ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach, historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U10 umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym K_U11 umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów K_U12 umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii i właściwych metod K_U16 posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_K03 docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe romańskiego obszaru kulturowego i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie K_K06 dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w romańskim obszarze kulturowym

Metody dydaktyczne

Metoda podająca oraz metoda wymiany i dyskusji. Wspólna analiza wybranych tekstów mająca na celu wyróżnienie oraz skomentowanie ich głównych aspektów.

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

Karol Karp

Kryteria oceniania

Warunki zaliczenia przedmiotu: obecność (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione absencje) aktywność na zajęciach, pozytywny wynik wejściówek, dwa testy pisemne (K _W04,K _W08,K_U11,K _U10, K _U9) referat podczas zajęć dotyczący twórczości wybranego pisarza włoskiego XX lub XXI wieku. Obowiązująca skala ocen to: 0-60% maksymalnej liczby punktów – ndst., 61-68% - dst, 69-76% - dst+, 77-84% - db, 85-92% - db+, 93-100% - bdb

Literatura

Frye N., Archetypy literatury, [w:] Współczesnej teorii badań literackich za granicą, voll. II, pod kierunkiem Markiewicz H., Wydawnictwo Literackie, Kraków 1976.
Ferroni G., Profili stolico della letteratura italiana, Einaudi, Torino 1992.
Kireńczuk T., Od sztuki w działaniu do działania w sztuce, Księgarnia Akademicka, Kraków, 2008.
Słowiński M., Markiewicz H., Studia z teorii literatury, Ossolineum, Wrocław 1977
Gibrillini P., Oliwa G., Tesio G., Lo spazio letterario, voll. I e II, La scuola, Brescia 1991.
Marchese A., Officina del racconto. Mondadori, Milano 2000.
Ugniewska J., Historia literatury włoskiej XX wieku, PWN, Warszawa 2001.
Wojtynek-Musik K., Guida alla storia italiana e teoria della letteratura, Katowice 2000
Patrice Pavis, Dizionario del teatro, ediz. ital. a cura di Paolo Bosisio, Zanichelli, 1998.
Piotr Salwa, Krzysztof Żaboklicki, Historia Literatury Włoskiej, Tom II, Semper, Warszawa, 2006.

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Ferroni G., Profilo storico della letteratura italiana, Einaudi, Torino 1992.
Kireńczuk T., Od sztuki w działaniu do działania w sztuce, Księgarnia Akademicka, Kraków, 2008.
Słowiński M., Markiewicz H., Studia z teorii literatury, Ossolineum, Wrocław 1977
Gibrillini P., Oliwa G., Tesio G., Lo spazio letterario, voll. I e II, La scuola, Brescia 1991.
Marchese A., Officina del racconto. Mondadori, Milano 2000.

W cyklu 2025/26L:

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Ewentualne nauczanie zdalne będzie realizowane z wykorzystaniem platformy Teams. Program oraz warunki zaliczenia przedmiotu nie zmienią się.

W cyklu 2023/24L:

Ewentualne nauczanie zdalne będzie realizowane z wykorzystaniem platformy Teams. Program oraz warunki zaliczenia przedmiotu nie zmienią się.

W cyklu 2024/25L:

Ewentualne nauczanie zdalne będzie realizowane z wykorzystaniem platformy Teams. Program oraz warunki zaliczenia przedmiotu nie zmienią się.

W cyklu 2025/26L:

Ewentualne nauczanie zdalne będzie realizowane z wykorzystaniem platformy Teams. Program oraz warunki zaliczenia przedmiotu nie zmienią się.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2515-s1WLO3L-HLW-C w USOSweb