Językoznawstwo włoskie 2515-s1WLO2Z-JW-K

1. Diglossia in Italia - relacja między włoskim standardowym a dialektami regionalnymi
- Sytuacja socjolingwistyczna współczesnych Włoch
2. Italiano neo-standard - ewolucja normy językowej
- Zmiany w języku standardowym pod wpływem użycia potocznego
3. Varietà diatopiche - główne warianty regionalne
- Włoski północny, środkowy, południowy
4. Lingue speciali e linguaggi settoriali
- Język prawniczy, medyczny, techniczny, prasowy
5. Italiano dell'uso medio - język codziennej komunikacji
- Kompromis między normą a spontanicznością
6. Varietà diastratiche - język młodzieży włoskiej
- Slang, anglicyzmy, innowacje językowe
7. Italiano trasmesso - język mediów masowych
- Telewizja, radio, prasa - wpływ na normę językową
8. CMC (Computer Mediated Communication) - włoski w mediach cyfrowych
- Social media, SMS, czaty, e-mail
9. Zaliczenie końcowe: prezentacje przygotowane przez osoby uczestniczące w zajęciach.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta: 85 godzin (3 ECTS). Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30 godz.; przygotowanie do zajęć: 20 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim - 10; Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 15 godz.; przygotowanie końcowej prezentacji: 10 godzin.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Ma wiedzę z zakresu językoznawstwa włoskiego szczególnie w odniesieniu do wariantów języka włoskiego. W2: Charakteryzuje najważniejsze wymowy regionalne języka włoskiego.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi wykonać analizować różne gatunki tekstów w języku włoskim. U2: Rozumie dłuższe wypowiedzi w języku akademickim. U3: Potrafi właściwie stosować najważniejsze pojęcia z dziedziny językoznawstwa włoskiego.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne: - pokaz, wykład konwersatoryjny - metoda obserwacji, -

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- WebQuest
- projektu
- referatu
- stolików eksperckich

Wymagania wstępne

Znajomość języka włoskiego na poziomie A2-B1. Zajęcia do wyboru, obowiązuje limit dolny: 10 zapisanych osób.

Koordynatorzy przedmiotu

Marta Kaliska

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę na podstawie:
- obecność i aktywność na zajęciach: 50%
- prezentacji końcowej: 50%

Obowiązująca skala ocen dla prac pisemnych to: 0-60% maksymalnej liczby punktów – ndst., 61-68% - dst, 69-76% - dst+, 77-84% - db, 85-92% - db+, 93-100% - bdb. Warunki zaliczenia dla zajęć online są takie same jak dla zajęć stacjonarnych.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Berruto, Gaetano (2012). Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo. Roma: Carocci editore.
D'Achille, Paolo (2019). L'italiano contemporaneo. Bologna: il Mulino.
Sobrero, Alberto A. & Miglietta, Annarita (2006). Introduzione alla linguistica italiana. Roma-Bari: Laterza.
Antonelli, Giuseppe (2016). L'italiano nella società della comunicazione 2.0. Bologna: il Mulino.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2515-s1WLO2Z-JW-K w USOSweb