Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 2

Język: włoski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Teoria przekładu 2515-s1WLO2L-TP

1-2. Introduzione alla teoria della traduzione: traduzione e linguistica testuale (testo di partenza vs. testo di arrivo, condizioni di testualità)

3. Definizione e classificazione di traduzione (Albir, Ferracuti, tipologia dell'interpretazione)

4. Importanza della traduzione: come studiare la traduzione? Aree di interesse di TS, le principali difficolta della traduzione (Ferracuti)

5-9. Storia della traduzione (La Stele di Rosetta, Re Alfred, John Wycliffe, John Purvey, la riforma protestante - Lutero, Erasmo e Müntzer, William Tyndale, Etienne Dolet, John Dryden, Lord Woodhouselee, Friedrich Schleiermacher, Yan Fu, Istituto Estivo di Linguistica, Ezra Pound, Walter Benjamin, Martin Buber e Franz Rosenzweig)

10. Teorie contemporanee della traduzione (Jakobson, Levy, Nida, Catford, George Steiner e il movimento ermeneutico, la svolta culturale, la teoria dello Skopos, la teoria della pertinenza, Toury e lo studio descrittivo, domesticazione e straniamento di Venuti).

W cyklu 2022/23L:

1-2. Introduzione alla teoria della traduzione: traduzione e linguistica testuale (testo di partenza vs. testo di arrivo, condizioni di testualità)

3. Definizione e classificazione di traduzione (tipologia dell'interpretazione)

4. Importanza della traduzione: come studiare la traduzione? Aree di interesse di TS, le principali difficolta della traduzione

5-6. Storia della traduzione in breve

7-8. Teorie contemporanee della traduzione (Jakobson, Levy, Nida, Catford, George Steiner e il movimento ermeneutico, la svolta culturale, la teoria dello Skopos, la teoria della pertinenza, Toury e lo studio descrittivo, domesticazione e straniamento di Venuti).

9. Współczesna typologia tłumaczenia: tłumaczenia ustne / pisemne (np. a vista, konsekutywne, symultaniczne, przysięgłe)

10. Tłumaczenia audiowizualne

11. Tłumaczenia specjalistyczne

12. CAT, czyli komputer w pracy tłumacza

Całkowity nakład pracy studenta

50 godzin (2 ECTS) 1. Godziny kontaktowe: 30 2. Konsultacje: 10 3. Praca własna studenta: 10

Efekty uczenia się - wiedza

K_W10: zna podstawowe zasady przekładoznawstwa. K_W13: ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U04: potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język/języki danego obszaru. K_U21: potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka/języków danego obszaru kulturowego.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju. K_K08: dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w danym obszarze kulturowym.

Metody dydaktyczne

Metoda pokazowa, analityczna i komunikacyjna mająca na celu zapoznanie studenta z nowymi strategiami w zakresie "sztuki" tłumaczeń z języków: włoskiego lub hiszpańskiego na polski.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- obserwacji

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student zna podstawowe zasady przekładoznawstwa oraz ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym. Ma podstawową wiedzę o języku/językach danego obszaru kulturowego - włoskiego lub hiszpańskiego.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Marta Kaliska
Katarzyna Rogalska-Chodecka

W cyklu 2024/25L:

Marta Kaliska
Katarzyna Rogalska-Chodecka

W cyklu 2022/23L:

Marta Kaliska
Sylwia Skuza

W cyklu 2025/26L:

Katarzyna Rogalska-Chodecka

Kryteria oceniania

Metoda pokazowa, analityczna i komunikacyjna mająca na celu zapoznanie studenta z nowymi strategiami w zakresie "sztuki" tłumaczeń z języków: włoskiego i hiszpańskiego na polski - (K_W01, K-W10, K_W13). Udział w zajęciach (K_K01, K_K08) i zaliczenie końcowego testu w formie pisemnej sprawdzającego nabyte kompetencje podczas wykładu - (K_U04, K_U21). Obowiązująca skala ocen to: 0-59% maksymalnej liczby punktów – ndst., 60-68% - dst, 69-74% - dst+, 75-82% - db, 83-89% - db+, 90-100% - bdb.

Praktyki zawodowe

Literatura

Arduini, S., Stecconi, U. 2007. Manuale di traduzione. Teorie e figure professionali. Roma: Carocci Editore.
Osimo, B. 2005. Propedeutica della traduzione. Corso introduttivo con tavole sinottiche. Milano: Hoepli.
Albir, Amparo Hurtado, Traduccion y traductologia, Catedra, Madrid, 2011.
Eco, Umberto, Lector in fabula. La cooperazione interpretativa nei testi narrativi, Bompiani, Milano 1986.
Eco, Umberto, Teorie contemporanee della traduzione, Bompiani, Milano 1996.

W cyklu 2022/23L:

1. Albir, Amparo Hurtado, "Traduccion y traductologia", Catedra, Madrid, 2011.

2. Eco, Umberto, "Lector in fabula. La cooperazione interpretativa nei testi narrativi", Bompiani, Milano 1986.

3. Eco, Umberto, "Teorie contemporanee della traduzione", Bompiani, Milano 1996.

4. Piskarsak Anna, Tomaszkiewicz Teresa, Współczesne tendencje przekładoznawcze, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań 1996.

5. Arduini, S., Stecconi, U. 2007. Manuale di traduzione. Teorie e figure professionali. Roma: Carocci Editore.

6. Osimo, B. 2005. Propedeutica della traduzione. Corso introduttivo con tavole sinottiche. Milano: Hoepli.

7. Scarpa, F. 2008. La traduzione specializzata. Milano: Hoepli.

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Wykłady będą odbywać się według planu za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.

Zaliczenie ustne zgodnie z zarządzeniem rektora w formie zdalnej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2515-s1WLO2L-TP w USOSweb