Historia literatury włoskiej 2515-s1WLO2L-HLW

1-4 U. Foscolo: i sonetti: Alla sera, A Zacinto, In morte del fratello Giovanni
5-6 U. Foscolo: l'ode A Luigia Pallavicini caduta da cavallo
7- G. Leopardi: Zibaldone - frammenti
8-9 – G. Leopardi: La ginestra o il fiore del deserto
10 - A. Manzoni: il carme In morte di Carlo Imbonati
11-12 A. Manzoni: l’inno Il Natale
13-15 A. Manzoni: Il conte di Carmagnola - frammenti

Całkowity nakład pracy studenta

calkowity naklad pracy studenta 75 godzin godziny kontaktowe 30 konsultacje 15 praca wlasna studenta 30

Efekty uczenia się - wiedza

student ma podstawowa wiedzę o literaturze włoskiego romantyzmu K _W04 ma podstawowa wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych warunkujących rozwój włoskiego obszaru kulturowego w epoce romantyzmu K _W08 K_W05: ma podstawową wiedzę z zakresu literaturoznawstwa K_W06: ma podstawową wiedzę o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi K_W07: ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii K-W12: ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój Włoch

Efekty uczenia się - umiejętności

umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno kulturowym K _U09 umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkowa konwencje poznawanych utworow K _U10 umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii i właściwych metod K_U11 K_U19: rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat historii i kultury Włoch K_U08: umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_K05 docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Włoch i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie

Metody dydaktyczne

Metoda podająca oraz metoda wymiany i dyskusji. Wspólna analiza wybranych tekstów mająca na celu wyróżnienie oraz skomentowanie ich głównych aspektów.

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- klasyczna metoda problemowa
- biograficzna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody ewaluacyjne
- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Cezary Bronowski
Karol Karp

Kryteria oceniania

test śródsemestralny, referat na temat twórczości wybranego autora i ustny egzamin końcowy obejmujący zagadnienia omówione na zajęciach (K _W04,K_W06,K_W07, K _W08, K-W12, K _U09, K _U10, K_U11, K_U19, K_K01, K_K05, K_W05, K_U08). Obowiązująca skala ocen to: 0-59% maksymalnej liczby punktów – ndst., 60-68% - dst, 69-76% - dst+, 77-84% - db, 85-92% - db+, 93-100% - bdb

Zajęcia w formie zdalnej w semestrze letnim 2020/21.
W semestrze letnim 2020/21 zostanie zrealizowany program umieszczony w opisie przedmiotu niezależnie od roku. Zajęcia będą realizowane w formie zdalnej z wykorzystaniem platform Teams lub BigBlueButton oraz poczty UMK. Za ich pomocą studenci otrzymają niezbędne materiały, które zostaną omówione w formie synchronicznej lub asynchronicznej w zależności od potrzeb. Egzamin odbędzie się w formie zdalnej lub stacjonarnej zgodnie z zarządzeniem rektora.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

FERRONI Giuglio, Storia della letteratura italiana. Dall'Ottocento al Novecento, Milano: Einaudi, 1991
GIBELLINI PIETRO, OLIVA Gianni, TESIO Giovanni, Lo spazio letterario. Antologia della letteratura italiana, La Scuola, 1991
GUGLIELMINO Guglielmo, GROSSER Hermann, Il sistema letterario. Ottocento e Novecento, Volume 3, Milano: Principato, 1996
PARENTI Roberto, VEGEZZI Augusto, VIOLA Italo, Il tempo storico e le forme. Ottocento. Volume 4, Zanichelli, 1994
PAZZAGLIA Mario, Letteratura italiana. Testi e critica con lineamenti di storia letteraria. L'Ottocento, Volume 3, Bologna: Zanichelli editore, 1991
SALINARI Carlo, RICCI Carlo, Storia della letteratura italiana. Con antologia degli scrittori e dei critici, Bari: Laterza Edizioni scolastiche, 1995

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2515-s1WLO2L-HLW w USOSweb