Łacina dla filologów 2515-s1WLO1L-LACF
Student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami gramatycznymi:
• formy fleksyjne rzeczowników regularnych deklinacji I–V,
• formy fleksyjne przymiotników deklinacji I–III (w stopniu równym),
• formy stopnia wyższego (comparativus) i najwyższego (superlativus) przymiotników
• formy fleksyjne i zasady użycia zaimków osobowych i dzierżawczych,
• formy fleksyjne liczebników głównych i porządkowych
• formy strony czynnej i biernej czasowników regularnych koniugacji I–IV w trybie orzekającym
(indicativus) w czasach praesens, futurum I, imperfectum, perfectum, plusquamperfectum oraz
tryb rozkazujący czasu teraźniejszego strony czynnej (imperativus praesentis activi)
• formy bezokolicznika łacińskiego infinitivus praesentis activi, infinitivus perfecti activi
• Formy participium praesentis activi i perfecti passivi
• formy czasowników nieregularnych w trybie orzekającym w czasie teraźniejszym (indicativus
praesentis): esse i wybrane composita (possum, adsum, absum),
• podstawowe przyimki (wraz ze zrozumieniem sensu przypadka, z którym się łączą)
• Składnie: Accusativus cum, Nominativus cum infinitivo, Dativus possesivus, Ablativus absolutus.
|
W cyklu 2022/23L:
Jeśli zajdzie taka konieczność, zajęcia będą realizowane w czasie rzeczywistym w formie spotkań online na platformie Microsoft Teams. |
W cyklu 2023/24L:
Jeśli zajdzie taka konieczność, zajęcia będą realizowane w czasie rzeczywistym w formie spotkań online na platformie Microsoft Teams. |
W cyklu 2024/25L:
Jeśli zajdzie taka konieczność, zajęcia będą realizowane w czasie rzeczywistym w formie spotkań online na platformie Microsoft Teams. |
W cyklu 2025/26L:
Jeśli zajdzie taka konieczność, zajęcia będą realizowane w czasie rzeczywistym w formie spotkań online na platformie Microsoft Teams. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne podające
- opis
- wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
Podstawą zaliczenia jest:
- aktywny udział w ćwiczeniach (trzeba uczestniczyć przynajmniej w 50% zajęć, wszystkie nieobecności powyżej dwóch trzeba odrobić w porozumieniu z prowadzącym)
- odrabianie zadań domowych
- oceny ze sprawdzianów sprawdzających znajomość omówionych zagadnień gramatycznych, słownictwa oraz umiejętności przekładu z łaciny na język polski
Literatura
C. W. E. Peckett, A. R. Munday, Principia: A Beginner’s Latin Course, Shrewsbury 1969 (wybrane części)
C. W. E. Peckett, A. R. Munday, Pseudolus noster: A Beginner’s Latin Course, Shrewsbury 1964 (wybrane części)
J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 1984 lub późniejsze
Słowniki:
K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1997 (lub inne wydanie)
J. Korpanty, Mały słownik łacińsko-polski, Warszawa 2001 (lub inne wydanie)
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: