Seminarium magisterskie 2514-s2ROS2Z-SEM
Celem zajęć z zakresu seminarium magisterskiego jest napisanie przez studenta pracy magisterskiej. Nauka dotyczy m.in. wyboru zakresu pracy i tematu szczegółowego, poszukiwania materiałów potrzebnych do pracy, przeprowadzania kwerendy bibliotecznej i - jeśli wymaga tego opracowanie tematu pracy - archiwalnej, a także umiejętność szukania materiałów w Internecie. Kolejnym krokiem jest ich opracowanie, wybranie ostatecznego tematu, przygotowanie konspektu i sporządzenie bibliografii, napisanie kolejnych rozdziałów pracy zgodnie z wymogami formalnymi dotyczącymi tego rodzaju prac.
|
W cyklu 2022/23Z:
Problematyka seminarium obejmuje |
W cyklu 2023/24Z:
Problematyka seminarium obejmuje |
W cyklu 2025/26Z:
Problematyka seminarium obejmuje |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące
- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa
- obserwacji
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2022/23Z: | W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2023/24Z: |
Kryteria oceniania
WARUNKI ZALICZENIA SEMINARIUM
Warunkiem zaliczenia kolejnych semestrów jest zwykle: zaakceptowany przez promotora konspekt pracy wraz z bibliografią (semestr 1), zaakceptowany przez promotora kolejny rozdział pracy (semestr 2 i 3), ukończenie pracy magisterskiej dającej podstawy do dopuszczenia studenta do egzaminu magisterskiego (semestr 4).
Ocena końcowa za uczestnictwo w seminarium wystawiana jest na podstawie zaangażowania i systematyczności w pisaniu pracy dyplomowej i nie jest równoznaczna z oceną samej pracy.
Na podstawie aktywności na spotkaniach oraz oddawanych fragmentów pracy weryfikowana jest realizacja następujących efektów kształcenia:
K_W08; K_W09; K_W10; K_W11; K_U01; K_U02; K_U06; K_U07; K_U08; K_U10; K_U11; K_U12;K_U13; K_U14; K_U19; K_U21;K_K01; K_K02; K_K03; K_K04).
PRACA MAGISTERSKA
Praca powinna zostać napisana w języku rosyjskim, tylko w szczególnych, uzasadnionych wypadkach praca może zostać napisana w języku polskim, w tym wypadku jednak musi zawierać obszerne streszczenie w języku rosyjskim (ok. 20% tekstu pracy). Decyzja należy do opiekuna pracy.
Student nie może podjąć w pracy magisterskiej tego samego tematu co w pracy licencjackiej. W uzasadnionych wypadkach możliwe jest jednak kontynuowanie badań rozpoczętych w ramach pracy licencjackiej, jednak pod innym kątem. Decyzję podejmuje opiekun pracy.
Pracę otwierają karty tytułowe w języku polskim i rosyjskim.
W przypadku rozbieżności w ocenie pracy dyplomowej o pół stopnia wpisywana jest wyższa ocena. Jeśli oceny różnią się bardziej, należy wyciągnąć średnią ocen.
EGZAMIN MAGISTERSKI
Egzamin magisterski odbywa się przed komisją powołaną przez Dziekana. W skład komisji wchodzą trzy osoby: opiekun, recenzent oraz przewodniczący. Komisji przewodniczy Dziekan lub Prodziekan, albo powołany przez Dziekana nauczyciel akademicki posiadający co najmniej stopień doktora. W wypadku promotora i recenzenta w stopniu doktora przewodniczącym komisji musi być samodzielny pracownik naukowy posiadający co najmniej stopień doktora habilitowanego.
Jeśli praca została napisana w języku rosyjskim, egzamin dyplomowy przeprowadzany jest po rosyjsku. Jeżeli praca została napisana w języku polskim – po polsku.
Egzamin magisterski jest egzaminem ustnym, a jego zakres określa temat pracy: magistrant powinien orientować się w problematyce teoretycznej związanej z tematem pracy, znać szerszy kontekst zagadnienia, którego praca dotyczy. Na egzaminie magisterskim opiekun zadaje dwa pytania, recenzent jedno.
Ocena z egzaminu dyplomowego to średnia ocen wszystkich odpowiedzi.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Dobór literatury przedmiotu uzależniony jest od konkretnego tematu. Temat pracy musi być zatwierdzony przez promotora.
OPRACOWANIA OGÓLNE
Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia-Wrocław 1998.
Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Kraków 1996.
Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk 1998.
Lindsay D., Dobre rady dla piszących teksty naukowe, Wrocław 1995.
Maćkiewicz J., Jak pisać teksty naukowe, Gdańsk 1996.
Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1995.
Stachowiak Z., Metodyka i metodologia pisania prac kwalifikacyjnych, Warszawa 2001.
Święcicki M. Jak studiować? Jak pisać pracę magisterską?, PWE, Warszawa 1986.
Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2001.
Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 1997.
Woźniak K., O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa-Łódź 1998.
Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, Warszawa 1995.
Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Warszawa 1995.
Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004.
[lub:]
Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich, Warszawa 2005.
|
W cyklu 2022/23Z:
Dobór literatury przedmiotu uzależniony jest od konkretnego tematu. |
W cyklu 2023/24Z:
Dobór literatury przedmiotu uzależniony jest od konkretnego tematu. |
W cyklu 2025/26Z:
Dobór literatury przedmiotu uzależniony jest od konkretnego tematu. |
Uwagi
|
W cyklu 2022/23Z:
Zob. informacje o grupie. |
W cyklu 2023/24Z:
Zob. informacje o grupie. |
W cyklu 2025/26Z:
Zob. informacje o grupie. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: