Wiedza o współczesnej Rosji 2514-s2ROS2L-WOWR

1. "Русский крест" - Россия на пороге демографического бедствия
2. "Страна противоречий" - социально-хозяйственная структура РФ. Актуальна ли еще метафора "машины и винтиков"
3. Женщина в России - героиня или жертва?
4. Итоги новейшей истории - вопрос распада СССР в сознании современных россиян
5. Многонациональность РФ - проблема национального самосознания, этнические конфликты в РФ
6. Россия и Европа
7. Натуральные ресурсы РФ - рыба или удочка
8. Молодежь и молодежные субкультуры в России
9. Власть и личность в России
10. СМИ в современной России
11. Проблема коррупции в РФ
12. Права человека в РФ

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2025/26L:

Całkowity nakład pracy studenta

Время работы с преподавателем (1 дидактический час = 45 минут): - участие в занятиях - 30 д.ч.; Время для внеаудиторной работы: - подготовка к занятиям - 28 д.ч.; - подготовка к контрольным работам - 15 д.ч.; - консультации с преподавателем - 2 д.ч. Итого: 75 д.ч. (3 балла ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

K_W09 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach kultury rosyjskiego obszaru językowego (np. media, teatr, film) oraz kontaktów polsko-rosyjskich K_W10 zna i rozumie najważniejsze dylematy współczesnej cywilizacji oraz ich powiązania z zawodem filologa

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U06 potrafi brać udział w dyskusji w języku rosyjskim K_U12 potrafi krytycznie analizować i interpretować różnego rodzaju teksty z użyciem szczegółowej terminologii i uzasadnieniem wybranej metodologii

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł K_K02 w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa
- giełda pomysłów

Wymagania wstępne

До приступления к занятиям студент должен закончить курсы по истории России и СССР. Необходимо знание (по крайней мере пассивное) русского языка, обеспечивающее самостоятельную работу с научным и публицистическим текстом.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Zemszał

Kryteria oceniania

Зачет с оценкой после семестра: во внимание принимаются присутствие и работа во время занятий; доклады по темам занятий; отчеты о содержании избранных СМИ, подготовка к занятиям и результат итоговой контрольной работы.

Основной метод оценки:
контрольная работа - K_W09, K_W10
Критерии оценки теста:
3 - 65% правильных ответов;
3+ - 75% правильных ответов;
4 - 85% правильных ответов;
4+ - 90% правильных ответов;
5 - 95% правильных ответов

или (по выбору):

oсновой для оценки является качество исполнения и представления доклада по выбранной теме:

- лингвистическая корректность - 10%;
- способность интерпретировать информацию и помещать ее в контекст - 15%;
- диапазон полученного и представленного материала - 25%;
- умение противопоставлять материал из разных источников - 50%.

Literatura

Основную частъ литературы предмета составляют разработки Центра Юрия Левады, ВШЭ, OSW im. Marka Karpia, критически рассматриваемые материалы ФОМ и Росстат, а также:

Гудков Л., Зоркая Н., Кочергина Е., Пипия К., Рысева А., Российское «поколение Z»: установки и ценности, https://library.fes.de/pdf-files/bueros/moskau/16135.pdf
Гуриев С., Фалалеев Д., Проклятые сырьем, "Harvard Business Review — Россия", январь - февраль 2010, сс. 43-49.
Денисенко М.Б., Мкртчян Н.В., Демографические изменения и предложение рабочей силы в регионах России, Научный дайджест ВШЭ, No 5 (10) 2022.
Жигунова Г. В., Пономаренко Н. О., Причины насилия над женщинами в семье, "Общественные науки. Социология", № 2 (34)/ 2015, сс. 137-144.
Мареева С. В., Слободенюк Е. Д., Неравенство в России на фоне других стран: доходы, богатство, возможности: аналитический доклад. М.: НИУ ВШЭ, 2021.
Медиапотребление в России – 2021,Исследовательский центр компании «Делойт» в СНГ Москва, сентябрь 2021.
Федотов Д.Ю., Уровень коррупции в России на фоне зарубежных стран, ТЕНЕВАЯ ЭКОНОМИКА
Том 3/1, 2019, сс. 17-32.
Фокин А. А., Реликты и симулякры советского в современном российском медиапространстве, "Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследований", № 1/2/ 2016, сс. 65-73.
Eberhardt P., Skład narodowościowy ludności Federacji Rosyjskiej na przełomie XX i XXI wieku, Studia z Geografii Politycznej i Historycznej, 5/ 2016, s. 209-236.

Lista lektur będzie modyfikowana w trakcie zajęć, uzupełniana przez bieżące materiały internetowe (FOM, Centrum Lewady, Demoscope.ru, Rosstat itd.) oraz materiały medialne.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2514-s2ROS2L-WOWR w USOSweb