Seminarium licencjackie
2514-s1ROS3L-SL
Nauka obejmuje m.in.:
- wybór zakresu pracy i ustalenie tematu szczegółowego
- poszukiwanie materiałów potrzebnych do pracy, tj: przeprowadzanie kwerendy bibliotecznej i – jeśli wymaga tego opracowanie tematu pracy – archiwalnej, oraz szukanie materiałów w Internecie
- sporządzenie bibliografii i opracowanie zebranego materiału
- przygotowanie konspektu pracy
- napisanie kolejnych rozdziałów pracy zgodnie z wymogami formalnymi dotyczącymi prac dyplomowych
|
W cyklu 2024/25L:
Zob. Podstawowe informacje o przedmiocie.
|
W cyklu 2025/26L:
Zob. Podstawowe informacje o przedmiocie.
|
Całkowity nakład pracy studenta
Seminarium licencjackie trwa dwa semestry, w związku z czym przewiduje się następujący nakład pracy studenta/studentki:
- I semestr (6 punktów ECTS, zaliczenie z oceną)=180 godzin, w tym: godziny realizowane z promotorem (udział w seminarium) - 30 godzin; praca indywidualna studenta/studentki – 160 godzin (konsultacje i praca z promotorem - 60 godzin; samodzielne przygotowanie studenta/studentki, tj. zebranie bibliografii, zaznajomienie się z literaturą przedmiotu, opracowanie koncepcji pracy, napisanie konspektu i jednego z rozdziałów pracy – 100 godzin).
- II semestr (10 punktów ECTS, zaliczenie z oceną)=300 godzin, w tym: godziny realizowane z promotorem (udział w seminarium) - 30 godzin; praca indywidualna studenta/studentki: 270 godzin (konsultacje i praca z promotorem - 100 godzin; przygotowanie pracy, tj. napisanie pozostałych jej części i dopracowanie pod względem merytorycznym i formalnym - 170 godzin.
Efekty uczenia się - wiedza
Student/ka
W1: ma zaawansowaną wiedzę o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi (K_W06)
W2: ma wiedzę o terminologii i metodologii badań w filologii w stopniu zaawansowanym (K_W07)
Efekty uczenia się - umiejętności
Student/ka
U1: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla filologii (K_U06)
U2: potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego (K_U07)
U3: potrafi pracować w zespole przyjmując różne role (K_U08)
U4: potrafi odpowiednio wyznaczyć priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K_U09)
U5: umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze (K_U10)
U6: umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii i właściwych metod (K_U13)
U7: posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków (K_U16)
U8: potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację (K_U17)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Student/ka
K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01)
K2: rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur (K_K06)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26L: | W cyklu 2024/25L: |
Metody dydaktyczne
referat, dyskusja, pokaz
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- seminaryjna
- referatu
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Ogólna znajomość kultury, historii i literatury rosyjskiej oraz zagadnień językoznawczych.
Kryteria oceniania
Warunki zaliczenia seminarium
Zaleca się, aby podstawą uzyskania zaliczenia semestru zimowego było ustalenie tematu pracy, opracowanie jej konspektu i ukończenie jednego z rozdziałów pracy, zaś podstawą zaliczenia semestru letniego - ukończenie pracy dyplomowej, umożliwiające dopuszczenie studenta do egzaminu dyplomowego.
Ostateczna kwestia zaliczenia każdego semestru zależy od promotora i związana jest z sytuacją określonego studenta/studentki, specyfiką subdyscypliny czy tematu, koniecznością przeprowadzenia określonych badań, itd.
Ocena końcowa za uczestnictwo w seminarium wystawiana jest na podstawie zaangażowania i systematyczności w pisaniu pracy dyplomowej i nie jest równoznaczna z oceną samej pracy.
Praktyki zawodowe
Literatura
Dostosowana do tematu pracy.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: