Seminarium przedmiotowe z zakresu językoznawstwa 2513-s2ROM2Z-SPZJ-N
W ramach zajęć studenci zajmować się będą metaforą konceptualną w ujęciu G. Lakoffa i M. Johnsona. Będą mieli szansę pogłębić swoją wiedzę na temat językoznawstwa kulturowego i językoznawstwa kognitywnego.
|
W cyklu 2022/23Z:
Na zajęciach studenci pogłębiają znajomość wybranych zagadnień z zakresu językoznawstwa, w tym także językoznawstwa kulturowego i językoznawstwa kognitywnego. |
W cyklu 2023/24Z:
Na zajęciach studenci pogłębiają znajomość wybranych zagadnień z zakresu językoznawstwa, w tym także językoznawstwa kulturowego i językoznawstwa kognitywnego oraz przekładoznawstwa. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- sytuacyjna
- giełda pomysłów
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji
- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Literatura
Literatura spośród:
BARTMIŃSKI J., Językowe podstawy obrazu świata, UMCS, Lublin 2009.
BARTMIŃSKI J., O pojęciu językowego obrazu świata w: Językowe podstawy obrazu świata, red. J. Bartmiński, Lublin: Wydawnictwo UMCS, 2007, s. 11-21.
CHISS J.L., FILLIOLET J., MAINGUENEAU D., Introduction à la linguistique française, tome II: Syntaxe, communication, poétique, Hachette, 2001.
CHRUSZCZEWSKI P. P., Językoznawstwo antropologiczne. Zadania i metody, Wrocław 2011.
Evans V, Leksykon językoznawstwa kognitywnego, Kraków: Universitas, 2010.
KARDELA H. (red.), Podstawy gramatyki kognitywnej, 1994.
KRZESZOWSKI T. P., Parametr aksjologiczny w przedpojęciowych schematach wyobrażeniowych, „Etnolingwistyka”, 1994, s. 29-51.
LAKOFF G., JOHNSON M., Metafory w naszym życiu, przekł. T. P. Krzeszowski, Warszawa 1988.
LANGACKER R. W., Wykłady z gramatyki kognitywnej, przeł. H. Kardela, Wydawnictwo Uniwersytetu Marie Skłodowskiej-Curie, Lublin 1995.
TABAKOWSKA E., (red.), 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków.
TABAKOWSKA E., 2004, Kognitywizm po polsku – wczoraj i dziś, Kraków.
TAYLOR, J. R., Kategoryzacja w języku. Prototypy w teorii językoznawczej, Kraków: Universitas, 2001.
TAYLOR, J. R., Gramatyka kognitywna,, Kraków: Universitas, 2007.
WIERZBICKA A., 1967, O języku dla wszystkich, Warszawa.
WIERZBICKA A., 2006, Semantyka. Jednostki elementarne i uniwersalne, Lublin.
|
W cyklu 2022/23Z:
Literatura spośród (potrzebne materiały zostaną przekazane studentom przez prowadzącego zajęcia): |
W cyklu 2023/24Z:
Literatura spośród (potrzebne materiały zostaną przekazane studentom przez prowadzącego zajęcia): |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: