Specjalizacja (literaturoznawcza) 2513-s2ROM2Z-SPECL-O

Patrz niżej - Informacje o zajęciach w cyklu

W cyklu 2024/25Z:

Program:
1) teoretyczne wprowadzenie do problematyki intertekstualności i semiotyki
2) analiza w intertekstualnej i semiotycznej perspektywie realizacji wybranego/ych motywów literackich.

1) introduction théorique à l’intertextualité et la sémiotique
2) analyses dans une perspective intertextuelle et sémiotique de la réalisation des motifs littéraires choisis.

W cyklu 2025/26Z:

Problèmes abordés en cours:
1. Paratexte
2. Titre
3. Préface
4. Incipit
5. Narrateur
6. Discours
7. Temporalité
8. Description
9. Transtextualité

Całkowity nakład pracy studenta

3 ECTS 1. godziny kontaktowe (przy udziale nauczyciela akademickiego) = 1 ECTS 2. konsultacje osobiste i mailowe = 0,1 ECTS 3. praca własna studenta (zapoznanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie się do zajęć i zaliczenia) = 1,9 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

K_W05 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę z literaturoznawstwa romańskiego. K_W07 ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę dotyczącą terminologii i wybranych metodologii literaturoznawczych. K_W09 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach kultury francuskiej i frankofońskiej.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U02 potrafi dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze i narzędzia do rozwiązywania typowych problemów badawczych. K_U03 potrafi dostosowywać istniejące metody i narzędzia badawcze do innowacyjnego rozwiązywania nietypowych problemów badawczych, ewentualnie opracowywać nowe metody i narzędzia w tym zakresie K_U06 potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i testowania hipotez związanych z prostymi problemami właściwymi dla filologii romańskiej. K_U07 potrafi komunikować się (w mowie i piśmie) z odbiorcami z różnych kręgów przekazując im specjalistyczną wiedzę dotyczącą filologii romańskiej i realizowanych na tym kierunku badań.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K08 jest przygotowany do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Znajomość języka francuskiego na poziomie B2. Wiedza z zakresu literaturoznawstwa (historia i teoria) na poziomie studiów I stopnia.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26Z:

Anna Żurawska

W cyklu 2024/25Z:

Joanna Augustyn
Anna Gęsicka

Kryteria oceniania

Patrz niżej - Informacje o zajęciach w cyklu

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Patrz niżej - Informacje o zajęciach w cyklu

W cyklu 2024/25Z:

Zofia Mitosek, Teorie badań literackich, Warszawa 2005 (rozdziały: Intertekstualność, Semiotyka)

Anna Burzyńska, Michał Paweł Markowski, Teorie literatury XX wieku, Podręcznik, Kraków 2009
(rozdział: Semiotyka).

Dla zainteresowanych:
Jeanne Martinet, Clefs pour la sémiologie, Paris, 1978.
N. Piegay-Gros, Introduction à l'Intertextualité, Dunod, Paris 1996.
T. Cieślikowska, W kręgu genologii, intertekstualności, teorii sugestii, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa, Łódź 1995. (rozdziały: „Z problemów intertekstulności”, „Tekst intertekstualny. Tekst-kontekst-intertekst. Sytuacje graniczne”, „Tekst literacki wobec tekstu wzorca”, „Implikacje literackie we współczesnych utworach narracyjnych”).

W cyklu 2025/26Z:

Fragmenty tekstów teoretycznych oraz teksty do analizy literackiej zostaną dostarczone przez prowadzącego.

Roland Barthes et al., «Poétique du récit», Seuil, 1977.
Roland Barthes, «Le degré zéro de l’écriture», Seuil, 1972.
Rolan Bourneuf, Réal Ouellet, «L’univers du roman», PUF, 1972.
Anna Burzyńska, „Michał Paweł Markowski”, Teorie literatury XX wieku, Podręcznik, Kraków 2009.
Gérard Genette, «Figures III», Seuil, 1972.
Gérard Genette, «Palimsestes», Seuil, 1982.
Vincent Jouve, «La poétique du roman», Armand Colin, 2001.
Zofia Mitosek, „Teorie badań literackich”, Warszawa 2005.
Yves Reuter, «Introduction à l’analyse du roman», Nathan, 2000.

Uwagi

W cyklu 2024/25Z:

Materiały będą udostępniane przez prowadzącą.

LINK DO ZESPOŁU TEAMS:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aMxh1F8boLlqdZqQyQI_xP5AoVBYpHp8fYWp4yBItJec1%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=0d079803-4b21-4ad0-aefb-74755bb1a363&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2513-s2ROM2Z-SPECL-O w USOSweb