Dydaktyka języka francuskiego 2513-s2ROM2Z-DJF

W tym semestrze zajęcia skupiają się wokół ewaluacji.

W cyklu 2021/22Z:

Zajęcia skupiają się wokół ewaluacji, oceniania na lekcji języka francuskiego.

W cyklu 2022/23Z:

Zajęcia skupiają się wokół ewaluacji, oceniania na lekcji języka francuskiego.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: zajęcia 1 ECTS +konsultacje 0,1 ECTS/ praca własna 0,9ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13 Student ma pogłębioną wiedzę, w zakresie wybranej specjalizacji i specjalności, o języku francuskim (w tym również specjalistycznym), o literaturze i kulturze oraz o zastosowaniu zdobytych informacji w pracy badawczej i zawodowej

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15 Student potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę i kompetencje w różnorodnych sytuacjach komunikacyjnych, w działalności badawczej i zawodowej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 Student, dzięki umiejętności krytycznej oceny zdobytej wiedzy, ma zdolność podejmowania działań na rzecz interesu publicznego oraz identyfikuje i rozwiązuje problemy prawne i etyczne związane z jego aktywnością zawodową.

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- tekst programowany
- wykład konwersatoryjny
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- sytuacyjna
- klasyczna metoda problemowa
- punktowana
- laboratoryjna
- projektu
- biograficzna
- ćwiczeniowa
- panelowa
- giełda pomysłów
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

uprawnienia pedagogiczne

Wymagania wstępne

Student ma zaliczone I rok studiów magisterskich.

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Ściesiński

Kryteria oceniania

Metody ewaluacji. Warunki zaliczenia semestru :
- aktywne uczestnictwo
- przygotowanie do zajęć
- zaliczania sprawdzianów, testów, prezentacji

Literatura

Podręczniki bazowe:
Komorowska H., Sprawdzanie umiejętności w nauce języka obcego, Warszawa 2009
Tagliante Ch., L’évaluation et le Cadre européen commun, CLE International

Inne:
Courtillon J., Elaborer un cours de FLE, Paris 2003
1. Komorowska H., Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa 2003
2.Komorowska H.(red.), Nauka języka obcego w perspektywie ucznia, Warszawa 2011
Gębal E.P., Dydaktyka języków obcych. Wprowadzenie.Warszawa, PWN, 2019.orowska H.(red.), Ewaluacja w nauce języka obcego, Białystok 2002

Uwagi

W cyklu 2021/22Z:

W cyklu 2022/23Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2513-s2ROM2Z-DJF w USOSweb