Wykład monograficzny z zakresu literaturoznawstwa romańskiego 2513-s2ROM1L-WMZLR
Zob. informacje o zajęciach w cyklu.
|
W cyklu 2023/24L:
Teoretycznym fundamentem zajęć będzie esej „Człowiek w poszukiwaniu sensu” autorstwa Victora Frankla, austriackiego psychiatry i ocaleńca z Auschwitz. Kryteria wypracowanej przez niego metody „logoterapii”, skoncentrowanej na sensie życia i wartościach, posłużą jako metodologia badań nad wybranymi tekstami francuskojęzycznej literatury XX i XXI wieku. Zostaną one zgrupowane m. in. wokół takich tematów jak sens życia a religia, sens życia a cierpienie, sens życia w obliczu śmierci, sens życia a depresja, sens życia a pisanie, sens życia a natura. |
W cyklu 2024/25L:
Przedmiotem wykładu jest erotyzm ukazany w trzech aspektach: obyczajowym (seksualność człowieka, małżeństwo, prokreacja - polityka Kościoła, praktyka społeczna), literackim (bogaty i złożony temat) oraz ikonograficznym. Omawiany okres: Średniowiecze - XVIII wiek, z naciskiem położonym na Średniowiecze. |
W cyklu 2025/26L:
Teoretycznym fundamentem zajęć będzie esej „Człowiek w poszukiwaniu sensu” autorstwa Victora Frankla, austriackiego psychiatry i ocaleńca z Auschwitz. Kryteria wypracowanej przez niego metody „logoterapii”, skoncentrowanej na sensie życia i wartościach, posłużą jako metodologia badań nad wybranymi tekstami francuskojęzycznej literatury XX i XXI wieku. Zostaną one zgrupowane m. in. wokół takich tematów jak sens życia a religia, sens życia a cierpienie, sens życia w obliczu śmierci, sens życia a depresja, sens życia a pisanie, sens życia a natura. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- obserwacji
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji
- metody oparte na współpracy
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
Zob. informacje o zajęciach w cyklu.
Praktyki zawodowe
----------
Literatura
Zob. informacje o zajęciach w cyklu.
|
W cyklu 2023/24L:
Dzieła autorstwa Viktora E. Frankla (baza teoretyczna): Inne: Wybór tekstów literackich ustalany jest przez prowadzącego zajęcia dla danego cyklu. (Zob. szczegółowe informacje o zajęciach w cyklu). |
W cyklu 2024/25L:
Baladier Ch., Érôs au Moyen Âge. Amour, désir et « delectatio morosa », Cerf, Paris 1999. |
W cyklu 2025/26L:
Dzieła autorstwa Viktora E. Frankla (baza teoretyczna): Inne: Wybór tekstów literackich ustalany jest przez prowadzącego zajęcia dla danego cyklu. (Zob. szczegółowe informacje o zajęciach w cyklu). |
Uwagi
|
W cyklu 2024/25L:
Materiały i kontakt poprzez platformę TEAMS. Zapraszam do zapisywania się do zespołu: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: