Prowadzony w
cyklach:
2024/25L, 2025/26L
Kod ISCED: 0239
Punkty ECTS:
10
Język:
francuski
Organizowany przez:
Wydział Humanistyczny
Seminarium magisterskie (literaturoznawstwo) 2513-s2ROM1L-SML
W semestrze letnim promotor omawia ze studentami szczegółowo metody badawcze stosowane do analizy poszczególnych problemów badawczych wybranych przez studentów oraz precyzyjny plan całej pracy. Studenci przedstawiają wyniki poszukiwań bibliograficznych i konfrontacji własnych lektur i hipotez z zebranym materiałem teoretycznym i krytycznym.
|
W cyklu 2025/26L:
j.w. |
Całkowity nakład pracy studenta
1) 30 godzin z udziałem nauczyciela: 1 ptk
2) indywidualna praca z tekstami i konsultacja z nauczycielem: 4 pkt
3) kwerenda biblioteczna: 1 pkt
4) przygotowanie (według wskazówek promotora) i prezentacja efektu 2 etapu pracy (patrz przedmiot w cyklu) : 4 pkt
Efekty uczenia się - wiedza
K_W04 student ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o literaturze francuskojęzycznego obszaru kulturowego obejmującą kluczowe i istotne dla jego pracy magisterskiej zagadnienia
K_W07 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie pogłębioną wiedzę szczegółową dotyczącą wybranej problematyki językoznawczej lub literaturoznawczej
Efekty uczenia się - umiejętności
K_U01 potrafi wyszukiwać, analizować i twórczo interpretować informacje z różnych źródeł oraz użytkować je zgodnie z wybraną przez siebie metodologią badawczą
K_U02 potrafi dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze i narzędzia do rozwiązywania problemów badawczych związanych z projektem pracy magisterskiej
K_U06 potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i testowania hipotez związanych z problemami właściwymi dla filologii romańskiej w kontekście projektu pracy magisterskiej
K_U12 potrafi odpowiednio wyznaczyć priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
K_U13 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K_K01 ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł
K_K06 identyfikuje i rozstrzyga dylematy prawne i etyczne związane z wykonywaniem zawodu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26L: | W cyklu 2024/25L: |
Metody dydaktyczne poszukujące
- referatu
- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa
- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
Wymagania wstępne
Znajomość języka francuskiego na poziomie B2.
Wiedza z zakresu literaturoznawstwa (historia i teoria) na poziomie studiów I stopnia.
Zaliczenie seminarium w poprzednim semestrze.
Kryteria oceniania
Patrz w zajęciach w cyklu
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Bibliografia jest ustalana indywidualnie ze studentami w zależności od wybranego tematu pracy.
|
W cyklu 2025/26L:
j.w. |
Uwagi
|
W cyklu 2024/25L:
Tryb zdalny pracy - zob. informacje o grupach 1 i 2 |
W cyklu 2025/26L:
Tryb zdalny pracy - zob. informacje o grupach 1 i 2 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: