Prowadzony w cyklach: 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 4

Język: francuski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Praktyczna nauka języka francuskiego: Tłumaczenia 2513-s1ROM3Z-PNJFT

Rozwijanie kompetencji językowej, jaką jest tłumaczenie poprzez:

- Zapoznanie z podstawami teorii przekładu w oparciu o analizę dyskursu, ze szczególnym uwzględnieniem tłumaczenia tekstów użytkowych

- Analiza specyfiki wybranych tekstów (struktura, cechy języka itp.) ze zwróceniem uwagi na różne problemy translatorskie

- Rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji tematycznych z danej dziedziny, korzystania ze słowników, encyklopedii, użytecznych stron internetowych

- Tłumaczenie tekstów (we fragmentach lub w całości) wybranych przez prowadzącego w danym cyklu.

W cyklu 2024/25Z:

Treści:
Przypomnienie dominujących współczesnych szkół przekładoznawczych ze szczególnym uwzględnieniem szkoły francuskiej.

Tłumaczenie poprzez odpowiedniki słownikowe a tłumaczenie przez ekwiwalencję. Nieprzekładalność. Interferencje językowe. (Transcodage versus traduction par équivalence. Intraduisiblilité. Interférence linguistique).

Jednostka tłumaczeniowa, wpływ sytuacji komunikacyjnej na interpretację tekstu, tłumaczenie frazemów.
Tłumaczenie tekstu osadzonego w specyficznej rzeczywistości społeczno-kulturowej (traduction cibliste versus traduction sourcière)

Tłumaczenie zdań.

Listy słówek.

Obserwacja technik tłumaczeniowych zastosowanych w istniejących tłumaczeniach.

Tłumaczenie z języka francuskiego na polski fragmentów wybranego gatunku tekstu: tekst literacki, artykuł prasowy, tekst pragmatyczny, (rejestry językowe, znajomość kultury wyjściowej).

Tłumaczenie audiowizualne, tłumaczenie dialogów filmowych.

- Tłumaczenie z języka polskiego na francuski fragmentów wybranych gatunków tekstów użytkowych (m.in. artykuł prasowy).
- określenie odbiorcy tekstu
- tłumaczenie tekstu osadzonego w specyficznej rzeczywistości społeczno-kulturowej
- określenie rejestrów językowych
- określenie funkcji i tłumaczenie tytułu
- tłumaczenie fragmentów tekstu z uwzględnieniem wybranych technik tłumaczeniowych
- tłumaczenie nazw własnych
- ćwiczenie warsztatu tłumacza: teksty źródłowe i paralelne, bazy terminologiczne, słowniki papierowe i elektroniczne, translatory.

W cyklu 2025/26Z:

Treści:
Przypomnienie dominujących współczesnych szkół przekładoznawczych ze szczególnym uwzględnieniem szkoły francuskiej.

Tłumaczenie zdań.

Listy słówek.

Obserwacja technik tłumaczeniowych zastosowanych w istniejących tłumaczeniach.

Tłumaczenie z języka francuskiego na polski fragmentów wybranego gatunku tekstu: tekst literacki, artykuł prasowy, wywiad, tekst pragmatyczny, (rejestry językowe, znajomość kultury wyjściowej).

Tłumaczenie z języka polskiego na francuski fragmentów wybranych gatunków tekstów użytkowych i literackich (m.in. artykuł prasowy, przewodnik, reportaż).
- określenie odbiorcy tekstu
- tłumaczenie tekstu osadzonego w specyficznej rzeczywistości społeczno-kulturowej
- określenie rejestrów językowych
- określenie funkcji i tłumaczenie tytułu
- tłumaczenie fragmentów tekstu z uwzględnieniem wybranych technik tłumaczeniowych
- tłumaczenie nazw własnych
- ćwiczenie warsztatu tłumacza: teksty źródłowe i paralelne, bazy terminologiczne, słowniki papierowe i elektroniczne, translatory.

Całkowity nakład pracy studenta

W semestrze V nakład pracy: 3 ECTS Student/ka za zaliczenie przedmiotu uzyskuje łącznie 3 punkty ECTS, które odpowiadają ok. 90 godzinom pracy: 1,5 ECTS – za czynny udział w zajęciach (45 godzin) 1,5 ECTS - przygotowanie do zajęć, wykonywanie prac domowych (tłumaczenia), przygotowanie do testów i egzaminu końcowego (około 45 godzin pracy samodzielnej).

Efekty uczenia się - wiedza

Student/ka : K_W11 ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym K_W14 ma wiedzę na temat prawnych i etycznych uwarunkowań działalności zawodowej.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student/ka: K_U21 potrafi tłumaczyć z języka francuskiego na język polski K_U22 potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język francuski.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student/ka: K_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_K08 w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych.

Koordynatorzy przedmiotu

Dorota Antoniewska-Lajus

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- obserwacji
- ćwiczeniowa
- okrągłego stołu
- laboratoryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody integracyjne
- metody oparte na współpracy
- metody wymiany i dyskusji
- metody ewaluacyjne

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Zaliczone przedmioty modułu PNJF na wcześniejszych etapach.

Kryteria oceniania

Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie aktywnego udziału w zajęciach oraz pozytywnych wyników z testu śródsemestralnego i prac domowych. Macie Państwo prawo do dwóch nieobecności w trakcie semestru.

Prace należy oddawać w terminie.

Po piątym semestrze - egzamin pisemny.

Literatura

DELISLE, J., LEE-JAHNKE, H., CORMIER, M., (red.), Terminologia tłumaczenia, (przekład i adaptacja T. Tomaszkiewicz), Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 2004.

DELISLE, J., LEE-JAHNKE, H., CORMIER, M., (red.), Terminologie de la traduction = Translation terminology, Amsterdam ; Philadelphia : J.Benjamins, 1999.

HEJWOWSKI, K., Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2004.

SKIBIŃSKA, E., Inaczej mówiąc… tłumaczenie z francuskiego na polski, Dolnośląskie wydawnictwo edukacyjne, Wrocław, 2001.

TOMASZKIEWICZ, T., PISARSKA, A., Współczesne tendencje przekładoznawcze, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 1996.

TOMASZKIEWICZ, T., (red.), Odpowiednie dać rzeczy słowo…czyli jak tłumaczyć z francuskiego na nasze i odwrotnie, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 2006.

Inne pozycje bibliograficzne mogą być proponowane przez prowadzącego zajęcia w cyklu.

W cyklu 2024/25Z:

literatura podstawowa:
BOGUCKI, Ł. et al., Słownik polskiej terminilogii przekładoznawczej, Księgarnia Akademicka, Kraków, 2019.

DELISLE, J., LEE-JAHNKE, H., CORMIER, M., (red.), Terminologie de la traduction ; Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, 1999. (zasób elektroniczny B.U.).

DELISLE, J., LEE-JAHNKE, H., CORMIER, M., (red.), Terminologia tłumaczenia, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 2004.

MIQUEL C., Vocabulaire progressif du français. Avancé, CLE International, 2012.

literatura dodatkowa:
DELATOUR , Y. et al. Nouvelle grammaire du Français. Cours de Civilisation de la Sorbonne, Hachette, Paris, 2004.

HEJWOWSKI, K., Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2004. (str. 24-150)

RADEJ, J., Francuski w tłumaczeniach : gramatyka. 3, Preston Publishing, Brzozów, 2016. (materiały dostarczane przez prowadzącą)

RADEJ, J., Francuski w tłumaczeniach : gramatyka. 4, Preston Publishing, Warszawa, 2017. (materiały dostarczane przez prowadzącą)

TOMASZKIEWICZ, T., PISARSKA, A., Współczesne tendencje przekładoznawcze, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 1996. (str.63-188).

http://www.emcinterpreting.org

Materiały przygotowane przez prowadzącą.