Język, literatura i kultura (j. hiszpański) 2513-s1ROM3L-JLKJH
Celem tych zajęć jest doskonalenie znajomości języka. Pod uwagę brane jest równomierne poszerzanie różnych obszarów kompetencyjnych (językowych i komunikacyjnych) studenta z naciskiem na elementu kulturowe. Praca w oparciu o podręcznik bazowy oraz materiały uzupełniające (podręczniki gramatyczne,leksykalne do wypowiedzi ustnej i pisemnej, piosenki hiszpańskie, artykuły prasowe, zajęcia ludyczne, dodatkowe nagrania audio i video).
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- tekst programowany
Metody dydaktyczne poszukujące
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- sytuacyjna
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- gry i symulacje
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody integracyjne
- metody oparte na współpracy
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ
a. Aktywne uczestnictwo
b. Przygotowanie do zajęć (odrobiona praca domowa w formie prac pisemnych/ tłumaczenia zdań/ wypowiedzi ustnej)
c. Zaliczenie sprawdzianów z każdego rozdziału. Każda praca kontrolna musi być zaliczona. Student, który nie pisał testu z powodu nieobecności, pisze go na pierwszym dyżurze po nieobecności
d. Możliwe są 2 nieobecności na zajęciach
e. Zaliczenie końcowego egzaminu w formie pisemnej i/lub ustnej.
ZAJĘCIA W FORMIE ZDALNEJ
Zajęcia będą prowadzone
- w 50% w sposób synchroniczny w formie lekcji online na platformie Teams w grupie bądź indywidualnie w zależności od liczby studentów.
- w 50% w sposób asynchroniczny, który będzie polegał na przesyłaniu prac pisemnych, zadań gramatyczno-leksykalnych, nagrań na platformie Teams.
Zaliczenie przedmiotu na podstawie ocen z przesyłanych prac domowych, cząstkowych testów zaliczanych w formie zdalnej oraz obecności i aktywnego uczestnictwa w zajęciach online. Po zaliczeniu zajęć, przystąpienie do egzaminu w formie tradycyjnej, stacjonarnej.
Praktyki zawodowe
-
Literatura
|
W cyklu 2023/24L:
Nieto D., Arcoiris I Wrocław: Przystanek Edu. M. Cybulska-Janczew, J.Perlin 2006. Gramatyka Języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa.González Hermoso A., Gramática del espaňol lengua extranjera, Edelsa, Madrid 2011 González A., Romero C., Conversar es fácil, Edelsa Hermoso A.G., Sanchez Alfaro A. 1994. 270 ejercicios gramaticales. Nivel 1. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2001. Gramatyka funkcjonalna z ćwiczeniami. Wrocław: Wydawnictwo Europa. González Hermoso, Alfredo. 2011. Conjugar verbos de España y de América. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2005. El Mundo hispano; repetytorium gramatyczno-leksykalne. Wrocław: Wydawnictwo Europa. Bartkowiak, Ewa 2011. Español: repetytorium leksykalne. Poznań: Wagros. |
W cyklu 2024/25L:
Nieto D., Arcoiris I Wrocław: Przystanek Edu. M. Cybulska-Janczew, J.Perlin 2006. Gramatyka Języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa.González Hermoso A., Gramática del espaňol lengua extranjera, Edelsa, Madrid 2011 González A., Romero C., Conversar es fácil, Edelsa Hermoso A.G., Sanchez Alfaro A. 1994. 270 ejercicios gramaticales. Nivel 1. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2001. Gramatyka funkcjonalna z ćwiczeniami. Wrocław: Wydawnictwo Europa. González Hermoso, Alfredo. 2011. Conjugar verbos de España y de América. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2005. El Mundo hispano; repetytorium gramatyczno-leksykalne. Wrocław: Wydawnictwo Europa. Bartkowiak, Ewa 2011. Español: repetytorium leksykalne. Poznań: Wagros. |
W cyklu 2025/26L:
Nieto D., Arcoiris I Wrocław: Przystanek Edu. M. Cybulska-Janczew, J.Perlin 2006. Gramatyka Języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa.González Hermoso A., Gramática del espaňol lengua extranjera, Edelsa, Madrid 2011 González A., Romero C., Conversar es fácil, Edelsa Hermoso A.G., Sanchez Alfaro A. 1994. 270 ejercicios gramaticales. Nivel 1. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2001. Gramatyka funkcjonalna z ćwiczeniami. Wrocław: Wydawnictwo Europa. González Hermoso, Alfredo. 2011. Conjugar verbos de España y de América. Madrid: Edelsa. Wawrykowicz, Anna 2005. El Mundo hispano; repetytorium gramatyczno-leksykalne. Wrocław: Wydawnictwo Europa. Bartkowiak, Ewa 2011. Español: repetytorium leksykalne. Poznań: Wagros. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: