Drugi język romański (włoski) 2513-s1ROM2L-DJRW

Student zdobywa wiedzę i umiejętności językowe w zakresie gramatyki i leksyki. W zakresie gramatyki poznaje poszczególne struktury fleksyjne i składniowe, w zakresie leksyki zapoznaje się ze słownictwem poprzez określone działy tematyczne (np. praca, święta, zagadnienia kulturowo-cywilizacyjne). Student doskonali znajomość języka zarówno poprzez komunikaty pisane, jak i mówione, których stopień trudności dostosowany jest do jego poziomu wiedzy i umiejętności językowych.

W cyklu 2022/23L:

Gramatyka:
- alfabet i zasady wymowy w języku włoskim
- rodzajnik określony i nieokreślony - formy i zastosowanie
- rzeczowniki rodzaju żeńskiego i męskiego w liczbie pojedynczej i mnogiej
- czasowniki koniugacji I-III w czasie teraźniejszym (presente) i przeszłym dokonanym (passato prossimo)
- wybrane czasowniki nieregularne w czasie teraźniejszym i przeszłym dokonanym
- liczebniki główne 1-2000
- liczebniki porządkowe 1-100
- preposizioni semplici e articolate (przyimki proste i złożone z rodzajnikami)
leksyka:
- opis dnia, osoby i pomieszczenia
- w barze i kawiarni
- określanie czasu: wiek, data, godzina, pora roku
- środki transportu
- wyrażanie prośby, propozycji, podziękowania
kultura Włoch:
- położenie i podział administracyjny Włoch
- piazza i bar - miejsca towarzyskich spotkań Włochów

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Całkowity nakład pracy studenta

godziny kontaktowe - godziny wynikające z programu studiów (60h w semestrze) - 2 ECTS konsultacje - 10h - 0,3 ECTS oraz praca własna studenta (przygotowanie do zajęć i sprawdzianów pisemnych i ustnych) - 20h - 0,7 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W 1 - zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla języka włoskiego w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia (K_W02) W2 - ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój Włoch (K_W08)

Efekty uczenia się - umiejętności

U 1 - potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w języku włoskim o niewielkim stopniu trudności (K_U02) U 2 - potrafi tworzyć proste teksty pisane w języku włoskim z wykorzystaniem różnych źródeł (K_U15) U 3 - posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku włoskim i polskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł (K_U16)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K 1 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01) K 2 - dzięki kompetencjom językowym student jest przygotowany do porozumiewania się w języku włoskim w sytuacjach życia codziennego oraz dość swobodnego poruszania się w obszarze kultury włoskiej (K_K06)

Metody dydaktyczne

metody eksponujące: przygotowanie i przedstawienie przez studentów krótkich scenek na tematy zaczerpnięte z życia codziennego współczesnych Włochów metody podające: pogadanka ze studentami na wybrane tematy z zakresu kultury włoskiej, opis (pisemny i/lub ustny postaci, przedmiotu, zdarzenia, ilustracji lub fotografii; opowiadanie (w formie ćwiczenia pisemnego lub ustnego) o wydarzeniu z przeszłości - relacja. metoda ćwiczeniowa: ćwiczenia gramatyczno-leksykalne, ze słuchu, na rozumienie tekstu pisanego.

Metody dydaktyczne eksponujące

- drama

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- pogadanka
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Głodowska

Kryteria oceniania

I semestr nauki języka włoskiego kończy się zaliczeniem na ocenę. Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest uzyskanie ocen pozytywnych ze wszystkich sprawdzianów cząstkowych (prace pisemne, odpowiedzi ustne, sprawdziany) odbywających się w ciągu danego semestru oraz pomyślne zaliczenie prac domowych [K_W02; K_U02; K_U04;K_U15; K_16; K_K01; K_K06].

Przewidziany jest jeden termin poprawy w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej z kolokwium. W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej z poprawy, student może podejść do ostatniej, drugiej poprawy, ale obniżeniu ulegnie ocena odpowiednio semestralna lub roczna. W razie nieobecności w pierwszym terminie zaliczenia, student zalicza sprawdzian w terminie poprawkowym, w przeciwnym razie otrzyma ocenę niedostateczną.
Warunkiem zaliczenia semestru jest również aktywne uczestnictwo w zajęciach (dozwolone są cztery absencje) [K_K01]. Jeśli limit ten zostanie przekroczony, student jest zobowiązany do odrobienia nieobecności "ponadprogramowych" podczas konsultacji. Jeśli natomiast jest nieobecny na 40% i więcej zajęć, zaliczenie przedmiotu nie jest możliwe.

II semestr kończy się egzaminem. Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest uzyskanie pozytywnych wyników ze wszystkich kolokwiów odbywających się w trakcie roku akademickiego oraz pozytywny wynik egzaminu końcowego, składającego się z części pisemnej i ustnej. Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie ocen pozytywnych z obydwu części. Przewidziane są dwa terminy egzaminu: pierwszy oraz poprawkowy.

Sprawdziany cząstkowe pisemne - mają na celu sprawdzenie umiejętności studenta w zakresie podstawowych kompetencji językowych: rozumienie tekstu słuchanego, rozumienie tekstu pisanego, ćwiczenia gramatyczne, leksykalne i tłumaczeniowe, napisanie krótkiego (notatka, ogłoszenie) lub dłuższego tekstu (opowiadanie, opis, list) w języku włoskim [K_W02; K_W08; K_U02; K_U15]. Sprawdziany ustne obejmują wypowiedź dłuższą (opis, relacja) i krótszą (odpowiedź na pytania, sformułowanie pytania, prośby, rozkazu, udział w dialogu o tematyce zaczerpniętej z życia codziennego) [K_W02; K_U16].

Egzamin składa się z części pisemnej, która obejmuje ćwiczenia gramatyczno-leksykalne, rozumienie tekstu słuchanego i pisanego oraz zredagowanie dłuższego tekstu na zadany temat. Natomiast część ustna obejmuje: dłuższą wypowiedź na wylosowany temat zaczerpnięty z życia codziennego lub kultury Włoch oraz odegranie roli w improwizowanym dialogu. Przy wystawianiu oceny z egzaminu brane są wyniki obydwu części egzaminu, przy czym wyższą wagę ma część pisemna, ponieważ sprawdza większą liczbę kompetencji językowych.

Na sprawdzianach i egzaminie pisemnym brana jest pod uwagę skala procentowa: 60% - ocena dst, 70% - ocena dst plus, 80% - ocena db, 85% - ocena db plus i 90% i powyżej ocena bdb. Natomiast na sprawdzianach ustnych i ustnej części egzaminu końcowego brane są pod uwagę: płynność i poprawność wypowiedzi oraz znajomość słownictwa i struktur gramatycznych (K_U02; K_U15; K_U16; K_K06).

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Podręcznik:
Marin T., Nuovissimo progetto italiano 1. Corso di lingua e civilta' italiana. Livello A1-A2. Libro dello studente, Edilingua, Roma 2019
Ruggieri L., Magnelli S., Marin T., Nuovissimo progetto italiano. Corso di lingua e civilta' italiana. Livello A1-A2,. Quaderno degli esercizi, Edilingua, Roma 2019

Gramatyki:
Falcone G., Zogopoulou T., Perfetto! Esercizi di grammatica italiana, Atene 2020
Latino A., Muscolino M., Una grammatica italiana per tutti, Livello intermedio B1-B2. Roma 2014
Nocchi S., Grammatica pratica della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2005;
Widłak S., Gramatyka języka włoskiego, Warszawa 2002

Inne opracowania:
Bali M., Rizzo G., Nuovo espresso 2. Corso di italiano A2. Firenze 2014
Bali M., Ziglio L., Nuovo espresso. Corso di italiano 3 B1, Firenze 2015
Marin T., La Prova Orale 1 e 2. Materiale autentico per la conversazione e la preparazione agli esami orali, Edilingua, Roma 1999
Marin T. Primo ascolto. Materiale per la preparazione alla prova di comprensione orale e lo sviluppo dell'abilita' di ascolto. Livello elementare-intermedio, Edilingua, Atene 2004
Marin T. Ascolto medio. Materiale per la preparazione alla prova di comprensione orale e lo sviluppo dell'abilita' di ascolto, Edilingua, Atene 2004

Słowniki:
Jamrozik E., Słownik włosko - polski, polsko-włoski, PWN, Warszawa 2005
Meisels W. Podręczny słownik włosko-polski, Warszawa 1993
Meisels W., Podręczny słownik polsko-włoski, Warszawa 1993
Wielki Słownik włosko-polski, Wiedza Powszechna, Warszawa 2001-2010
Zingarelli N., Vocabolario della lingua italiana, Zanichelli, PWN 2008

W cyklu 2022/23L:

Falcone G., Zogopoulou T., Perfetto! Esercizi di grammatica italiana, Atene 2020
Latino A., Muscolino M., Una grammatica italiana per tutti, Livello intermedio B1-B2. Roma 2014
Nocchi S., Grammatica pratica della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2005;
Widłak S., Gramatyka języka włoskiego, Warszawa 2002

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Jeśli student, z jakichś względów, nie może systematycznie uczestniczyć w zajęciach, odbywających się zdalnie lub stacjonarnie, jest zobowiązany do skontaktowania się z wykładowcą w celu ustalenia zasad zaliczenia przedmiotu.
Jeśli okaże się, że zajęcia w drugim semestrze odbywają się zdalnie, to kurs włoskiego odbywać się będzie na platformie Microsoft Teams w czasie rzeczywistym, czyli zgodnie z tygodniowym planem zajęć.
Bez względu na sposób prowadzenia zajęć - stacjonarnie lub zdalnie - metody oceniania i warunki zaliczenia nie ulegają zmianie.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2513-s1ROM2L-DJRW w USOSweb