Prowadzony w cyklach: 2024/25L, 2025/26L

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Humanistyczny

Łacina dla filologów 2513-s1ROM1L-LACF

W ciągu drugiego semestru nauki student/ka zapoznaje się z następującymi zagadnieniami gramatycznymi:
• odmiana rzeczowników i przymiotników przez przypadki z wybranymi wyjątkami i osobliwościami (cd),
• odmiana przez przypadki i zasady użycia wybranych zaimków,
• tryb orzekający czasowników regularnych koniugacji I–IV w wybranych czasach w stronie czynnej i biernej;
• bezokoliczniki czasu teraźniejszego;
• imiesłów czasu teraźniejszego;
• wybrane formy czasowników nieregularnych;

• Leksyka ( ok. 150 słów)

W cyklu 2024/25L:

W ciągu drugiego semestru nauki student/ka zapoznaje się z następującymi zagadnieniami gramatycznymi:
• odmiana rzeczowników deklinacji III-V i przymiotników deklinacji III z wybranymi wyjątkami i osobliwościami;
• odmiana przez przypadki i zasady użycia zaimków względnych i wskazujących;
• tryb orzekający czasowników regularnych koniugacji I–IV w czasie przyszłym i przeszłym niedokonanym w stronie czynnej oraz tryb orzekający czasowników koniugacji I-IV w czasach teraźniejszym, przyszłym i przeszłym niedokonanym w stronie biernej;
• bezokolicznik czasu teraźniejszego w stronie biernej;
• imiesłów czasu teraźniejszego-formy i zastosowanie;
• wybrane formy czasowników nieregularnych.

• Leksyka (ok. 150 słów)

- Leksyka (ok. 150 słów)

W cyklu 2025/26L:

W ciągu drugiego semestru nauki student/ka zapoznaje się z następującymi zagadnieniami gramatycznymi:
• odmiana rzeczowników i przymiotników deklinacji III z wybranymi wyjątkami i osobliwościami;
• odmiana przez przypadki i zasady użycia zaimków osobowych, względnych i wskazujących;
• tryb orzekający czasowników regularnych koniugacji I–IV w czasie przyszłym i przeszłym niedokonanym w stronie czynnej oraz tryb orzekający czasowników koniugacji I-IV w czasach teraźniejszym, przyszłym i przeszłym niedokonanym w stronie biernej;
• bezokolicznik czasu teraźniejszego w stronie biernej;
• imiesłów czasu teraźniejszego-formy i zastosowanie;
• wybrane formy czasowników nieregularnych.

• Leksyka (ok. 150 słów)

Uczestnicy zapoznają się również z wybranymi zagadnieniami z zakresu historii, literatury, kultury i religii niezbędnymi dla zrozumienia czytanych i tłumaczonych na język polski tekstów łacińskich.

- Leksyka (ok. 150 słów)

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny kontaktowe: - godziny wynikające z programu studiów i konsultacje: 36 godzin (1,1 ECTS) 2. Praca własna studenta: 24 godziny (0,9 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla języka łacińskiego w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia (K_W02) W2 - ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych i filozoficznych starożytnego Rzymu (K_W08)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - potrafi czytać ze zrozumieniem i tłumaczyć na język polski teksty łacińskie o średnim stopniu trudności (K_U21)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności z języka łacińskiego i rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01) K2 - docenia tradycję i dziedzictwo antyku grecko-rzymskiego i łaciny, ich wpływ na romański obszar językowy oraz ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie (K_K03).

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Głodowska

Metody dydaktyczne

Podczas zajęć wykorzystywane są metody dydaktyczne: - podające: opis, pogadanka i wykład konwersatoryjny przy omawianiu zagadnień z zakresu gramatyki opisowej języka łacińskiego oraz kultury starożytnej Grecji i Rzymu oraz - ćwiczeniowa przede wszystkim podczas tłumaczenia tekstów oraz ćwiczeń gramatyczno-leksykalnych.

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- opis
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Aby uczestniczyć w zajęciach w semestrze letnim, należy uzyskać zaliczenie w semestrze zimowym.

Kryteria oceniania

Przy ocenie na koniec semestru brane są pod uwagę: aktywny i systematyczny udział w zajęciach (dopuszczalne są 2 nieobecności) i oceny z poszczególnych sprawdzianów cząstkowych oraz końcowego sprawdzianu podsumowującego (K_W08; K_W02; K_U02; K_K03). Jeśli student jest nieobecny na zajęciach więcej niż dwa razy, jest zobowiązany odrobić każdą nieobecność, przychodząc na dyżur i zaliczając materiał z zajęć, na których był nieobecny. Warunkiem zaliczenia semestru jest pozytywne zaliczenie sprawdzianów cząstkowych i końcowego sprawdzianu sprawdzającego rozumienie i tłumaczenie tekstu łacińskiego na język polski z wykorzystaniem słownika i dostępnych pomocy gramatycznych (K_W02; K_U21; K_K03).

Przy ocenie sprawdzianów pisemnych stosowana jest następująca skala procentowa: 50% - dostateczny, 60% - dostateczny plus, 70% - dobry, 80% - dobry plus, 90% - bardzo dobry.

Jeśli absencja na zajęciach wynosi 40% lub więcej, zaliczenie przedmiotu nie jest możliwe.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy.

Literatura

Proponowane podręczniki:
O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych (różne wydania)

Słownik:
K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski (różne wydania)

Gramatyka:
J. Wikarjak: Gramatyka opisowa języka łacińskiego (różne wydania)

W cyklu 2024/25L:

Materiały dydaktyczne przygotowywane przez prowadzącego na podstawie m.in.:
S. Butyr, Łacina dla początkujących. Warszawa 2010
Ł. Macherowa, T. Simla, Język łaciński dla neofilologów, Łódź 2004
J. Ryba, A. Klęczar, Cognoscite, Podręcznik do języka łacińskiego i kultury antycznej. Zakres podstawowy. Kraków 2020
J. Ryba, E. Wolanin, A. Klęczar, Homo Romanus 1 oraz Zeszyt ćwiczeń do języka łacińskiego i kultury antycznej, Kraków 2017

Słowniki:
J. Korpanty, Mały słownik łacińsko-polski, Warszawa 2005
K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub

Gramatyka:

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2007

W cyklu 2025/26L:

Podstawowy podręcznik:
J. Ryba, E. Wolanin, A. Klęczar, Homo Romanus 1 oraz Zeszyt ćwiczeń do języka łacińskiego i kultury antycznej, Kraków 2017
Materiały dydaktyczne przygotowywane przez prowadzącego również na podstawie m.in.:
S. Butyr, Łacina dla początkujących. Warszawa 2010
Ł. Macherowa, T. Simla, Język łaciński dla neofilologów, Łódź 2004
J. Ryba, A. Klęczar, Cognoscite, Podręcznik do języka łacińskiego i kultury antycznej. Zakres podstawowy. Kraków 2020

Słowniki:
J. Korpanty, Mały słownik łacińsko-polski, Warszawa 2005
K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub

Gramatyka:

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2007

Uwagi

W cyklu 2024/25L:

Przedmiot jest obowiązkowy. Jeśli z jakiegoś powodu student nie może uczestniczyć w zajęciach, jest zobowiązany niezwłocznie skontaktować się z prowadzącym w celu ustalenia sposobu zaliczenia przedmiotu.

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2513-s1ROM1L-LACF w USOSweb