Praktyczna nauka języka serbskiego
2511-s1BAL3Z-PNJS
1. Jezici, nacionalnisti, profesije (muški i ženski rod) – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
2. Osobine karaktera, izgled – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
3. Komparacija prideva i priloga - ponavljanje gradiva.
4. Muško-ženski odnosi. Ženska priča, muška priča.
5. Vreme, sati – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
6. Brak, ljubav, porodični odnosi – vokabular.
7. Modalni glagoli – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
8. Izražavanje pripadnosti – pridevi, zamenice, konstrukcije sa Genitivom
9. Stan, kuća – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
10. Deminutivi – tvorba reči i upotreba.
11. Pokazne zamenice – ponavljanje gradiva.
12. Formalno i neformalno obraćanje
13. Život u velikom gradu – prednosti i mane. Gradska odredišta i lokalizacije.
14. Konstrukcije sa Genitivom – Genitiv „identifiokacioni”, “autorstva” i „materije”
15. Borba protiv stresa – saveti za srećan život.
16. Sport i bolesti.
17. Imperativ – ponavljanje gradiva.
18. Hrana, namirnice – ponavljanje gradiva, nove reči i izrazi.
19. Putovanja i turistika.
20. Relativne zamenice.
21. Dativ – ponavljanje izabranih funkcija (Dativ logičkog subiekta, Dativ namene, Dativ pravca).
22. Glagolski vid.
23. Potencijal, futur II, kondicionalne rečenice.
Dodatno:
različite vežbe (razumevanje teksta, razumevanje zvučnih zapisa,razumevanje audiozapisa, gramatičke vežbe, pisanje tekstova).
|
W cyklu 2023/24Z:
Zgodnie z informacjami ogólnymi sylabusa przedmiotu. |
Całkowity nakład pracy studenta
Łącznie 4 punkty ECTS = ok. 100 godz.
Godziny kontaktowe: obecność na zajęciach 60 godz. + konsultacje: 15 godz.
Praca własna studenta: przygotowanie do zajęć, przygotowanie zadań domowych, zdobywanie informacji we własnym zakresie m.in. w zasobach internetowych: 15 godz.
Przygotowanie do sprawdzianu: 10 godz.
Efekty uczenia się - wiedza
Po ukończeniu przedmiotu student:
- ma podstawową wiedzę o języku serbskim (poziom językowy B2) (K_W01),
- zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla języka serbskiego w stopniu pozwalającym na kontynuowanie nauki (K_W02),
- ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym, wpływających na rozwój obszaru kulturowego państw byłej Jugosławii na podstawie realizowanych tematów oraz własnych poszukiwań (K_W 08, K_W12),
- ma podstawową wiedzę o szeroko pojętej kulturze Serbii i państw postjugosłowiańskich (K_W09),
- zna podstawowe zasady przekładoznawstwa odpowiednio do zaawansowania językowego (K_W10),
- ma podstawową wiedzę z zakresu języków specjalistycznych, widzi różnice między językiem oficjalnym, specjalistycznym i potocznym (K_W11),
- ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym polsko-serbskim. polsko-bałkańskim, kontrastywnym i międzykulturowym (K_W13).
Efekty uczenia się - umiejętności
Po ukończeniu przedmiotu student:
- potrafi czytać ze zrozumieniem teksty z języka serbskiego odpowiednie dla danego poziomu językowego (K_U02),
- potrafi tłumaczyć z języka serbskiego na język polski i z polskiego na język serbski odpowiednio do swojego poziomu językowego i tematyki objętej programem nauczania (K_U03, K_U04),
- potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w języku rodzimym i obcym, np. rozmowy telefoniczne, komunikatory społecznościowe, Internet (K_U05),
- potrafi pracować w mniejszych grupach i zespołowo według wskazówek i celów formułowanych przez prowadzącego zajęcia (K_U07),
- umie samodzielnie zdobywać wiedzę, wzbogacać i rozwijać swoje umiejętności z zakresu tematyki programu zajęć przy wykorzystaniu zasobów np. Internetu, zasobów bibliotecznych (K_U08),
- posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku polskim i serbskim z wykorzystaniem różnych źródeł o stopniu trudności odpowiednim dla danego poziomu językowego (K_U14, K_U15),
- posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych osób oraz formułować wnioski (K_U16),
- ma umiejętności językowe zgodne z wymogami B2 w ramach języka specjalności (K_U18),
- rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmów, porozumiewających się w języku serbskim (np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań oraz w ramach wymiany międzynarodowej) (K_U19),
- rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z różnych środowisk i kultur (K_U20),
- potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka serbskiego i języków byłej Jugosławii (K_U21).
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Po ukończeniu przedmiotu student:
- ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju samodzielnie szukając informacji na interesujące go tematy objęte programem nauczania (K_K01),
- potrafi pracować w zespole, przyjmując różne role, pracując w grupie, inspiruje inne osoby do realizacji zadań (K_K02),
- potrafi określić priorytety, służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, potrafi motywować grupę do pracy (K_K03),
- identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, samodzielnie podejmuje inicjatywę odbycia praktyk zawodowych z możliwością wykorzystania znajomości języka (K_K04),
- docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Serbii i państw postjugosławiańskich i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie (K_K05),
- uczestniczy w działaniach na rzecz popularyzacji dziedzictwa kulturowego Serbii i państw byłej Jugosławii (K_K06),
- dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do odpowiadającego poziomowi kształcenia poruszania się w obszarze kulturowym państw byłej Jugosławii (K_K08).
Metody dydaktyczne
Wśród metod dydaktycznych, dostosowanych pod względem trudności do danego poziomu językowego (od poziomu B1 do poziomu B2) znajdują się:
- ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu (odsłuchiwanie wybranych nagrań: fragmentów emisji radiowych, telewizyjnych, internetowych czy filmowych; odsłuchiwanie piosenek serbskich): słuchanie ekstensywne, słuchanie intensywne, słuchanie selektywne na podstawie tekstów/nagrań i sytuacji komunikacyjnych,
- ćwiczenia rozwijające rozumienie tekstu pisanego (czytanie i interpretacja zróżnicowanych tekstów pisanych o różnym stopniu skomplikowania - od pojedynczych napisów do całych tekstów, oraz rozumienie i formułowanie wypowiedzi odpowiednich do różnych sytuacji komunikacyjnych),
- ćwiczenia rozwijające poprawność gramatyczną (umiejętność rozpoznawania i stosowania poprawnych form językowych): ćwiczenia gramatyczne, odpowiednie dla poszczególnych zagadnień gramatycznych, np. transformacje tekstów, wstawianie poprawnych form,
- ćwiczenia w pisaniu (komponowanie dialogów, krótszych i dłuższych wypracowań): pisanie kontrolowane (ćwiczenia uzupełniające, np. odtwarzanie przez studenta tekstu z wcześniejszych notatek, przekształcanie tekstów z naciskiem na gramatykę), pisani sterowane (pisanie na temat sugerowany przez nauczyciela, który pomaga zaplanować pisanie i udziela wskazówek w czasie pisania), pisanie wolne (pisanie na podany temat z samodzielnym wyborem formy i rozwiązywaniem trudności gramatyczno-leksykalnych bez pomocy nauczyciela),
- ćwiczenia rozwijające komunikację (ćwiczenia w mówieniu, rozszerzanie słownictwa): komunikacja werbalna i niewerbalna,
- ćwiczenia rozwijające podstawowe kompetencje w tłumaczeniu tekstów z języka serbskiego na język polski i odwrotnie.
Metody dydaktyczne podające
- opis
- pogadanka
- opowiadanie
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- gry i symulacje
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody oparte na współpracy
Wymagania wstępne
Wyjściowa znajomość języka serbskiego na poziomie B1
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę (forma pisemna).
Sposoby weryfikacji umiejętności uczenia się studentów:
- test zaliczeniowy (np. uzupełnianie form, poprawa błędnych wypowiedzi, transformacje tekstów, układanie dialogów sytuacyjnych itp.) (K_W01, K_W02, K_W09, K_W10, K_W12, K_W13; K_U02, K_U07, K_U10, K_U15, K_U19, K_U21, K_U22, K_K01),
- cząstkowe testy, sprawdziany i dyktanda (K_W01, K_W02, K_W09, K_W10, K_W12, K_W13, K_U02, K_U07, K_U10, K_U15, K_U19, K_U21, K_U22, K_K01),
- ocena zadań pozalekcyjnych (przygotowywanie wypowiedzi ustnych, prezentacji, pisanie wypracowań, rozwiązywanie zadań gramatycznych) (K_W01, K_W02, K_W09, K_W10, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U15, K_U16, K_U19, K_U20, K_U21, K_U22, K_K01, K_K03, K_K04, K_K06),
- ocena aktywność studenta na zajęciach (K_K01, K_K03, K_K04, K_K06).
Kryteria oceniania:
Dla kolokwiów cząstkowych i testów, w tym testu zaliczeniowego, stosuje się następującą skalę ocen:
0-59% - ocena niedostateczna,
60-68% - ocena dostateczna,
69-76% - ocena dostateczna plus,
77-84% - ocena dobra,
85-92% - ocena dobra plus,
93-100 % - ocena bardzo dobra.
Student ma obowiązek uczęszczania na zajęcia. Nieobecności powyżej dwóch zajęć wymagają zaliczenia stosownego materiału przed przystąpieniem do zaliczenia przedmiotu.
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura obowiązkowa:
Nataša Milićević-Dobromirov [et al.] (2011) Učimo srpski 2, Novi Sad, Azbukum.
Literatura uzupełniająca:
Duškov O., Korytowska A., Sawicka I. (2010) Język serbski dla zaawansowanych Część 2. Srpski jezik za napredne 2 deo, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2010
Liber K., Prpa S. (2011): Priručnik za srpski kao strani jezik, Kraków
Liber K., Prpa S. (2012), Kultura živog jezika, Kraków
A. Skowron (2013), Rečima do znanja, Łódź
teksty z Internetu, prasy, literatury popularno-naukowej i pięknej
|
W cyklu 2023/24Z:
Zgodnie z informacjami ogólnymi sylabusa przedmiotu. |
Uwagi
|
W cyklu 2023/24Z:
Zajęcia w semestrze zimowym będą odbywać się zdalnie z wykorzystaniem aplikacji MS Teams (synchronicznie, zgodnie z planem zajęć) oraz platformy Moodle (testy).
Kryteria oceny pracy studenta, w tym testów/zadań/wypracowań oraz testu zaliczeniowego na koniec semestru, w trakcie nauki zdalnej pozostają takie same jak w trybie stacjonarnym. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: