Language communication with elements of logic 2510-f1ENG1S-LCEL
The selection of problems serves to highlight the connection between language domains and other semiotic systems as well as to define language as a form of social activity. The discussion of linguistic aspects of communication is complemented with an outline of theories of nonverbal communication. An additional goal of the course is to give an introduction to basic modes of logical analysis
• Approaches to the study of communication and definitions of communication
• Characterising linguistic communication – text and discourse, code model of communication and communicative functions of language:
• Language as a semiotic system
• The relations between structure vs. function in language.
• The semantics v. pragmatics distinction.
• Functions of language in various typologies.
• Textual criteria (constitutive principles).
• Conversation structure
• Inferential processes: Entailments, Presuppositions, Conversational Implicatures, Explicatures (and their practical applications)
• The Speech Act Theory (typology and felicity conditions).
• The Co-operation Principle and Conversational Maxims.
• The Relevance Theory.
• Theories regarding directness and politeness.
• Sentence logic
• Logical Equivalence, Logical Truths and Contradictions
The issue of "How the language of formal logic is different from natural language"
Together: 30 contact hours
|
W cyklu 2022/23L:
as in A |
W cyklu 2023/24L:
as in A |
W cyklu 2024/25L:
as in A |
W cyklu 2025/26L:
as in A |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
Exam (100%)
Very good – 91-100% (5.0)
Good plus – 86-90% (4+)
Good – 76-85% (4.0)
Satisfactory plus – 70-75% (3+)
Satisfactory – 60-69% (3.0)
Fail – 0-59% (2)
K_W01, K_W06, K_U06, K_U19, K_K01
Praktyki zawodowe
N/A
Literatura
SUGGESTED READING
Aitchison, Jean. 1995. Linguistics: An Introduction. London: Edward Arnold.
Crystal, David. 1995. The Cambridge Encyclopaedia of the English Language. Cambridge: The University Press.
Levinson, Stephen C. 1983. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
Lyons, John. 1977. Semantics. Cambridge: Cambridge University Press.
Teller, Paul. 1989. A Modern Formal Logic Primer. London: Pearson Education. https://tellerprimer.sf.ucdavis.edu/logic-primer-files
Thomas, Jenny. 1995. Meaning in Interaction.
Yule, George. 2014. The Study of Language (5th edition). Cambridge: Cambridge University Press.
Optional texts:
Eelen, Gino. 2001. A Critique of Politeness Theories. Manchester: St. Jerome.
Jaworski, Adam and Nikolas Coupland (eds.) 2008. The Discourse Reader. London: Routledge.
http://plato.stanford.edu/
http://www.sil.org/linguistics/GlossaryOfLinguisticTerms/
|
W cyklu 2022/23L:
as in A |
W cyklu 2023/24L:
as in A |
W cyklu 2024/25L:
as in A |
W cyklu 2025/26L:
as in A |
Uwagi
|
W cyklu 2022/23L:
none |
W cyklu 2023/24L:
none |
W cyklu 2024/25L:
none |
W cyklu 2025/26L:
none |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: