Warsztaty pisania tekstów krytycznych i naukowych 2506-s2POL2Z-WPTKIN

Podczas zajęć interpretowane będą przykłady dobrych tekstów naukowych. Słuchaczki oraz słuchacze kursu będą je wybierać do analizy w sposób pragmatyczny - to znaczy takie, które przydadzą im się podczas pisania prac magisterskich, a zatem będą związane z ich przedmiotami badań. Podczas ćwiczeń omawiane będą także teksty naukowe, pisane przez uczestniczki i uczestników konwersatorium.
Celem zajęć jest rozwijanie i doskonalenie umiejętności poprawnego, sprawnego i komunikatywnego pisania tekstów naukowych, a także ich redagowania.
Warsztaty mają wspierać przygotowanie studentów do napisania prac magisterskich. Jego celem jest analiza poprawnej konstrukcji pracy naukowej (artykułu i dłuższej formy, takiej jak magisterium), przypomnienie podstawowych zasad rzetelnego warsztatu naukowego oraz refleksja nad stawianiem interesujących pytań badawczych.

Całkowity nakład pracy studenta

Student za zaliczenie przedmiotu uzyskuje 3 punkty ECTS w następującym układzie: 1) Godziny realizowane przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego - 30 godzin, za które student uzyskuje 1 punkt ECTS; 2) Godziny realizowane bez udziału nauczyciela akademickiego - 30 godzin (1 ECTS); 3) Godziny konieczne do przygotowania - 30 godzin (1 ECTS).

Efekty uczenia się - wiedza

K_W04 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia dotyczące literatury polskiej K_W05 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa K_W06 zna główne tendencje rozwojowe filologii K_W07 ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę dotyczącą terminologii i metodologii (językoznawczych i literaturoznawczych) badań w dziedzinie filologii K_W08 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie pogłębioną wiedzę szczegółową dotyczącą wybranej problematyki językoznawczej lub literaturoznawczej K_W09 ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach kultury polskiej (np. media, teatr, film)

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 potrafi wyszukiwać, analizować i twórczo interpretować oraz użytkować zgodnie z wybraną metodologią badawczą informacje z różnych źródeł K_U02 potrafi dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze i narzędzia do rozwiązywania typowych problemów badawczych K_U05 potrafi korzystać z zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych w trakcie badań i prezentacji ich wyników K_U06 potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i testowania hipotez związanych z wybranymi problemami właściwymi dla danego kierunku studiów K_U07 potrafi komunikować się (w mowie i piśmie) z odbiorcami z różnych kręgów, przekazując im specjalistyczną wiedzę dotyczącą danego kierunku studiów i realizowanych badań K_U08 potrafi prowadzić debatę K_U10 potrafi kierować pracą zespołu K_U11 potrafi pracować w zespole, odgrywając w nim różne role, w tym przewodnią K_U12 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_U13 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł K_K02 w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych K_K03 poczuwa się do odpowiedzialności społecznej, współorganizuje działania na rzecz środowiska społecznego K_K04 umie inicjować działania na rzecz interesu publicznego (np. popularyzacja wiedzy) K_K05 docenia dorobek danego zawodu i poczuwa się do odpowiedzialności za niego K_K06 identyfikuje i rozstrzyga dylematy prawne i etyczne związane z wykonywaniem zawodu

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: pokaz. Metody dydaktyczne podające: wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, wykład problemowy. Metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, projektu, referatu, seminaryjna, studium przypadku.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa
- referatu
- ćwiczeniowa
- projektu
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy
- metody ewaluacyjne
- metody wymiany i dyskusji
- metody integracyjne

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Wacław Lewandowski

W cyklu 2025/26Z:

Paweł Tański

W cyklu 2023/24Z:

Paweł Tański

W cyklu 2024/25Z:

Wacław Lewandowski
Paweł Tański

Kryteria oceniania

Powyżej opisane cele przekładają się na plan spotkań:
1. Wprowadzenie: teoria ugruntowana.
2. Dobre wzorce i przykłady: lektura inspirujących tekstów naukowych.
3. Praca z tekstami studentek i studentów.
4. Podsumowanie.
Konwersatoryjny tryb pracy, obejmujący formy referatu, prezentacji, dyskusji na forum grupy i bezpośrednią rozmowę, pozwala na bieżące sprawdzanie realizacji poszczególnych efektów kształcenia: od K_W04 do K_K06.
Końcowa ocena z konwersatorium uwzględnia:
1. Ocenę ciągłą pracy studenta/ki w czasie zajęć (odpowiedzi na zajęciach, głosów w dyskusji). Weryfikacji podlegają: zrozumienie problematyki wprowadzanej na zajęciach, znajomość literatury przedmiotu, stopień opanowania umiejętności ćwiczonych na zajęciach i poziom odpowiednich kompetencji społecznych - K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09; K_U01, K_U02, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13; K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06.
2. Zależnie od decyzji prowadzącego (prowadzący może wybrać wszystkie opcje):
a) ocenę z testu sprawdzającego wiedzę, umiejętności i inne kompetencje,
b) ocenę ustnego zaliczenia materiału przez studenta/kę (w tym wykazania się odpowiednimi umiejętnościami i kompetencjami społecznymi),
c) ocenę z końcowej pracy pisemnej (zaliczeniowej), sprawdzającej umiejętność praktycznego wykorzystania kompetencji uzyskanych podczas zajęć - K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09; K_U01, K_U02, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13; K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2506-s2POL2Z-WPTKIN w USOSweb